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    湘教版数学八上3.3.1实数的分类及性质(课件+教案+大单元整体教学设计)

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    初中数学湘教版(2024)八年级上册第3章 实数3.3 实数获奖教学ppt课件

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    这是一份初中数学湘教版(2024)八年级上册第3章 实数3.3 实数获奖教学ppt课件,文件包含331实数的分类及性质pptx、331实数的分类及性质docx、八上第三单元大单元设计doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共18页, 欢迎下载使用。
    1.要求学生了解无理数、实数的概念和实数的分类,能够准确地将实数进行分类。2.了解实数范围内相反数和绝对值的意义,学会求一个实数的相反数和绝对值,以及利用数轴知识比较实数的大小‌。3.通过对实数的分类,培养学生对相关问题正确分类的能力;同时,培养学生利用类比的方法解决问题的能力‌。4.体验分类和类比的思想,训练多角度的思维能力‌。
    有理数和无理数的统称是什么?有理数和无理数统称为实数。
    无理数(无限不循环小数)
    (有限小数或无限循环小数)
    前面学过实数可以按什么分类?按定义分是否还有其他分类标准?实数分为正实数、 零、 负实数.
    1.如何利用数轴区分正负?与规定有理数的大小一样, 规定正实数都大于0, 负实数都小于0. 数轴上表示正实数的点在原点右边, 表示负实数的点在原点左边.2.实数的相反数:与有理数一样, 如果两个实数只有符号不同, 那么其中的一个数叫作另一个数的相反数, 也说它们互为相反数.我们把实数 a的相反数记作-a.
    实数的绝对值:正实数的绝对值是它本身,;负实数的绝对值是它的相反数; 0 的绝对值是 0.设 a 表示一个实数, 则:
    a, 当 a > 0 时,
    0 , 当 a = 0 时,
    -a, 当 a < 0 时.
    【知识技能类作业】必做题:
    6.实数a,b满足0>a>b,求a+b的相反数和绝对值.解:∵-(a+b)=-a-b, ∴a+b的相反数是-a-b; 由绝对值的意义,得|a+b|=-a-b.
    1.实数的分类:按定义分:实数分为有理数和无理数。按正负性分:实数分为正实数、零和负实数。2.实数的性质:实数的大小实数的相反数实数的绝对值
    4.如图,正方形的面积为13,则数轴上点A表示的实数是____.

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