小学语文统编版（2024）四年级上册普罗米修斯多媒体教学课件ppt

这是一份小学语文统编版（2024）四年级上册普罗米修斯多媒体教学课件ppt，共33页。PPT课件主要包含了我会读，我会写，多音字，词语解释，近义词，反义词，普罗米修斯，板书设计，课文主旨，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
同学们，在我国的神话中，火最早是通过钻木得来的，但是在希腊神话中，火却不是这样得来的，那么究竟是怎么回事呢？
右边起笔为竖撇，左右两边高低差不多。第六画竖写在竖中线上，第七画中的横写在横中线上。
书写“旡”时，短撇要注意避让，最后一画竖弯钩要舒展。
竖心旁的竖直而稳。右边部分注意上部两横应平行，下部“贝”的最后一点写得稍长些。
悲惨：处境或遭遇极其痛苦，令人伤心。气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪的样子。形容十分慌 张或羞恼。敬佩：敬重佩服。 屈服：对外来的压力妥协让步，放弃斗争。愤愤不平：非常气愤，心中不服。
驱赶——驱逐　严厉——严格　惩罚——惩处 吩咐——嘱咐
悲惨——幸福　惩罚——奖励饶恕——严惩　坚定——动摇
按照起因、经过、结果的顺序讲述故事内容。
起因——普罗米修斯为人类盗取火种
经过——宙斯严厉惩罚了普罗米修斯
结果——赫拉克勒斯救了普罗米修斯
普罗米修斯是怎样“盗”取火种的？
有一天，当阿波罗驾着太阳车从天空中驰过的时候，他跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。
“跑”“拿”“带”几个连续的动词准确地写出了普罗米修斯“盗”取火种的经过，突出了他的勇敢。
“喷射着火焰”说明普罗米修斯是冒险生命危险“盗”取火种的。
同学们说一说得知普罗米修斯从天上取走火种，宙斯的态度是怎么样的？
火辣辣的太阳炙烤着大地,普罗米修斯( 　　 )漫漫长夜空无一人，普罗米修斯( 　 　)大雪纷飞，冰天雪地，普罗米修斯(　　　 )
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。
这两句话写宙斯派鹫鹰将普罗米修斯折磨得生不如死，表现了宙斯的凶残与恶毒，以此衬托了普罗米修斯坚持正义、不怕牺牲、不向强权屈服的英雄形象。
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。高加索山，到现在都是人迹罕至的地方，他独自被锁在这里，既不能动，也不能睡，不光日夜经受风吹雨淋，凶恶的鹫鹰还每天剖开他的肚子，啄食他的肝脏，他要忍受撕心裂肺的痛苦。
普罗米修斯是个真正的英雄，他很有正义感，认为是对的事，就义无反顾地去做，不怕受到宙斯的惩罚。
普罗米修斯是一个勇敢的神，任凭宙斯用残忍的手段折磨他，他也不屈服。
许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。
三万年来，普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。
三万年来，狠心的宙斯派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。
三万年来，他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
三万年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。
普罗米修斯是一位( )的神。
通过课文学习，同学们对每位神，你们有什么看法呢？
普罗米修斯 _______________________________________宙斯 ___________________________________________火神 _____________________________________________赫剌克勒斯 ______________________________________
勇敢 极富同情心 坚毅 正义感 不畏强权 善良
冷酷无情 心狠手辣 凶残
正义感 敢作敢为 勇敢 正直
本文写了普罗米修斯为了给人类造福，不惜冒着生命危险，违抗宙斯的命令，勇敢地盗取天火，从而遭到严厉的惩罚，最后在大力神赫拉克勒斯的解救下获得了自由的故事。
火给人类带来了光明和幸福，带来了希望和理想。现在，当我们读到普罗米修斯这个名字的时候，不仅仅觉得他是一位神，一位英雄，更觉得他是人类的理想和希望。当我们叫着普罗米修斯的名字的时候，我们就会想到人类充满了希望，充满了理想。
一、下列词语中标红字注音无误的是（ ）
B. 饶恕（shù） 惩罚（chěng）
A. 悲惨（chǎn） 驱寒（qū）
C. 凶恶（è） 砸碎（zhá）
D. 敬佩（pèi） 愤愤不平（fèn）