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高中生物第2节 细胞的多样性和统一性教学演示ppt课件
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这是一份高中生物第2节 细胞的多样性和统一性教学演示ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了学习目标，重点难点，课前预习，内容精解，深度拓展，走向高考等内容，欢迎下载使用。
使用高倍镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。比较原核细胞和真核细胞，说出它们的区别与联系。通过比较、归纳、抽象和概括，阐明细胞具有统一的结构模式。
重点1.使用高倍镜观察细胞，比较不同细胞的异同点。2.比较原核细胞和真核细胞的区别和联系，认识细胞的多样性和 统一性。难点原核细胞和真核细胞的区别和联系。
一 观察细胞首先在[1] 倍镜下观察清楚，找到[2] ，移至[3] ；转动[4] ，换成高倍物镜；并轻轻转动[5] 准焦螺旋调焦，直到看清楚物像为止。若视野较暗，可调节[6] 和[7] 。二 原核细胞和真核细胞识别原核细胞图（下图） 蓝藻细胞模式图 杆菌细胞模式图
科学家根据细胞内有无以[19] 为界限的[20] ，把细胞分为[21] 和[22] 两大类。蓝藻细胞内含有[23] 和[24] ，是能进行光合作用的[25] 生物。细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的[26] 。细胞的多样性和统一性（1）细胞的[27] 。 细胞的多样性主要体现在细胞形态、大小、结构和功能等方面。例如，肌细胞呈梭形，主要具有收缩功能； 神经细胞有很多突起，呈星形，主要具有接受刺激、产生和传导兴奋的功能。（2）细胞[28] 的表现①基本结构相似：不同的细胞都有相似的基本结构， 即都有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA 等。 ②化学组成相似：不同的细胞具有基本相同的化学元素和化合物种类。
判断题1. 蓝藻、大肠杆菌和乳酸菌属于原核生物 （ ） 2. 乳酸菌细胞内没有核糖体 （ ） 3. 因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察 （ ） 4. 细胞学说揭示了细胞的统一性和多样性 （ ） 5. 颤藻和水绵细胞中都能观察到叶绿体 （ ） 深度思考思考1 原核细胞和真核细胞的主要区别是什么？ 思考2 蓝藻是一种个生物个体吗？
（1）原核细胞没有成形的细胞核，真核细胞有真正的细胞核。（2）原核细胞只有核糖体一种细胞器，真核细胞有多种细胞器。
蓝藻代表一类生物，包含多种生物个体，如蓝球藻、颤藻、念珠藻等，其属于细菌。
一 使用高倍显微镜观察几种细胞
显微镜的使用 · 低倍镜的使用 取镜与安放→对光→低倍镜观察。· 高倍镜的使用“找”：在低倍镜下找到观察目标 ↓ “移”：移动装片，将观察目标移到视野中央 ↓ “转”：转动转换器，换用高倍镜 ↓ “调”：调焦（转动细准焦螺旋，使物像清晰；若视野偏暗，则可调整反光镜和光圈）
【巧学妙记】显微镜使用的基本原则“先低后高，不动粗”是显微镜使用的基本原则。先用低倍镜观察，换高倍镜后只用细准焦螺旋调焦，不能再转动粗准焦螺旋。原因：（1）低倍镜下观察到的标本范围相对较大，容易找到目标。（2）细准焦螺旋调节幅度小且易调节，防止镜头与装片相碰。【方法点拨】显微镜放大倍数与视野中细胞数目的关系如下所示：
