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    天津市河西区新华中学2024-2025学年七年级上学期第一次月考数学试题

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    这是一份天津市河西区新华中学2024-2025学年七年级上学期第一次月考数学试题,共13页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。


    一、单选题
    1.下列说法正确的是( )
    A.有理数是指整数、分数、正有理数、0、负有理数这五类
    B.0表示没有
    C.一个有理数不是正数就是负数
    D.没有最小的有理数
    2.下列说法正确的是( )
    A.正、负号相反的两个数叫做互为相反数
    B.有理数的绝对值一定是正
    C.是有理数
    D.若,则
    3.在,3.1415926,0,,0.3,这几个数中,有理数的个数是( )
    A.3B.4C.5D.6
    4.的相反数是( )
    A.B.5C.-5D.
    5.设a是最小的正整数,b是最大的负整数,c是绝对值最小的有理数,则a + b + c 等于( )
    A.-1B.0C.1D.2
    6.两数相加,和小于每一个加数,那么这两个数是( )
    A.同为正数B.同为负数
    C.一正一负D.一个为0,另一个为正
    7.有理数﹣2,0,﹣|﹣1|,3,﹣(﹣)按从小到大排列,正确的是( )
    A.﹣(﹣ )<﹣|﹣1|<﹣2 <0<3B.﹣|﹣1|<﹣(﹣ )<0<﹣2 <3C.﹣2 <﹣|﹣1|<﹣(﹣ )<0<3D.﹣2 <﹣|﹣1|<0<﹣(﹣ )<3
    8.已知点M、N、P、Q在数轴上的位置如图,则其中对应的数的绝对值最大的点是( )

