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    1.2 集合间的关系(精讲)(原卷版)2024-2025学年高一数学必修第一册(人教版)同步讲练
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    高中数学集合练习题

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    这是一份高中数学集合练习题,共8页。试卷主要包含了Venn图,子集的性质,已知集合等内容,欢迎下载使用。


    一.子集、真子集、集合相等
    1.子集、真子集、集合相等的相关概念
    2.Venn图:用平面上封闭曲线的内部代表集合,这种图称为Venn图.
    3.子集的性质
    (1)任何一个集合是它本身的子集,即A⊆A.
    (2)对于集合A,B,C,如果A⊆B,且B⊆C,那么A⊆C.
    4.子集的个数
    假设集合A中含有n个元素,则有:
    (1)A的子集有2n个;
    (2)A的非空子集有(2n-1)个;
    (3)A的真子集有(2n-1)个;
    (4)A的非空真子集有(2n-2)个.
    二.空集
    1.定义:不含任何元素的集合叫做空集
    2.记作:∅
    3.规定:空集是任何集合的子集,即∅⊆A
    4.特性
    (1)空集只有一个子集,即它的本身,∅⊆∅;
    (2)若A≠∅,则∅A
    5.区分:0,{0},∅与{∅}之间的关系
    一.判断集合关系的方法
    1.观察法:一一列举观察.
    2.元素特征法:首先确定集合的元素是什么,弄清集合元素的特征,再利用集合元素的特征判断关系.
    3.数形结合法:利用数轴或Venn图.
    二.求给定集合的子集的两个注意点:
    1.按子集中元素个数的多少,以一定的顺序来写;
    2.在写子集时要注意不要忘记空集和集合本身.
    三.由集合间的关系求参数
    1.若已知集合是有限集,求解时,一般根据对应关系直接列方程.
    2.若已知集合是无限集,求解时,通常借助数轴,利用数轴分析法,将各个集合在数轴上表示出来,以形定数,还要注意验证端点值,做到准确无误.一般含“=”用实心圆点表示,不含“=”用空心圆圈表示.
    3.注意点:①不能忽视集合为∅的情形;②当集合中含有字母参数时,一般需要分类讨论.
    考点一 集合间的关系
    【例1-1】(2023·江苏)设集合,,则下列关系正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    【例1-2】(2022·广西桂林)已知集合,则下列关系正确的是( )
    A.B.C.D.
    【一隅三反】
    1.(2023·北京)已知集合,,则( )
    A.⫋B.C.D.
    2.(2022秋·福建福州)已知集合,则下列关系中,正确的是( ).
    A.B.C.D.
    3.(2023·宁夏银川)下列集合关系中错误的是( )
    A.B.C.D.
    考法二 空集
    【例2-1】(2023安徽)下列集合中为的是( )
    A.B.
    C.D.
    【例2-2】(2022·上海)下列命题中正确的是( )
    A.空集没有子集
    B.空集是任何一个集合的真子集
    C.任何一个集合必有两个或两个以上的子集
    D.设集合,那么,若,则
    【一隅三反】
    1.(2023·天津)下列四个说法中,正确的有( )
    ①空集没有子集;
    ②空集是任何集合的真子集;
    ③若,则;
    ④任何集合至少有两个子集.
    A.0个B.1个C.2个D.3个
    2.(2023·北京)已知六个关系式①;②;③;④;⑤;⑥,它们中关系表达正确的个数为( )
    A.3B.4C.5D.6
    3.(2023·河南)下列四个命题:
    ①空集没有子集;②空集是任何一个集合的真子集;
    ③∅={0};④任何一个集合必有两个或两个以上的子集.
    其中正确命题的个数为( )
    A.0B.1C.2D.3
    考法三 (真)子集的个数
    【例3-1】(2022秋·江苏扬州)已知集合,则集合的真子集个数为( )
    A.8B.7C.6D.5
    【例3-2】(2023·海南)若集合A满足,则集合A所有可能的情形有( )
    A.3种B.5种C.7种D.9种
    【一隅三反】
    1.(2023·江苏南京)集合的子集个数为( )
    A.2B.4C.8D.16
    2.(2023·新疆)已知集合满足,那么这样的集合的个数为( )
    A.1B.2C.3D.4
    3.(2023·河南开封)已知集合,,则集合B的真子集个数是( )
    A.3B.4C.7D.8
    考法四 已知集合关系求参数
    【例4-1】(2023·全国·统考高考真题)设集合,,若,则( ).
    A.2B.1C.D.
    【例4-2】(2023·高一课时练习)已知集合,若,则实数a的取值集合为( )
    A.B.C.D.
    【例4-3】(2023秋·河南郑州)已知集合没有非空真子集,则实数a构成的集合为______.
    【例4-4】(2023·江苏)已知集合.
    (1)若,求实数的取值范围;
    (2)若,求实数的取值范围.
    【一隅三反】
    1.(2023·福建)(多选)已知集合A=,B={x|ax+1=0},且B⊆A,则实数a的取值可能为( )
    A.-3B.-2
    C.0D.3
    2.(2022秋·河南·高一统考期中)集合或,若,则实数的取值范围是( )
    A.B.
    C.D.
    3.(2023·安徽芜湖)若集合,,且,求实数m的值.
    4.(2022·高一课时练习)已知集合.
    (1)若,,求实数的取值范围;
    (2)若,,求实数的取值范围.
    5.(2023·安徽)已知集合,.
    (1)若,求的值;
    (2)若,求的值.
    定义
    符号表示
    图形表示
    子集
    如果集合A中的任意一个元素都是集合B中的元素,就称集合A为集合B的子集
    A⊆B(或B⊇A)
    真子集
    如果集合A⊆B,但存在元素x∈B,且x∉A,就称集合A是集合B的真子集
    AB(或BA)
    集合
    相等
    如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素,同时集合B的任何一个元素都是集合A的元素,那么集合A与集合B相等
    A=B
    ∅与0
    ∅与{0}
    ∅与{∅}
    相同点
    都表示无的意思
    都是集合
    都是集合
    不同点
    ∅是集合;0是实数
    ∅不含任何元素;{0}含一个元素0
    ∅不含任何元素;{∅}含一个元素,该元素是∅
    关系
    0∉∅
    ∅{0}
    ∅{∅}或∅∈{∅}
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