统编版（2024）六年级上册伯牙鼓琴课文内容ppt课件

这是一份统编版（2024）六年级上册伯牙鼓琴课文内容ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了学习文言文的方法，注意右下的“口”，山字头稍宽，把琴摔破把弦弄断，若太山，若流水，皎皎兮若秋月，徐徐兮若春风，各抒己见，伯牙弹琴等内容，欢迎下载使用。
同学们，你喜欢音乐吗？我们先来欣赏几段音乐，注意，把你听到的声音想象成一幅幅画面，然后说一说：听到音乐，我仿佛看到了……
自读提示：朗读课文，读准字音，读出节奏。借助注释和插图说说课文讲了什么。
方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”
像大山一样高峻。巍巍，高大的样子。若，像。
像流水一样浩荡。汤汤，水流大而急的样子。
根据语境，看拼音写字词。
他登上wēi é（ ）的光明顶，眺望远方，不禁感叹道：“壮zāi（ ），我大美黄山！”
锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
认为世上再也没有值得他为之弹琴的人了。足，值得。
再读课文，借助注释和插图说说课文讲了什么。
自由朗读课文，找出描写伯牙鼓琴和锺子期听琴的语句读一读，说说你仿佛看到了什么画面。
不管伯牙弹什么，子期都能听出来，他们之间这种情谊可以用哪个词来形容？
知音世所稀。——孟浩然海内存知己，天涯若比邻。——王勃高山流水遇知音。——《列子·汤问》相识满天下，知心能几人。——《增广贤文》
伯牙鼓琴，志在______，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，____________！”志在______，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，______________！”
徐徐清风 皎皎明月 滚滚波涛淙淙流水 绵绵春雨 萋萋芳草
伯牙和子期多么想像这高山流水一样相依相伴呀，然而不幸的是，子期死了。子期死后，伯牙做了什么？为什么？
在正确的说法后边打“√”。
由于伯牙和锺子期的故事，人们把真正了解自己的人叫作“知音”。 （ ）这个故事中“高山流水”本来是一首曲子，后来演变成一个成语，比喻知音难觅或乐曲高妙。 （ ）《伯牙鼓琴》选自《左传》。 （ ）“锺子期听之”和“少选之间”中的两个“之”的意思是一样的。 （ ）