人教版（2024）九年级全册第4节 电流的测量测试题

这是一份人教版（2024）九年级全册第4节 电流的测量测试题，共20页。试卷主要包含了4 电流的测量，5A＝_______µA，5s，下列电表示数为1等内容，欢迎下载使用。

专题15.4 电流的测量
学新课标对课节知识点要求
【课程标准】了解电流相关的概念。会使用电流表。
【学习目标】
1.认识电流的大小，知道电流的单位、符号，了解生活中一些用电器的工作电流。
2.知道电流表的用途、符号，知道正确使用电流表的规则，并会将电流表接入电路中，画出相应的电路图。
3.能认识电流表的量程，正确读出电流表的示数。
【学习难点】把电流表正确的接入电路。
【学习关键点】一定要让学生多动手做实验，在实验过程中多分析多思考，多画电路图。
学课节知识点
知识点1. 电流的强弱
1.定义：单位时间内通过导体横截面积的电荷量叫电流，用“I”表示。
2.定义式：I=Q/t 其中Q表示电荷量，t表示时间。
3.单位是安培，符号A ，还有毫安（mA）、微安（µA），1A＝1000mA＝106µA。
知识点2. 电流表
1.电流表的结构：接线柱、量程、示数、分度值。

2.电流表的使用：
①先要三“看清”：看清量程、指针是否指在0刻度线上，正负接线柱；
②电流表必须和用电器串联（相当于一根导线）；
③选择合适的量程（如不知道量程，应该选较大的量程，并进行试触。）
④电流要从电流表的正接线柱流进，从电流表的负接线柱流出；
⑤电流表不能直接接在电源两端。
3.电流表的读数：
①明确所选电流表的量程；
②明确电流表的分度值（每一小格表示的电流值）；
③根据表针向右偏过的格数读出电流值。
注意：1. 其内阻很小，可视为零，接入电路中不影响电路中电流大小。
2. 读数时应做到“两看清”即看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值。实验室用电流表0～0．6A和0～3A，最小分度值分别为0.02A和0.1A。
讲课节知识点的例题解析
考点1. 电流的强弱
【例题1】完成单位换算：0.5A＝_______µA
考点2. 电流的测量
【例题2】电流表的指针如图所示，则电流表的分度值为______A,电流表的读数为 A．
【例题3】（2022辽宁阜新）下列电路图中，能正确测量通过灯L2电流的电路是（ ）
A. B. C. D.
【例题4】（2022贵阳）如图所示是未完成连接的实物电路，请用笔画线代替导线完成该电路连接。要求：两灯并联，开关S同时控制两灯，电流表测量干路电流，导线不能交叉。
强化知识点的达标问题精练
1.表示电流强弱的物理量是_____。单位时间内通过导体横截面积的电荷量叫电流，用“I”表示，电流的单位是安培，符号A ，还有毫安（mA）、微安（µA），0.5A＝____mA＝____µA
2. （2022新疆）根据电工手册可知，通过人体的电流与通电时间的乘积大于30mA·s时，会对人体产生致命危险。下列4 组通过人体的电流和通电时间中，会对人体产生致命危险的是（ ）
A. 30mA 0.5sB. 20mA 1.2s C. 25mA 2.0s D. 35mA 0.2s
3.甲、乙、丙、丁四种仪器测量的物理量的读数如图所示，下列说法正确的是 （ ）