例 1 难度★★★ 典型★★★ 下列有关显微镜操作的说法，错误的是（ ）A. 转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移至视野中央B. 标本颜色较深，观察时可选用凹面反光镜和调大光圈C. 若要转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏装片D. 装片放反可能导致在低倍镜下能观察到标本，在高倍镜下无法观察
【解析】若要转换高倍物镜观察，直接转动转换器即可，不需要升镜筒，C 项错误。载玻片比盖玻片厚，若装片放反，高倍镜下物镜镜头与标本之间达不到清晰观察的距离就已经接触载玻片，无法观察，D 项正确。【答案】C
二 原核细胞和真核细胞
原核细胞和真核细胞的比较
【巧学妙记】 口诀记忆原核生物种类细（细菌）线（放线菌）织（支原体）衣（衣原体）。细胞的多样性与统一性 · 细胞的多样性细胞的多样性主要体现在细胞形态、大小、结构和功能等方面的差异。例如，肌细胞呈梭形，主要具有收缩功能；神经细胞有很多突起，呈星形，主要具有接受刺激、产生和传导神经冲动的功能。· 细胞统一性的表现1. 基本结构相似：不同的细胞都有相似的基本结构，即都有细胞膜、细胞质和核糖体等。 2. 化学组成相似：不同的细胞具有基本相同的化学元素和化合物种类，遗传物质都为DNA。
例 难度★★☆ 典型★★★ 下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（ ）A. 大肠杆菌和酵母菌都是原核生物B. 念珠蓝细菌和褐藻都能进行光合作用，所以它们都是真核生物C. 无论原核生物还是真核生物，都含有 DNAD. 原核细胞和真核细胞中的 DNA 都存在于染色体上
【解析】大肠杆菌属于原核生物，酵母菌属于真核生物，A 项错误；念珠蓝细菌属于蓝细菌，是原核生物，但褐藻属于真核生物，B 项错误；原核细胞和真核细胞中的遗传物质都是 DNA，C 项正确；真核细胞中含染色体，但原核细胞中无染色体，D 项错误。【答案】C
一 原核生物常见的误区归纳
误认为单细胞生物都是原核生物 • 单细胞的原生动物（如常见的草履虫、变形虫、疟原虫等） 是真核生物，单细胞绿藻（如衣藻）、单细胞真菌（如酵母菌） 等都是真核生物。误认为生物名称中带有“藻”字的都是真核生物 • 蓝藻（蓝球藻、念珠藻、鱼腥藻、颤藻、螺旋藻等）属于原核生物，而绿藻、红藻等属于真核生物。误认为生物名称中带有“菌”字的都是细菌 • 细菌：从名称上看，凡是“菌”字前带有“杆”“球”“螺旋” 及“弧”字的都是细菌，细菌属于原核生物。• 放线菌：属于原核生物。
常见的原核生物及易与之混淆的真核生物
• 真菌类：属于真核生物，包括酵母菌、霉菌（根霉、青霉、曲霉、毛霉等）、大型真菌（蘑菇、木耳、银耳、猴头菇、灵芝等）。有关真核生物与原核生物的“不一定” • 没有细胞核的生物不一定是原核生物。如病毒没有细胞结构，更谈不上有细胞核。• 真核细胞不一定都有线粒体。例如，哺乳动物成熟的红细胞中就没有线粒体。
例 1 难度★★☆ 典型★★★ 下列关于 a、b、c、d 四种生物的叙述，正确的是（ ）A. a 和 d 具有拟核，遗传物质都是 DNAB. a、b、c、d 都能独立繁殖和代谢C. a 和 b 都能进行光合作用D. a、d 含有染色质
【解析】噬菌体属于病毒，无细胞结构，无拟核，不能独立繁殖与代谢，必须依赖活细胞才能生存，A、B 项错误。蓝细菌（含叶绿素和藻蓝素）是原核生物，水绵（含叶绿体）是真核生物，两者都能进行光合作用，C 项正确。蓝细菌属于原核生物，无染色质；噬菌体属于病毒，也无染色质，D 项错误。【答案】C【点拨】“二看法”判断真核细胞与原核细胞
二 有关显微镜结构与使用的知识
镜头结构及特点 结构：无螺纹的为目镜，有螺纹的为物镜（如下图所示）。
