科学八年级上册第6节 物质的分离课文ppt课件

这是一份科学八年级上册第6节 物质的分离课文ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了一过滤法，过滤的操作方法，二蒸发溶剂法，活动三食盐水的蒸发，粗盐提纯的基本步骤，蒸发结晶，三沉淀法，不是纯净水，四蒸馏法，蒸馏法原理等内容，欢迎下载使用。

活动一：粗盐的溶解
执教者：陈海萍义乌市望道中学
我们从盐田里得到了粗盐，那么粗盐又是怎样变成食用盐的呢？
如何才能把里面的细沙给除去？
液体通过过滤器，除去液体中混有的不溶性固体杂质。 操作-过滤.wmv
活动二：过滤含细沙的食盐水
滤纸要紧贴漏斗内壁，中间不要留有气泡
1.滤纸边缘要低于漏斗边缘
2.液体液面要低于滤纸边缘
1.烧杯边缘要紧靠玻璃棒
2.玻璃棒下端要紧靠三层滤纸
3.漏斗下端要紧靠烧杯内壁
例1.指出右图所示装置中的错误，并加以改正。
① 滤纸的边缘已超过漏斗上沿，应改为滤纸的边缘要比漏斗口稍低。
② 倾倒滤液的操作错误，倾倒 滤液应改为用玻璃棒引流， 使液体沿玻璃棒流下。
③ 漏斗下端管口位置不对，应改为漏斗的下端管口要紧靠在烧杯内壁上。
如何把里面的食盐提取出来？
注意事项：1.蒸发过程中必须用玻璃棒不断的搅拌，防止局部温度过高而使液体飞溅。2.加热至有大量的固体出现时应该停止加热，利用余热蒸干剩余的液体
例2.根据刚才所做的试验，在溶解、过滤、蒸发结晶三个步骤中，都用到的仪器是什么？分别有什么作用？
那我们的饮用水又是如何来净化的呢？
市场上出售的净水器，有些就是利用活性炭吸附，过滤水中的杂质。
经上述沉淀、过滤、吸附等净化处理，浑浊的泥浆水变澄清了，但所得的水是不是纯净水？
可以用什么方法处理得到纯净水？
1、把水加热至沸腾，产生的水蒸气经冷却形成 液态水的方法称为蒸馏法。
根据液体物质的沸点不同。
用蒸馏方法收集到的水就是蒸馏水，蒸馏水里不再含有杂质，只含水一种物质。
例4.纯净的蒸馏水我们能不能长期饮用？ 为什么？
1.粗盐提纯的步骤：溶解、过滤、蒸发结晶，洗涤。
2.水净化的过程：沉淀、过滤、蒸馏。
适用范围:分离难溶性固体和液体的混合物
过滤的操作方法：一贴、二低、三靠。
常用明矾、活性炭作凝聚剂，使水中的悬浮微粒凝聚成较大颗粒而沉淀下来。
根据液体物质的沸点不同，分离沸点不同的液体和液体的混合物
例1．目前许多学校安装了直饮水机，其主要工作流程如图所示。
（1）①的作用是　　　　。A.杀菌消毒　 B.吸附杂质 　C.蒸馏　　　 D.过滤（2）直饮水机使用方便：只要将它与自来水管网对接，截留清除水中的有害物质（如细菌等），便得到直饮水，直饮水属于　　　　（填“混合物”或“纯净物”）。