甲 乙 丙 丁
A.如图甲所的温度计的读数为18℃
B.如图乙所示的机械秒表读数为3min37.5s
C.如图丙所示的量筒的读数为43mL
D.如图丁所示电流表的读数为0.5A
4. （2022湖北天门）取两个相同验电器甲和乙，如图，使甲带负电荷，乙不带电，下列分析错误的是（ ）
A. 甲验电器带负电是因为它得到了电子
B. 甲验电器的金属箔片张开是由于同种电荷相互排斥
C. 用橡胶棒连接两金属球，金属箔片的张角都会发生改变
D. 用金属棒连接两金属球的瞬间，棒中电流方向由乙到甲
5.电流表是测量电路电流大小的仪器。对电流表的使用，下列说法中正确的是（ ）
A．本应使用0.6 A的量程，但误用3A的量程，电流表会烧坏
B．当把电流表直接接在电源两极上时，可以测量电源的短路电流
C．在用3A量程试测时，发现指针已超过半偏，应选用0.6 A量程进行测量
D．在用3A量程试测时，发现指针只偏转了很小的角度，应选用0.6 A量程进行测量
6.（2021青海）如图所示，开关S闭合时，小灯泡L1、L2都不亮，用一段导线的两端接触a、b两点时两小灯泡都不亮；接触b、c两点时，两小灯泡也不亮；接触c、d两点时，两小灯泡都亮。对此，下列判断中可能的是（ ）
A. 小灯泡L1断路B. 小灯泡L2断路
C. 开关S断路D. 小灯泡L2短路
7．电流表的指针如图所示，则电流表的分度值以及电流表的读数分别为（ ）
；0.32A． ；0.032A．
；0.32A． ；0.3A．
8.下列电表示数为1.4A的是（ ）
9.电流表越精密，其内部电阻就越小，这样，当电流表 联接入电路中时，电路的总电阻和电流都不会有明显的变化，可以忽略．但是，电流表的接入毕竟使电路有所变化，因此，测量是有误差的，由此引起电流的测量值应该比真实值略 （填“大”、“小”）．
10.如图所示，是实验室中常见的一种仪表的示意图，请你写出从图中得到的三条信息：
① ；
② ；
③ 。
11. （2022贵阳）如图所示是未完成连接的实物电路，请用笔画线代替导线完成该电路连接。要求：两灯并联，开关S同时控制两灯，电流表测量干路电流，导线不能交叉。
12.如图所示的电流表示数为_________A.
13.用笔画代替导线完成图中电路的实物连接．要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表测量通过L1、L2的总电流，导线不能交叉．

14.请根据图中所示的实物图，画出对应的电路图．

15. （2022四川成都）小郑使用电流表测量小灯泡的电流，连接的实验电路如图甲所示。
（1）如果不能估计电流大小，他应把导线a接到电流表标有___________（选填“-”、“0.6”或“3”）的接线柱上，通过开关来试触并观察；
（2）闭合开关后，他观察到小灯泡正常发光，而电流表指针偏转角度很小，对于该现象，下列分析合理的是___________。
A．可能某处导线断了 B．可能电流表烧坏
C．电流表的量程过大 D．电源的电压过低
（3）某次测量中，小郑不小心将电流表的正、负接线柱接反了，造成表的指针反向偏转，为弄清原因，他查看了说明书，表头结构示意图如图乙，他作出如下分析：当反接时，电流方向改变，磁场对通电线圈的作用力方向改变，带动指针反偏，你认为小郑的上述分析_______（选填“有”或“没有”）道理。
2023-2024学年度物理九年级全一册同步（拓展）学讲练测大讲义（人教版通用）
第十五章 电流和电路
专题15.4 电流的测量
学新课标对课节知识点要求
【课程标准】了解电流相关的概念。会使用电流表。
【学习目标】
1.认识电流的大小，知道电流的单位、符号，了解生活中一些用电器的工作电流。
2.知道电流表的用途、符号，知道正确使用电流表的规则，并会将电流表接入电路中，画出相应的电路图。
3.能认识电流表的量程，正确读出电流表的示数。
【学习难点】把电流表正确的接入电路。
【学习关键点】一定要让学生多动手做实验，在实验过程中多分析多思考，多画电路图。
学课节知识点
知识点1. 电流的强弱
1.定义：单位时间内通过导体横截面积的电荷量叫电流，用“I”表示。
2.定义式：I=Q/t 其中Q表示电荷量，t表示时间。
3.单位是安培，符号A ，还有毫安（mA）、微安（µA），1A＝1000mA＝106µA。
知识点2. 电流表
1.电流表的结构：接线柱、量程、示数、分度值。

