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    浙教版初中科学8上1.6物质的分离 第2课时 课件
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    初中科学浙教版八年级上册第6节 物质的分离公开课ppt课件

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    这是一份初中科学浙教版八年级上册第6节 物质的分离公开课ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了掌握粗盐提纯的过程,温故知新,泥浆等杂质,物理变化,试着找出图中的错误,1滤纸破损,化学阶段,物理阶段,蒸馏水,纯净物和混合物等内容,欢迎下载使用。

    知道沉淀法、过滤法、蒸馏法等常用的分离方法。
    学会过滤操作及注意事项,了解蒸馏操作。
    活性炭和明矾一样,也能吸附水中的悬浮杂质,使其凝聚成较大的固体颗粒而沉到水底。
    经明矾吸附后沉降的不溶性杂质
    使水中的杂质沉淀到水底的方法称为沉淀法。
    怎样除去底部的颗粒呢?
    将不溶于水的固体物质跟水分离开。
    1.想一想,如何使滤纸能紧贴漏斗内壁?
    2.从漏斗中取出滤纸,细心观察,滤纸上留下了什么?泥浆水发生了什么变化?
    用水润湿,使漏斗内壁和滤纸间不留气泡
    玻璃棒下端紧靠三层滤纸一侧
    你知道这样做的原因各是什么吗?
    防止产生气泡,减慢液体流速
    防止液体不经滤纸过滤流出
    加快滤液流下,防止滤液溅出
    (1)没有用玻璃棒引流
    (2)漏斗下端没有紧贴烧杯内壁
    过滤后,滤液仍然浑浊,可能的原因有哪些?
    (2)漏斗内液面高于滤纸边缘;
    (3)仪器原本不干净;
    过滤后若滤液仍然 浑浊,应该再过滤一次,直到澄清为止。
    根据所学知识,利用空塑料瓶、纱布、小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉,制备一个简易的净水器。
    用具有吸附作用的固体过滤液体,不仅可以滤去液体中的不溶性物质,还可以吸附掉一些溶解的杂质,除去颜色和异味。
    市场上出售的净水器,有些就是利用活性炭吸附、过滤水中的杂质。
    自来水厂净水过程示意图
    经沉淀、过滤、吸附等处理的水,变澄清了,所得的水是纯水吗?
    不是,里面还有一些可溶性的杂质。
    把水加热至沸腾,产生的水蒸气经冷却形成液态水的方法。
    由一种物质组成的物质,叫做纯净物。
    由两种或两种以上物质组成的物质,叫做混合物。
    人们从盐田里得到的是含许多杂质的粗盐,而我们食用的盐是从粗盐中提取得来的。那么,粗盐是怎样提炼为食用盐的呢?
    当蒸发皿中出现较多固体时(不能完全蒸干),停止加热,利用余热蒸干剩余的水;
    酒精灯、铁架台、蒸发皿、玻璃棒
    搅拌,防止局部温度过高,造成液滴飞溅。
    蒸发皿的液体不超过其容积的 ;
    用坩埚钳取下未冷却的蒸发皿,放在石棉网上。
    { 其他几种常用的分离方法 }
    1.在粗盐提纯的实验中,下列操作不规范的是( )
    A.称量 B.溶解 C.过滤 D.蒸发
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