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    【大单元整体教学】大象版科学四年级上册3.3给水加热 单元整体设计+课件+教案+素材
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    小学科学3 给水加热完美版教学课件ppt

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    这是一份小学科学3 给水加热完美版教学课件ppt,文件包含大单元整体教学33给水加热课时课件pptx、大单元整体教学33给水加热课时教案docx、大单元整体教学第三单元《冷与热》单元整体设计docx、《给水加热》加热水mp4、《给水加热》实验分析1mp4、《给水加热》实验分析2mp4、《给水加热》酒精灯的使用mp4等7份课件配套教学资源,其中PPT共24页, 欢迎下载使用。

    把水加热给我们生活带来很多便利。
    给常温水持续加热,水会发生什么现象?把自己的猜想记录下来。
    烧开水时要注意安全,小心别被开水烫伤。烧好开水后及时关闭燃气灶开关。
    操作规范1.把温度计悬挂在铁架台上。2.将温度计下端放进水中,不能碰到容器底或容器壁3.按照操作规范用酒精灯加热容器中的水。4.读数时视线要与温度计液面持平。5.读数时温度计不能离开水。
    1.做好小组分工(计时、观察温度计、观察水的变化、记录)。2.给烧杯加入30毫升的水。3.安装好铁架台、陶土网、烧杯、温度计。4.点燃酒精灯给烧杯中的水加热,每分钟观察、记录一次水的温度和发生的现象。
    烧杯底部有小气泡产生,较慢
    烧杯底部小气泡开始变多变快
    观察记录加热过程中水的变化和温度的变化。记录沸腾时的温度观察记录水沸腾时水中、水面和水面之上的各种现象。
    ①保持酒精灯直立,避免酒精洒出来。②不能直接向燃烧着的酒精灯添加酒精,否则可能会造成火灾。③不能用一个酒精灯点燃另一个酒精灯,要用火柴点燃。④酒精灯不能用嘴吹灭要用灯帽盖灭。⑤若酒精灯被碰倒,在桌面燃烧起来,要用湿抹布盖灭,不能浇水。
    将记录的数据画成折线图,并概括出结论。
    0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    加热一段时间后,杯底产生少量气泡,温度持续上升。当水温上升至100°C,水开始沸腾。这时大量的气泡不断上升,变大,到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中。
    持续加热,由于水在不断吸热所以继续保持沸腾状态,但此时水温保持不变。当停止加热后,水才会停止沸腾。
    水沸腾时,有个确定的温度,叫做水的沸点。标准大气压下通常是100℃);
    水沸腾的条件是,温度达到沸点,且持续吸热;水在沸腾时温度保持不变。
    水被加热到一定的温度(标准大气压下通常是100℃)时,一部分水会迅速变成水蒸气,内部产生大量气泡并冲出水面,这种现象称为沸腾。
    一、填空题。1.烧开水时要注意安全,小心别被开水烫伤烧好开水后及时( )。2.测量水温的时候,将温度计下端入进水中,( )碰到容器底或容器壁。3.水被加热到一定的温度(标准大气压下通常是100℃℃)时,一部分水会迅速变成水蒸气,内部产生大量气泡并冲出水面,这种现象称为( )。
    二、选择题1.下列现象是由于液体的冷胀原理产生的是( )。A.水管冻裂B.沸水溢出C.河水淹没土地
    2. 水沸腾后,如果熄灭酒精灯,那么会出现的现象是( )A.水会继续沸腾很长一段时间B.水中的气泡变少了C.白烟不见了
    3.在标准气压下,水的温度达到 100℃,继续加热,水温会一直( )。A.升高B.降低C.不升高
    三、判断题1.用温度计测量水温时,可以先将温度计从水中取出再读数。 ( )2.水沸腾后,如果不持续加热,就不会持续沸腾。 ( )3.沸腾是在一定的温度下才发生的。 ( )4.水在任何温度下都可以沸腾。 ( )5.使用酒精灯时要注意安全,熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭。 ( )
    给常温水持续加热,水的温度会不断上升,加热到一定温度就会沸腾。
    我们的猜想和假设可以用实验来验证,猜想和假设不一定正确,面对有说服力的证据,要勇于调整自己的观点。
    水 受热 水蒸气沸腾 快蒸发 在平常温度下进行 慢
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