统编版（2024）六年级上册夏天里的成长教课ppt课件

这是一份统编版（2024）六年级上册夏天里的成长教课ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了动植物，山河大地，活动一，中心句，飞快的长，跳跃的长，活生生的长，看得见的长，活动要求，活动二等内容，欢迎下载使用。
夏天是万物迅速生长的季节。
要求：1.朗读第2自然段，找出这一段的中心句，圈画文中描写了动植物的生长特点是什么？2.联系生物生长特点作者具体又写了哪些生物?完成表格填写。
围绕中心，选取不同事物进行描写
你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸。你到竹子林、高梁地里听声音，在吧吧的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓。一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再会面儿，它已经有了它妈妈的一半大。
生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高梁地里听声音，在吧吧的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再会面儿，它已经有了它妈的一半大。
1.观察图片，说说你的发现。 2.思考：作者为什么选取不太像是能和“长”搭配的铁轨、柏油路等事物来写?
草长，树木长，山是一天一天地变丰满。
稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。
水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。
铁轨、柏油路为何会在夏天“生长”？
物体，包括固体、液体、气体在内，受热后都会不同程度地出现膨胀现象，也会在受冷时出现缩小现象。
1.四人小组合作学习第4自然段，找出这一段的中心句。 2.思考：段落中两句谚语的意思?以及作者引用谚语的意义。 3.为什么说人要在夏季抓紧时间长呢？
人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
从下面的题目中选取一个，围绕中心意思进行写作。好斗的公鸡 弟弟变了 闲不住的奶奶忙碌的早晨 欢声笑语满校园 那些温暖的时光
1.拓展阅读梁容若《夏天》。 2.小练笔：夏天里，你还发现了什么？去学校周围或者郊外走一走，仔细观察，把你的发现写下来。注意一定要围绕中心意思写。
夏天给人们种种磨难和考验,训练人的耐性、智慧跟机敏。苍蝇、蚊子、臭虫、蟑螂都在夏天大活跃,暴风雨、霹雳、冰雹也是夏天多。一不小心,就会遭到非常的灾害。您要当农人,要防备几天的旱涝,会造成一年的歉收; 一场小病,会让草吃了禾苗。您要做商人，要当心仓库货品的霉烂、码头火车上的淋雨,可以使您的血本一下赔光。 您要做工人，也须预备
风里雨里,教您的建筑营造突然停止,大热天使您的工作效率无法估计。您要当医生,也须估计病人的“夏瘦”“怯夏”, 减少了抵抗力。气候的突变,使正在恢复的病人遭到波折。传染病的蔓延肠胃病的增加,也使得您更累更烦。您要当学生,暑假可不是休假的时候,正像传说里鲤鱼跳龙门一样,是过关前进的时机。升级考，升学考,转学考，就业考，一两天的成败得失，常常决定着一个人一生的命运。耐不住磨难,经不起考验的,只有碰得遍体鱗伤,血淋淋地退下来。