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高中数学人教B版 (2019)必修 第三册8.2.1 两角和与差的余弦优秀课件ppt
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这是一份高中数学人教B版 (2019)必修 第三册8.2.1 两角和与差的余弦优秀课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了学习目标定位，问题导学探究，公式直接应用，跟踪训练，公式逆向应用等内容，欢迎下载使用。
不用计算器，如何求cs15˚，cs75˚的值？
1.理解两角和与差的余弦公式的推导过程，熟记两角和与差的余弦公式.（重点）2.运用两角和与差的余弦公式，解决相关数学问题.（难点）
探究点：两角和与差的余弦
追问: cs15˚=cs(45˚-30˚)=cs45˚-cs30˚成立吗?
两角和与差的余弦公式：
注：1.α,β是任意角； 2.口诀：余余正正符号反.
思考1：请用特殊角分别代替公式中α,β，你会求哪些非特殊角的余弦值呢？
例 2.证明以下诱导公式.
不用计算器，如何求cs15˚，cs75˚的值？
1.理解两角和与差的余弦公式的推导过程，熟记两角和与差的余弦公式.（重点）2.运用两角和与差的余弦公式，解决相关数学问题.（难点）
探究点：两角和与差的余弦
追问: cs15˚=cs(45˚-30˚)=cs45˚-cs30˚成立吗?
两角和与差的余弦公式：
注：1.α,β是任意角； 2.口诀：余余正正符号反.
思考1：请用特殊角分别代替公式中α,β，你会求哪些非特殊角的余弦值呢？
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