|课件下载
搜索
    上传资料 赚现金
    22文言文二则第一课时教学课件+教案
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 课件
      人教部编版语文六上第七单元《22文言文二则》第一课时教学课件.pptx
    • 教案
      人教部编版语文六上第六单元《22文言文二则》第一课时教学设计.docx
    • 音频
      链接1:纯音乐-高山流水 (古琴).mp3
    22文言文二则第一课时教学课件+教案01
    22文言文二则第一课时教学课件+教案02
    22文言文二则第一课时教学课件+教案03
    22文言文二则第一课时教学课件+教案04
    22文言文二则第一课时教学课件+教案05
    22文言文二则第一课时教学课件+教案06
    22文言文二则第一课时教学课件+教案07
    22文言文二则第一课时教学课件+教案08
    22文言文二则第一课时教学课件+教案01
    22文言文二则第一课时教学课件+教案02
    还剩16页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教部编版第七单元22 文言文二则伯牙鼓琴教学ppt课件

    展开
    这是一份人教部编版第七单元22 文言文二则伯牙鼓琴教学ppt课件,文件包含人教部编版语文六上第七单元《22文言文二则》第一课时教学课件pptx、人教部编版语文六上第六单元《22文言文二则》第一课时教学设计docx、链接1纯音乐-高山流水古琴mp3等3份课件配套教学资源,其中PPT共24页, 欢迎下载使用。

    人教部编版语文六年级上册

    22文言文二则教学设计

    第一课时《伯牙鼓琴》

    [教学目标]

    一、知识与能力

    会写7个生字正确、流利地朗读课文。背诵《伯牙鼓琴》。

    二、过程与方法

    根据锺子期听伯牙鼓琴时的想象,感受音乐之美。

    三、情感态度与价值观

    有感情地朗读课文,通过分析,能说出对《伯牙鼓琴》的理解

    [教学重点、难点]

    一、教学重点

    会写7个生字正确、流利地朗读课文。背诵《伯牙鼓琴》。

    二、教学难点

    有感情地朗读课文,通过分析,能说出对《伯牙鼓琴》的理解

    [教学过程

    一、新课导入

    (一)谈话导入:

    1.出示图片

    人生苦短,知音难求。一提到知音,我们就不得不说到俞伯牙和锺子期的故事了。今天我们就来学习这个故事《伯牙鼓琴》。

    (板书课题:《伯牙鼓琴》)

    2..写作背景

     相传,伯牙、锺子期为春秋时期人,关于他们二人成为知音的传说,《吕氏春秋》《列子》等古书均有记载,也流传于民间。由于这个传说,人们把真正了解自己的人    叫作“知音”,用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。

     我国古诗常提及伯牙、锺子期的传说,如:

     锺期一见知,山水千秋闻。——孟浩然 《示孟郊》

     锺期久已没,世上无知音。——李白 《月夜听卢子顺弹琴》

     故人舍我归黄壤,流水高山心自知。——王安石 《伯牙》   

    二、新课讲授

    (一)初读课文,学习生字

    1.学习生字

    哉、巍、弦、轴、锦、曝、矣

    (二)精读课文理清行文思路

    1.想一想,学习文言文的方法?

    (明确:看注释、看插图借助注释和插图理解课文内容。

    2.默读课文,借助注释和插图说说课文讲了什么吧?

    (明确:伯牙弹琴,锺子期听他弹琴。)

    1. 主要人物是谁?

