人教版（2024）四年级上册4 三位数乘两位数课后测评

这是一份人教版（2024）四年级上册4 三位数乘两位数课后测评，共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．一辆京广高铁列车2小时可行驶480千米，京广高铁总里程约2100千米，一辆高铁列车从广州开出，12小时（ ）到达北京。
A．能B．不能C．无法确定
2．一棵大树一天可以吸收100克二氧化碳，产生75克氧气，这棵大树60天可以吸收（ ）千克二氧化碳。
A．6B．4500C．6000
3．下列动物中，奔跑速度最快的是（ ）。
A．叉羚羊每分钟跑1630米B．灰狐3分钟跑3千米C．野驴的奔跑速度围1200米/分
4．用竖式计算下面的算式，“2×5”表示200×50的是（ ）。
A．219×35B．921×53C．291×53
5．430×350的积是43×35的( )倍．
A．10B．100C．1000
6．两个数相乘的积是336，如果两个因数同时都扩大到原来的10倍，得到的积是（ ）。
A．336B．3360C．33600
7．在141×27中，积中间有（ ）个0。
A．0B．1C．2
二、填空题
8．25×60的末尾有 个0 579÷6的商是 位数．
9．10个十万是 ； 个一百是一千； 个十万是一千万．
10．酸奶店一袋酸奶13元，一瓶酸奶15元，一盒酸奶17元。李阿姨带了1800元，她要选购110种同样包装的酸奶，有 种购买方案。
11．要使325×□的积的末尾有两个0，□里最大填 ，最小填 ．（□是一位数）
12．5只小兔 条腿，7只螃蟹 条腿．
13．要使325×□的积的末尾有两个0，□里最大填 ，最小填 ．（□是一位数）
三、判断题
14．买6本日记本用了12元，每本笔记本多少元?这是求数量的题。( )
15．判断对错：要使450×3□的积末尾有2个0，□中可填0，2，4，6，8中的任意一个．( )
16．475×40的积的末尾有两个零． ( )
四、计算题
17．直接写出得数。
63÷21＝ 420÷70＝ 900÷45＝ 25×16＝
640÷4＝ 904÷29≈ 512÷25≈ 45×20＝
18．列竖式计算。
208×35＝ 360×25＝ 645×34＝ 307×160＝
19．脱式计算。
732＋185÷5 24×（75÷3）
49×24÷8 （164－56）×25
五、解答题
20．一块边长是400米的正方形小麦田，它的面积是多少公顷？如果每公顷收小麦650千克，这块田能收多少千克小麦？
21．180双儿童鞋，每双进价75元。120套儿童套装，每套进价95元。
（1）服装店进这批货物共需多少钱？
（2）儿童套装零售价135元，鞋子零售价90元。如果全部卖出，服装店可以赚多少钱？
22．学校准备给24个班发作业本，每班97本作业本，学校有2500本作业本，够发吗？
23．郊外有一块长方形果园，长400米，宽300米。如果每公顷种950棵果树，一共能种多少棵果树？
参考答案：
1．A
【分析】480除以2等于高铁列车每小时行驶的路程，再乘12，等于高铁12小时可行驶的路程，最后与2100千米进行比较即可解答。
【详解】480÷2×12
＝240×12
＝2880（千米）
2880＞2100，可以到达北京。
故答案为：A。
【点睛】熟练掌握路程、速度和时间三者之间的关系是解答本题的关键。
2．A
【分析】先用100乘60，求出这棵大树60天可以吸收多少克二氧化碳，再根据1千克＝1000克，将克换算为以千克作单位即可，据此作答。
【详解】根据上述分析可得：
100×60＝6000（克）
6000克＝6千克
所以这棵大树60天可以吸收6千克二氧化碳。
故答案为：A
3．A
【分析】1千米＝1000米，将3千米化为3000米，再根据速度＝路程÷时间，求出灰狐的奔跑速度，然后进行比较即可。
【详解】A．叉羚羊每分钟跑1630米
B．3000÷3＝1000（米/分），故灰狐的奔跑速度为1000米/分
C．野驴的奔跑速度围1200米/分
1630＞1200＞1000
所以叉羚羊的奔跑速度最快。
故答案为：A
4．C
【分析】“2×5”表示的意思是200×50，那么2表示2个百，所以2应在第一个因数的百位上；5表示5个十，应在第二个因数的十位上，由此选择。
【详解】在做竖式时，“2×5”表示的意思是200×50，那么2表示2个百，所以2应在第一个因数的百位上；5表示5个十，应在第二个因数的十位上；
那么选项中291×53符合要求。
故选：C。
【点睛】本题考查了整数乘法的计算方法的灵活运用。
5．B
【详解】略
6．C
【分析】积的变化规律：如果一个因数扩大几倍或缩小为原来的几分之一，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数或缩小为原来的几分之一。据此可知，两个因数同时都扩大到原来的10倍，积应扩大到原来的100倍。
【详解】336×10×10＝33600
则得到的积是33600。
故答案为：C。
【点睛】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用。
7．B
【分析】直接计算出结果，再进行判断即可。
【详解】141×27＝3807，积中间有1个0；
故答案为：B
【点睛】本题考查的是三位数乘两位数的计算，掌握竖式计算方法细心计算即可。
8．2，两
【详解】试题分析：（1）根据整数乘法的计算方法计算出25×60的积，然后再进一步判断末尾0的个数即可；
（2）根据整数除法的计算方法计算出579÷6的商，然后再进一步解答即可．
解：根据题意可得：
（1）25×60=1500，
1500的末尾有2个0，
所以，25×60的末尾有2个0；
（2）579÷6=96…3，
96是两位数，
所以，579÷6的商是两位数．
故答案为2，两．