2.电流表的使用：
①先要三“看清”：看清量程、指针是否指在0刻度线上，正负接线柱；
②电流表必须和用电器串联（相当于一根导线）；
③选择合适的量程（如不知道量程，应该选较大的量程，并进行试触。）
④电流要从电流表的正接线柱流进，从电流表的负接线柱流出；
⑤电流表不能直接接在电源两端。
3.电流表的读数：
①明确所选电流表的量程；
②明确电流表的分度值（每一小格表示的电流值）；
③根据表针向右偏过的格数读出电流值。
注意：1. 其内阻很小，可视为零，接入电路中不影响电路中电流大小。
2. 读数时应做到“两看清”即看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值。实验室用电流表0～0．6A和0～3A，最小分度值分别为0.02A和0.1A。
讲课节知识点的例题解析
考点1. 电流的强弱
【例题1】完成单位换算：0.5A＝_______µA
【答案】5×105
【解析】1A＝1000mA＝106µA
0.5A＝0.5×1A =0.5×106µA=5×105µA
考点2. 电流的测量
【例题2】电流表的指针如图所示，则电流表的分度值为______A,电流表的读数为 A．
【答案】0.02；0.32．
【解析】由图知，电流表使用0﹣0.6A量程，分度值0.02A，示数为0.32A。
【例题3】（2022辽宁阜新）下列电路图中，能正确测量通过灯L2电流的电路是（ ）
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】A．图中电流表测干路电流，测流过L1、L2的总电流，故A不符合题意；
B．图中电流表A与L1串联，但电流表正负接线柱接反了，故B不符合题意；
C．图中电流表A与L2串联，电流表的正负接线柱正确，电流表能测L2支路电流，故C符合题意；
D．图中电流表A与L1串联，电流表测量L1支路电流，故D不符合题意。故选C。
【例题4】（2022贵阳）如图所示是未完成连接的实物电路，请用笔画线代替导线完成该电路连接。要求：两灯并联，开关S同时控制两灯，电流表测量干路电流，导线不能交叉。
【答案】如图所示。
【解析】由题可知，两灯并联，则电流的路径有两条；开关控制干路，则开关接在干路上；电流表测量干路电流，则电流表串联在干路上，实物连接如图所示。
强化知识点的达标问题精练
1.表示电流强弱的物理量是_____。单位时间内通过导体横截面积的电荷量叫电流，用“I”表示，电流的单位是安培，符号A ，还有毫安（mA）、微安（µA），0.5A＝____mA＝____µA
【答案】电流，500 0.5×106
【解析】表示电流强弱的物理量是电流。单位时间内通过导体横截面积的电荷量叫电流，用“I”表示，
因为1A＝1000mA＝106µA
所以0.5A＝500mA＝0.5×106µA
2. （2022新疆）根据电工手册可知，通过人体的电流与通电时间的乘积大于30mA·s时，会对人体产生致命危险。下列4 组通过人体的电流和通电时间中，会对人体产生致命危险的是（ ）
A. 30mA 0.5sB. 20mA 1.2s C. 25mA 2.0s D. 35mA 0.2s
【答案】C
【解析】A．通过人体的电流与通电时间的乘积
故A不符合题意；
B．通过人体的电流与通电时间的乘积
故B不符合题意；
C．通过人体的电流与通电时间的乘积
故C符合题意；
D．通过人体的电流与通电时间的乘积
故D不符合题意。故选C。
3.甲、乙、丙、丁四种仪器测量的物理量的读数如图所示，下列说法正确的是 （ ）

