小学语文人教部编版三年级上册金色的草地课堂教学ppt课件

这是一份小学语文人教部编版三年级上册金色的草地课堂教学ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了金色的草地，蒲公英等内容，欢迎下载使用。

绿叶黄花青杆，每人一把小伞，随风传播各地，生命之火永燃。 （打一植物）
蒲公英 玩耍 哈欠 钓鱼 合拢
“蒲”上下结构，“艹”要写得宽扁，盖住下面的部分，最后一点不能漏。
“察”宝盖头要写得稍长，盖住下面。里面的左上部件是变形的肉月旁，所以有两点。“示”的竖钩写在竖中线上。
“喜”字上下窄中间宽，要把字写得紧凑些，下“口”要略宽于上“口”。
朗读课文，一边读一边想象课文描写的画面，读完想一想：课文主要描写了哪几个场景？这片草地给你留下了怎样的印象？
再读课文，边读边想象课文描写的场景。哪些场景让你觉得有趣？圈画相关词句。
我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。
我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
这片金色的草地，带给“我们”怎样的感受？
朗读课文第3自然段，一边读一边想象课文描写的画面，思考草地是怎样变化的，并圈画相关词句。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。
为什么会有这样的变化呢？
原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
早上，草地 ，因为蒲公英 。
中午，草地 ，因为蒲公英 。
傍晚，草地 ，因为蒲公英 。
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。
默读第4自然段，从第4自然段中你读懂了什么？
抒发了作者对草地的喜爱之情。
作者用文字把草地慢慢变化的过程清晰地展现在我们面前，对你有什么启发吗？
按照时间顺序来写，读起来觉得很清楚。
写清不同时间草地的样子，读起来觉得很明白。
为了写清楚草地的变化，需要长时间细致的观察。
我们只要稍加留意，就会发现事物是变化着的。如，向日葵会随着太阳转动，含羞草被触碰后会“害羞”地低下头……你留意过哪些事物的变化？和同学交流，并完成观察记录单。
牵牛花清晨四点左右开放，而到了中午，牵牛花就会收拢花瓣，直到第二天清晨四点左右再开放。
选择不同的时间对同一事物进行观察。
发现事物出现变化后，要进一步仔细观察，思考发生变化的原因，注意随时在观察记录单上记录观察所得。
嘉兰属于植物变色最多的花，同一朵花的不同部位变色情况不同。初开为绿色；次日花瓣中部变成黄色，瓣尖为鲜红色，瓣周镶嵌金边；3天后，绿色的基部变成金黄、橙红直到鲜红，黄色的中部也变成橙红、鲜红。
含羞草真是一种神奇的植物！它______________________________。(样子) 瞧，你用手________，它的叶片就会____________，好像一位_____________。过了一会儿，它的叶片_____________。(变化) 这真是______极了!
的叶子像羽毛似的，呈掌状排列