物理八年级上册（2024）第1节 质量教案

这是一份物理八年级上册（2024）第1节 质量教案，共3页。教案主要包含了质量等内容，欢迎下载使用。

课程基本信息
学科
初中物理
年级
八年级
学期
秋季
课题
质量
教科书
书 名：物课课程教材
出版社：人民教育出版社
教学目标
1.通过自学能够说出质量的定义、单位及其性质。
通过合作学习和实验操作掌握天平的使用。
3 通过联系实际能够理解质量在生活中的应用。
教学内容
教学重点：
1. 学会使用天平测物体的方法。
教学难点：
1. 质量在生活中的应用。
教学过程
激趣导入
地球上有高山、大海、空气，有树木、花草、鸟兽，有人类赖以生存的衣食住行所必须的物品。浩瀚的宇宙中有数不清的星体，如太阳、月亮等。这些物体尽管形态各异，但都是有物质组成的。而组成物体的物质的多少并不相同，物理中我们把物体所含物质的多少叫质量。
探究新知
自主学习1
阅读课本108页找出以下问题：1、什么是质量 2、质量用什么符号表示？ 3、质量的基本单位是什么？还有其他单位吗？他们是如何换算的？（设计目的：一方面培养提升学生自主学习的能力，另一方面加强学生对知识的分析概括能力。）
自主学习2
阅读课本找出天平的使用方法（设计目的：一方面培养提升学生自主学习的能力，另一方面加强学生对知识分析概括能力。）
小组合作展示：1、测量橡皮的质量
测量一杯水的质量（设计目的：一方面使学生对所学知识进行体验发现，巩固提高；另一方面培养学生小组合作能力）
师生互动：通过三个小实验：实验1改变橡皮泥形状，测量前后的质量 实验2 一块冰化成水，测量前后的质量 实验3宇航员从地球到达太空，前后质量的变化 总结出质量的性质（设计目的;加强师生合作，让学生主动去感受并发现物理的乐趣）
课堂小结
一 质量
1.定义：物体所含物质的多少叫做质量.
2.符号：用m表示
3.基本单位：千克 符号kg
常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）
4.质量的测量——天平的使用
5.性质：质量是物体本身属性，它不随物体形状、物态、位置的改变而改变
（设计目的：引导学生对本节课所学知识进行系统的归纳总结）
布置作业
基础性作业:完成课本112页课后习题
拓展性作业:1、查阅资料了解人民法院的法徽的形状以及寓意 2、利用跷跷板大致比较物体的质量并思考原理
（设计目的：以具体的感性知识为基础掌握基本知识，同时在观察动手操作中培养能力，开展思维训练，重视知识的应用，紧密联系实际）
教学反思