甲 乙 丙 丁
A.如图甲所的温度计的读数为18℃
B.如图乙所示的机械秒表读数为3min37.5s
C.如图丙所示的量筒的读数为43mL
D.如图丁所示电流表的读数为0.5A
【答案】B
【解析】A. 如图甲所的温度计一个大格代表10℃，一个大格平均分成10等份，每等份表示1℃，由于温度计测温液体的液面在0刻度上方，所以温度计读数为10℃+7℃=17℃。所以A项说法错误；
B. 如图乙所示的机械秒表读数等于小盘的分钟数加上大盘的秒数。小盘分钟数是3min.由于小盘的分针超过30s，在大盘里读取的秒数37.5s。所以如图乙所示的机械秒表读数为3min37.5s。所以B项说法正确；
C. 如图丙所示的量筒的的一个大格代表10 mL，一个大格平均分成了5等份，每个小格代表2 mL,液面读数为40mL+6mL=46mL，不是43mL。所以C项说法错误；
D. 如图丁所示电流表是“+”、“0.6”两个接线柱接入电路中的，选用的量程是“0——0.6A”，读数时需要观察电流表表盘下面的刻度线。这时电流表表盘一个大格代表0.2A，一个大格平均分成了10等份，每等份表示0.02A。这样电流表的读数为0.1A ，不是0.5A。所以选项D说法错误。
4. （2022湖北天门）取两个相同验电器甲和乙，如图，使甲带负电荷，乙不带电，下列分析错误的是（ ）
A. 甲验电器带负电是因为它得到了电子
B. 甲验电器的金属箔片张开是由于同种电荷相互排斥
C. 用橡胶棒连接两金属球，金属箔片的张角都会发生改变
D. 用金属棒连接两金属球的瞬间，棒中电流方向由乙到甲
【答案】C
【解析】A．摩擦起电是电荷发生了转移，而不是创造了电荷，甲验电器带负电是因为它得到了电子，故A正确，不符合题意；
B．验电器的制作原理是同种电荷相互排斥，所以验电器可以检验物体是否带电，故 B正确；不符合题意；
C．用橡胶棒连接两金属球，由于橡胶棒是绝缘体， 甲验电器的负电荷不能转移到乙验电器，因此两个验电器金属箔片的张角都不会发生改变，故C错误，符合题意；
D．用金属棒连接两金属球的瞬间，由于A带负电，B不带电，则A验电器的电子通过金属棒转移到B验电器，由于自由电子的定向移动方向与电流方向相反，所以金属棒中所形成的电流方向由乙到甲，故D正确，不符合题意。故选C。
5.电流表是测量电路电流大小的仪器。对电流表的使用，下列说法中正确的是（ ）
A．本应使用0.6 A的量程，但误用3A的量程，电流表会烧坏
B．当把电流表直接接在电源两极上时，可以测量电源的短路电流
C．在用3A量程试测时，发现指针已超过半偏，应选用0.6 A量程进行测量
D．在用3A量程试测时，发现指针只偏转了很小的角度，应选用0.6 A量程进行测量
【答案】D
【解析】小量程改用大量程不会烧坏电流表，只是测得的电流值误差较大，因此A选项错误；绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上，否则会烧坏电流表，因此B选项错误；用3A量程试测时，指针已超过半偏，而量程为3A的电流表的中央刻度为1.5 A，因此不能选择0.6 A的量程进行测量，故C选项错误；用3A量程试测时，指针只偏转很小角度，说明电流很小，应该用0.6 A的量程进行测量，使读数更精确，故D选项正确．
6.（2021青海）如图所示，开关S闭合时，小灯泡L1、L2都不亮，用一段导线的两端接触a、b两点时两小灯泡都不亮；接触b、c两点时，两小灯泡也不亮；接触c、d两点时，两小灯泡都亮。对此，下列判断中可能的是（ ）
A. 小灯泡L1断路B. 小灯泡L2断路
C. 开关S断路D. 小灯泡L2短路
【答案】C
【解析】由电路图可知，两灯泡并联，闭合开关S时，小灯泡L1、L2都不亮，说明两灯泡都发生了短路或者电路某处发生了断路。假设该电路中两灯泡都被短路，则电源短路，接触c、d两点时，两小灯泡也不会亮，故假设不成立。所以电路只能是某处存在断路，用一段导线的两端接触a、b两点时两小灯泡都不亮，说明在ab之外存在断路；接触b、c两点时，两小灯泡也不亮，说明在bc之外存在断路；接触c、d两点时，两小灯泡都亮，说明在cd之间存在断路。
7．电流表的指针如图所示，则电流表的分度值以及电流表的读数分别为（ ）
；0.32A． ；0.032A．
；0.32A． ；0.3A．
【答案】C．
【解析】由图知，电流表使用0﹣0.6A量程，分度值0.02A，示数为0.32A。
8.下列电表示数为1.4A的是（ ）
【答案】B
【解析】图B中，量程为3A，从上面表盘读数，每个大格为1A,分度值为0.1A,指针指在第14个刻度上。读数为1.4A .
9.电流表越精密，其内部电阻就越小，这样，当电流表 联接入电路中时，电路的总电阻和电流都不会有明显的变化，可以忽略．但是，电流表的接入毕竟使电路有所变化，因此，测量是有误差的，由此引起电流的测量值应该比真实值略 （填“大”、“小”）．
【答案】串，小
【解析】因为电流表的电阻非常小，如果并联在电路中，会使电路形成短路，所以电流表应串联在电路中；尽管电流表的电阻非常小，但是还是有电阻的，对电流也有阻碍作用，所以，电流表测量的值比真实值略小．
10.如图所示，是实验室中常见的一种仪表的示意图，请你写出从图中得到的三条信息：
① ；
② ；
③ 。
【答案】①是一个电流表
②电流表选择的量程是0～3A
③电流表的示数为1.5A
【解析】这个表表盘上标有A,说明是电流表。
三个接线柱，其中有“-”、“3”两个接线柱接入电路，说明量成为0——3A。读数时要观察表盘上面刻度，确定分度值，再看指针所在位置，这样可以读出电流表示数。根据以上事实可以写出很多信息。
11. （2022贵阳）如图所示是未完成连接的实物电路，请用笔画线代替导线完成该电路连接。要求：两灯并联，开关S同时控制两灯，电流表测量干路电流，导线不能交叉。
【答案】如图所示。
【解析】由题可知，两灯并联，则电流的路径有两条；开关控制干路，则开关接在干路上；电流表测量干路电流，则电流表串联在干路上，实物连接如图所示。
12.如图所示的电流表示数为_________A.
【答案】0.5A。
【解析】由图所示电流表可知，其量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.5A。
13.用笔画代替导线完成图中电路的实物连接．要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表测量通过L1、L2的总电流，导线不能交叉．