点评：根据整数乘除法的计算方法分别求出各自的积和商，然后再进一步解答即可．
9．一百万；10；100
【详解】试题分析：根据相邻的两个计数单位间的进率是“十”，十万和百万，百和千，十万和百万，百万与千万都是两个相邻的计数单位，它们的进率都是“十”，据此解答即可．
解：①10个十万是一百万；
②10个一百是一千；
③10个十万是一百万，
10个一百万是一千万，
所以100个十万是一千万；
故答案为一百万；10；100．
点评：此题考查十进制计数法，每相邻的两个计数单位间的进率是“十”．
10．2
【分析】单价×数量＝总价，依此分别计算出110种同样包装的酸奶需要的总钱数，只要110种同样包装的酸奶需要的总钱数不超过李阿姨带的钱数即可，依此计算并填空。
【详解】110×13＝1430（元），1430元＜1800元。
110×15＝1650（元），1650元＜1800元。
110×17＝1870（元），1870元＞1800元。
所以要选购110种同样包装的酸奶，有2种购买方案。
【点睛】此题考查的是经济问题的计算，应熟练掌握总价、单价、数量之间的关系，以及三位数与两位数的乘法计算。
11．8，4
【详解】试题分析：325的末尾是5，要使积的末尾有0，那么方块内的数为偶数，找出1位的偶数，与325相乘，看积的末尾有2个0的数字，找出最大和最小的．
解：325×2=650，
325×4=1300；
325×6=1950，
325×8=2600；
所以积的末尾有2个0时，方框内最大填8，最小是4．
故答案为8，4．
点评：本题考查了积末尾0的情况，根据第一个因数的末尾是5，只有乘偶数，积的末尾才是0．
12．20，56
【详解】试题分析：1只小兔有4条腿，5只小兔有几条腿，也就是5个4条，即4×5；
1只螃蟹8条腿，7只螃蟹有几条腿，也就是7个8条，即8×7．
解：
4×5=20（条）；
8×7=56（条）．
答：5只小兔20条腿，7只螃蟹56条腿．
故答案为20，56．
点评：关键是知道1只小兔有4条腿，1只螃蟹8条腿，然后再进一步解答即可．
13．8，4
【详解】试题分析：325的末尾是5，要使积的末尾有0，那么方块内的数为偶数，找出1位的偶数，与325相乘，看积的末尾有2个0的数字，找出最大和最小的．
解：325×2=650，
325×4=1300；
325×6=1950，
325×8=2600；
所以积的末尾有2个0时，方框内最大填8，最小是4．
故答案为8，4．
点评：本题考查了积末尾0的情况，根据第一个因数的末尾是5，只有乘偶数，积的末尾才是0．
14．×
【解析】略
15．√
【详解】略
16．✕
【详解】略
17．3；6；20；400；
160；30；20；900
【详解】略
18．7280；9000；21930；49120
【分析】计算三位数乘两位数的乘法时，先用两位数的个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位和三位数的个位对齐，再用两位数的十位去乘另一个乘数，得数的末位和三位数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来，就是所求的积。
【详解】208×35＝7280 360×25＝9000 645×34＝21930

307×160＝49120
19．769；600；
147；2700
【分析】732＋185÷5此题先算除法，再算加法；
24×（75÷3）此题先算除法，再算乘法；
49×24÷8此题先算乘法，再算除法；
（164－56）×25此题先算减法，再算乘法。
【详解】732＋185÷5
＝732＋37
＝769
24×（75÷3）
＝24×25
＝600
49×24÷8
＝1176÷8
＝147
（164－56）×25
＝108×25
＝2700
20．16公顷；10400千克
【分析】先根据正方形的面积＝边长×边长求出面积，再根据1公顷＝10000平方米进行单位换算，最后用公顷数乘每公顷收小麦的千克数求出这块田能收多少千克小麦。据此解答。
【详解】400×400＝160000（平方米）
160000平方米＝16公顷
答：它的面积是16公顷。
16×650＝10400（千克）
答：这块田能收10400千克小麦。
【点睛】本题主要考查公顷和平方米的单位换算及三位数乘两位数的计算。
21．（1）24900元
（2）7500元
【分析】（1）总价＝单价×数量，据此分别求出购进180双儿童鞋和120套儿童套装的钱数。再将两个钱数加起来即可。
（2）总价＝单价×数量，据此分别求出售出180双儿童鞋和120套儿童套装的钱数。再将两个钱数加起来，即为售出商品的总钱数。用售出商品的总钱数减去购进商品的总钱数，即为服装店可以赚的总钱数。
【详解】（1）180×75＋120×95
＝13500＋11400
＝24900（元）
答：服装店进这批货物共需24900元。
（2）180×90＋120×135
＝16200＋16200
＝32400（元）
32400－24900＝7500（元）
答：如果全部卖出，服装店可以赚7500元。
【点睛】熟练掌握公式总价＝单价×数量是解决本题的关键。
22．够
【详解】试题分析：先用每个班发的本数，乘上24个班，求出一共需要多少本，然后与2500本比较即可求解．
解：97×24=2328（本）；
2328＜2500；
答：2500本作业本够发．
点评：本题根据乘法的意义：求几个几是多少用乘法求解．
23．11400棵
【分析】长方形的面积＝长×宽，依此计算出这块长方形果园的面积，然后将单位化成公顷，并用换算单位后的面积乘每公顷种的棵树即可。
【详解】400×300＝120000（平方米）
120000平方米＝12公顷
12×950＝11400（棵）
答：一共能种11400棵果树。
【点睛】此题考查的是长方形面积的计算，三位数与两位数的乘法计算，以及公顷与平方米之间的换算，应熟练掌握。