    (明确:伯牙(楚国)晋国士大夫,锺子期楚国樵夫。)

    4.听范读,划分节奏,借助注释理解大意。

    《伯牙鼓琴》

    伯牙/鼓琴,锺子期/听之。方鼓琴/而志在太山,锺子期曰:“善哉乎/鼓琴,巍巍乎/若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎/鼓琴,汤汤乎/若/流水。”锺子期/死,伯牙/破琴绝弦,终身/不复鼓琴,以为/世/无足/复为/鼓琴者。

    (明确:《伯牙鼓琴》讲述的是高山流水遇知音的故事。伯牙弹琴,锺子期有很高的音乐鉴赏能力,能从曲中悟出伯牙的心意,二人成为知音。锺子期死后,伯牙觉得世上再没有人能听懂他的音乐了,于是破琴绝弦,终身不再弹琴。)

    5.朗读课文,借助注释理解大意。

    方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”

    (明确:大意:伯牙想着高山时弹琴,锺子期说“弹得好呀,琴音像大山一样高峻。”

    6.你看到了一幅什么画面?出示图片

    巍峨的高山,绵亘蜿蜒的高山;

    滔滔不绝的江水,水流湍急一望无际的大海。

    7.朗读课文,借助注释理解大意。

    少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”

    (明确:大意:不一会儿,伯牙又想到流水,锺子期说:“弹得好呀,像流水一样浩荡。”

    锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。

    (明确:大意:锺子期死后,伯牙摔琴断弦,终生不再弹琴,认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。

    8.锺子期死后伯牙做了什么?为什么?

    (明确:锺子期死后伯牙终身不再弹琴;因为他觉得世界上再也找不到知音了。

    9.讨论交流:有人说这样做不值得,也有人说应该这样做。说说你对感受。

    (明确:1.伯牙这样做就是觉得世界上再也找不到知音了,可以感受到伯牙失去知音的痛苦,也体会到了伯牙和锺子期深厚的友谊。

    2.这个故事告我我们应该珍惜友谊。

    3.他们二人的故事常用来形容“知音难觅”,知音是建立在互相信任、互相了解、互相欣赏的基础上的,有一个知音是很幸福的事情。

    再读一读课文,注意要适当停顿,读出重音,读出人物对话的情感和神态

    10.思考:这篇古文所蕴含的道理是什么?

    (明确:知音难得,知己难求。不管伯牙的琴声在表达什么,子期都能听出来,这就是知音。

    11.怎样理解“知音”一词?

    (明确:知音就是理解自己的心意,有共同语言的人。“高山流水”这个成语常用来比喻知音或知己,也比喻乐曲高雅精妙。)

    欣赏《高山流水》一曲!体会《伯牙鼓琴》的故事。(播放音频)

    三、小结拓展

    (一)本文讲述了一个千古流传的高山流水遇知音的故事。故事的主人公伯牙与锺子期的真挚情谊令人感动,表达了朋友间相互理解、相互欣赏的真挚友情,以及知音难觅、珍惜知音的情感。

    二)读一读许多文人墨客写下了关于友情的名言佳句。

    有朋自远方来,不亦乐乎?

    海内存知己,天涯若比邻。

    莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

    桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

    劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

    故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

    四、布置作业

    (一)熟记、会写重点字词。

    (二)深入理解课文内容,背诵课文。

    [教学板书   

    21文言文二则

    伯牙鼓琴

    伯牙    鼓琴   绝弦

                                             知音

    锺子期   听之   子期死

     

    相关课件

    人教部编版六年级上册伯牙鼓琴教课内容ppt课件: 这是一份人教部编版六年级上册伯牙鼓琴教课内容ppt课件,共15页。

    部编版六年级上册21课《伯牙鼓琴》课件26张: 这是一份小学语文人教部编版六年级上册伯牙鼓琴示范课ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了学习目标,初读课文,伯牙鼓琴,得知音之喜失知音之悲,锺子期善哉,深悟“知音”等内容,欢迎下载使用。

    小学语文人教部编版六年级上册伯牙鼓琴集体备课课件ppt: 这是一份小学语文人教部编版六年级上册伯牙鼓琴集体备课课件ppt,共14页。PPT课件主要包含了伯牙鼓琴,互动课堂,清风徐徐,明月皎皎,白雪皑皑,知音难得知己难求等内容,欢迎下载使用。

    语文朗读宝
    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        22文言文二则第一课时教学课件+教案
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map