【答案】如图所示。
L1
L2
-
+
【解析】从电源负极的导线引出连载等做一个接线柱上，先让两灯并列连接上。引出导线连接电流表、电健。回到电源一端。这样电流表测量的是干路电流。
14.请根据图中所示的实物图，画出对应的电路图．

【答案】如图所示：
【解析】本题考查了根据实物图作电路图，分析电路结构，明确各电路元件的连接方式是正确作图的前提与关键．对于给出电路图，连接实物图也要熟练掌握。
根据实物图图可知，两灯泡并联，电流表A2测量干路电流，电流表A1测量L2支路电流．从正极开始连接，依次是开关、电流表A2；然后分支，一支经灯泡L1回到负极；另一支经灯泡L2、电流表A1回到负极。
15. （2022四川成都）小郑使用电流表测量小灯泡的电流，连接的实验电路如图甲所示。
（1）如果不能估计电流大小，他应把导线a接到电流表标有___________（选填“-”、“0.6”或“3”）的接线柱上，通过开关来试触并观察；
（2）闭合开关后，他观察到小灯泡正常发光，而电流表指针偏转角度很小，对于该现象，下列分析合理的是___________。
A．可能某处导线断了 B．可能电流表烧坏
C．电流表的量程过大 D．电源的电压过低
（3）某次测量中，小郑不小心将电流表的正、负接线柱接反了，造成表的指针反向偏转，为弄清原因，他查看了说明书，表头结构示意图如图乙，他作出如下分析：当反接时，电流方向改变，磁场对通电线圈的作用力方向改变，带动指针反偏，你认为小郑的上述分析_______（选填“有”或“没有”）道理。
【答案】 （1）3 （2）C （3）有
【解析】（1）如果不能估计电流大小，为了不损坏电流表，应先选择电流表的大量程进行试触，即把导线a接到电流表标有3的接线柱上，通过开关来试触并观察。
（2）闭合开关后，小灯泡正常发光，则说明电路处于通路状态，而电流表指针偏转角度很小，则原因可能是电流表的量程过大，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
（3）通电导线在磁场中的受力方向与磁场和电流的方向均有关，当反接时，磁场的方向不变，而电流的方向相反，故此时通电线圈在磁场中的受力方向相反，带动指针反偏，故小郑的上述分析有道理。