    A.MB.NC.PD.Q
    9.已知a,b在数轴上对应的点如图所示,则下列结论正确的是( )
    A.B.C.D.
    10.若a是有理数,则的值( )
    A.一定是正数B.一定是负数
    C.可能是正数,可能是负数D.不可能是负数
    11.已知,且,那么的值是( )
    A.等于1B.小于零C.等于-1D.大于零
    二、填空题
    12.相反数等于它本身的数是 .
    13.化简: . .
    比较大小: .
    14.在数轴上与-3的距离等于4的点表示的数是 .
    15.绝对值不大于2017的整数的和是 .
    16.如果a与互为相反数,则等于 .
    17.若,则 .
    三、解答题
    18.按要求写出,并在数轴上把这些数(已知的数字)表示出来:﹣3.5,0,﹣(﹣1),﹣(+2),﹣|﹣4|.
    ﹣3.5的相反数;0的相反数;﹣(﹣1)的倒数;﹣(+2)的相反数的倒数;﹣|﹣4|的相反数.画出数轴并标出这些数:
    19.计算:
    (1)
    (2)
    (3)
    (4)
    20.已知a与b互为相反数,c与d互为倒数,e是绝对值最小的有理数,求的值.
    21.出租车司机小傅某天下午营运全天是在东西走向的大道上行驶的,如果规定向东为正,向西为负,行车里程(单位:)如下:,,,,,,,.
    (1)当把最后一名乘客送到目的地时,小傅距离出车地点的距离为多少?(列式计算)
    (2)若每千米的营运额为元,成本为元/,则这天下午他盈利多少元?(列式计算)
    22.如图,,分别为数轴上的两点,点对应的数为,点对应的数为.
    (1)请写出与,两点距离相等的点所对应的数;
    (2)现有一只电子蚂蚁从点出发,以单位/秒的速度向左运动.出发秒后,另一只电子蚂蚁恰好从点出发,以单位/秒的速度向右运动,设两只电子蚂蚁在数轴上的点相遇,求出点对应的数;
    (3)若当电子蚂蚁从点出发时,以单位/秒的速度向左运动,同时另一只电子蚂蚁恰好从点出发,以单位/秒的速度也向左运动,某一时刻两只电子蚂蚁在数轴上相距,求此时点对应的数是多少?
    参考答案:
    1.D
    【分析】本题主要考查有理数的分类,掌握“有理数分为整数和分数或分为正数、负数和零”是解题的关键.根据有理数的分类,逐一判断选项,即可得到答案.
    【详解】解:有理数是指整数、分数或者有理数是指正有理数、0、负有理数,故A错误,
    0不是表示没有,故B错误,
    有理数分为正数、负数和零,故C错误,
    没有最小的有理数,故D正确,
    故选D.
    2.C
    【分析】根据相反数的定义、有理数的定义和绝对值的概念解决该题.
    【详解】解:A、正数2与负数-1不是互为相反数,故选项错误;
    B、0是有理数0的绝对值依旧是0,而0不是正数,故选项错误;
    C、0是整数,整数都是有理数,所以0是有理数,故选项正确;
    若a和b互为相反数则结论错误,如|-2|=|2|而-22,故选项错误;
    故选C.
    【点睛】熟记相反数的定义、有理数的定义和绝对值的概念解决该题的关键.可尝试找出与选项不符的例子来说明选项的错误,如上题的A、B、D详解.
    3.C
    【分析】本题考查了有理数,根据有理数的分类求解即可,掌握有理数的分类是解题的关键.
    【详解】解:在,3.1415926,0,,0.3,这几个数中,有理数有:,3.1415926,0,,0.3,而不是有理数,
    ∴有理数的个数是.
    故选:C.
    4.B
    【分析】先计算原式,再根据相反数的定义解答.
    【详解】解:,﹣5的相反数是5.
    故选:B.
    【点睛】本题考查了有理数的相反数和绝对值,属于基础题型,熟练掌握基本知识是关键.
    5.B
    【分析】最小的正整数是1,最大的负整数是-1,绝对值最小的有理数是0,根据代数式计算即可.
    【详解】由题意得:a=1,b=-1,c=0,
    则a + b + c=1+(-1)+0=0,
    故选B.
    【点睛】此题考查了有理数的加减,此题的关键是知道最大的正整数是1,最大的负整数是-1,绝对值最小的有理数是0.
    6.B
    【分析】本题考查了有理数的加法,熟练掌握有理数的加法法则是解此题的关键.根据有理数的加法法则,两个负数相加,和也是负数,而且和的绝对值等于两个负数绝对值的和,两个负数,绝对值大的反而小,因此两个负数的和一定小于任何一个加数.
    【详解】解:∵两数相加,和小于任何一个加数,
    ∴这两个数同为负数.
    故选:B.
    7.D
    【详解】分析:本题是对有理数的大小比较的综合考查,两个负数比较,绝对值大的反而小.
    详解:∵-|-1|=-1,-(-)=,
    ∴-2<-|-1|<0<-(-)<3.
    故选D.
    点睛:本题综合考查了绝对值、相反数、有理数大小的比较.解决此类问题的关键是找出最大最小有理数.
    8.D
    【分析】根据绝对值的几何意义进行判别可得出答案.
    【详解】观察数轴可知,点Q到原点的距离最远,所以点Q的绝对值最大.
    故选D.
    考点:数轴;绝对值.
    9.C
    【分析】此题考查了数轴特点,正确理解数轴点的特点是解题的关键.根据图中的点的位置即可确定、的正负,即可判断.
    【详解】由图可知,为正,为负,且距离原点的距离比距离原点的距离更远,
    ∴、,故此选项错误,
    、,故此选项错误,
    、,故此选项正确,
    、,故此选项错误,
    故选:.
    10.D
    【分析】本题考查了绝对值,有理数的加法,熟练掌握有理数的加法法则是解题的关键,
    【详解】解:若,则,若,则,若,则,
    所以是有理数,则的值不可能是负数.
    故选∶.
    11.B
    【分析】由,且可判断,再判断和的范围即可得出答案.
    【详解】∵,且

    ∴,

    故选:B.
    【点睛】本题考查了绝对值,有理数除法结果符号的判断,根据绝对值的性质判断出a的取值范围是解题的关键.
    12.0
    【分析】根据相反数的定义,0的相反数仍是0.
    【详解】解:0的相反数是其本身.
    故答案为:0.
    【点睛】主要考查相反数的定义,解题的关键是掌握只有符号相反的两个数互为相反数.0的相反数是其本身.
    13. /0.75
    【分析】本题主要考查了相反数与绝对值的定义和有理数大小的比较,首先根据相反数、绝对值的定义进行解答,再比较有理数的大小,即可求出答案.
    【详解】,,
    ,,,,,

    故答案为:,,.
    14.或/或
    【分析】数轴上与-3的距离等于4的点对应的数相当于把表示的点向左或向右移动4个单位长度即可得到答案.
    【详解】解:数轴上与-3的距离等于4的点表示的数是:

    故答案为:或
    【点睛】本题考查的是数轴上两点之间的距离,利用点的左右移动解决数轴上两点之间的距离问题是解本题的关键.
    15.0
    【分析】本题考查的是绝对值和有理数的加法,熟练掌握互为相反数的两个数的和为0,根据绝对值的性质列出算式,再根据相反数的两个数的和为0即可得出答案.
    【详解】解∶ 绝对值不大于2017的整数有0,,,,
    ∴绝对值不大于2017的整数的和是,
    故答案为:0.
    16.
    【分析】本题主要考查了相反数和绝对值的意义,解题的关键是掌握只有符号不同是数是相反数;正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0.先根据相反数的定义得出a的值,再将绝对值化简即可.
    【详解】解:∵a与互为相反数,
    ∴,
    ∴,
    故答案为:.
    17.
    【分析】本题考查了绝对值的非负性,熟练掌握绝对值的非负性是解题的关键,根据绝对值的非负性求得x,y,z,代入即可得解.
    【详解】解:∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    故答案为:
    18.3.5;0;;;4
    【分析】利用相反数,倒数的定义计算求出值,表示在数轴上即可.
    【详解】解:-3.5的相反数为3.5;
    0的相反数为0;
    -(-1)=32,32的倒数为23;
    -(+2)=-2,-2的相反数是2,2的倒数为;
    -|-4|=-4,-4的相反数为4.
    故答案为3.5;0;23;;4;
    【点睛】此题考查了数轴,相反数,以及倒数,熟练掌握各自的性质是解本题的关键.
    19.(1)
    (2)
    (3)
    (4)1
    【分析】本题考查有理数的混合运算,熟练掌握运算顺序和乘法分配律是关键.
    (1)先把减法变成加法,再按照有理数的加法法则计算;
    (2)乘法法则进行计算即可;
    (3)先利用乘法分配律计算,计算加减即可得解;
    (3)先把除法变形为乘法,再利用乘法分配律及乘法法则计算即可.
    【详解】(1)解:

    (2)解:

    (3)解:

    (4)

    20.
    【分析】本题主要考查了相反数、倒数以及绝对值的定义,代数式求值,解题的关键是熟练掌握相反数相加和为0,乘积为1的两个数互为倒数,正数的绝对值为正数,负数的绝对值为负数,0的绝对值是0.根据与互为相反数,与互为倒数,是绝对值极小的数,得出,,,代入代数式即可求解.
    【详解】解:∵a与b互为相反数,c与d互为倒数,e是绝对值最小的有理数,
    ∴,,,


    21.(1)距离出发地点.
    (2)下午盈利元.
    【分析】本题考查了有理数的加减法及乘法的应用,熟练掌握有理数的加减法法则是解题的关键。
    (1)可以把出车地看做0,然后根据题意列式,即可推出结果;
    (2)根据司机下午的总营运路程,由每千米的营运额为元,成本为1.5元/,推出每千米的盈利,用每千米的盈利乘以总营运路程即可推出这天下午他的总盈利.
    【详解】(1)解:


    ∴距离出发地点.
    答:距离出发地点.
    (2)解:
    ()

    答:当天下午盈利元.
    22.(1);
    (2);
    (3)点表示的数为或.
    【分析】本题主要考查的是数轴上点的运动,还有相遇问题与追及问题,解决本题的关键是要熟练掌握行程问题的等量关系.
    (1)先求出AB长度,由两点间距离即可求出点对应的数;
    (2)先求出电子蚂蚁的相遇时间,进而求得相遇时点运动的路程,即可得出点对应的数;
    (3)分点在点左面,相距个单位时,和当点在点左面,相距个单位时两种情况,利用有理数的混合运算进行计算即可得解.
    【详解】(1)解:,
    点表示的数为:,
    (2)解:两之电子蚂蚁共同行走的路程为:,
    它们的相遇时间是(秒),
    即相遇时点运动的路程为:,
    因此点表示的数为:.
    (3)解:当点在点左面,相距个单位时,
    两只蚂蚁的运动时间为:(秒),
    即点运动的路程为:,
    因此点表示的数为:;
    当点在点左面,相距个单位时,
    两只蚂蚁的运动时间为:(秒),
    即点运动的路程为:,
    因此点表示的数为:;
    综上,点表示的数为或.
    题号
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    答案
    D
    C
    C
    B
    B
    B
    D
    D
    C
    D
    题号
    11









    答案
    B









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