特点：目镜越长，放大倍数越小；物镜越长，放大倍数越大， 调好焦后物镜与装片的距离越小（如H1
【注意】反光镜上的污点就像光源上的污点一样，不会出现在视野之中。
玻片移动方向与物像位置• 显微镜下所成的物像是倒立的，即上下颠倒、左右相反。因此，物像的移动方向与玻片的移动方向相反。
制作装片时，材料厚薄要均匀• 如果材料厚薄不均匀，用显微镜观察时就会出现一部分清晰、一部分模糊的现象。显微镜的放大倍数是指“线性”放大，即长、宽的放大倍数，而不是面积或体积的放大倍数。
例 2 难度★★★ 典型★★☆ 如右图所示，图甲中①②③④表示镜头，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，图乙和图丙分别表示不同放大倍数下观察到的图像。下列说法错误的是（ ）若观察物像乙时选用了甲中①④⑥组合，则观察物像丙时可能是选用了①③⑤组合B. 若丙是乙放大 10 倍后的物像，则丙中细胞的长度变为乙中的 10 倍C. 图乙视野中细胞数目与图丙视野中细胞数目之比与放大倍数之比成反比D. 将图中的乙转为丙，正确的操作顺序是移动玻片标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋
【解析】图丙是图乙的放大，若观察物像乙时选用了甲中①④⑥组合，则观察物像丙时可能是选用了①③⑤组合，即物镜由低倍物镜换成了高倍物镜，A 项正确；显微镜的放大倍数是指物体的长度或者宽度的放大倍数，B 项正确；图乙视野中细胞数目与图丙视野中细胞数目之比与放大倍数之比的平方成反比，C 项错误；将图中的乙（低倍镜下观察）转为丙（高倍镜下观察），正确的操作顺序是移动玻片标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋，D 项正确。【答案】C
一 原核细胞与真核细胞的区别
例 1 ［2021·湖南卷］关于下列微生物的叙述，正确的是（ ）A. 蓝细菌细胞内含有叶绿体，能进行光合作用原核生物C. 破伤风杆菌细胞内不含线粒体，只能进行无氧呼吸D. 支原体属于原核生物，细胞内含有染色质和核糖体B. 酵母菌有细胞壁和核糖体，属于单细胞
【解析】蓝细菌是原核生物，没有叶绿体，但是蓝细菌细胞内有叶绿素和藻蓝素，可以进行光合作用，A 项错误。酵母菌属于单细胞真菌，有细胞壁和核糖体，细胞内有成形的细胞核，属于真核生物，B 项错误。破伤风杆菌属于原核生物，不含线粒体，只能进行无氧呼吸，C 项正确。支原体属于原核生物，没有染色质，含有核糖体，D 项错误。【答案】C
例 2 ［2021·河北卷］下列叙述正确的是（ ）A. 酵母菌和白细胞都有细胞骨架B. 发菜和水绵都有叶绿体C. 颤蓝细菌、伞藻和小球藻都有细胞核D. 黑藻、根瘤菌和草履虫都有细胞壁
【解析】酵母菌属于单细胞真菌，酵母菌和白细胞都有细胞结构，因此都有细胞骨架（将在第 3 章第 2 节学习），A 项正确。发菜是原核生物，没有叶绿体，水绵为真核生物，含有叶绿体， B 项错误。颤蓝细菌属于原核生物，没有细胞核，伞藻和小球藻为真核生物，有细胞核，C 项错误。草履虫是原生动物，没有细胞壁，黑藻为植物，有细胞壁，根瘤菌为细菌，有细胞壁，D 项错误。【答案】A
使用高倍镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。比较原核细胞和真核细胞，说出它们的区别与联系。通过比较、归纳、抽象和概括，阐明细胞具有统一的结构模式。
重点1.使用高倍镜观察细胞，比较不同细胞的异同点。2.比较原核细胞和真核细胞的区别和联系，认识细胞的多样性和 统一性。难点原核细胞和真核细胞的区别和联系。
一 观察细胞首先在[1] 倍镜下观察清楚，找到[2] ，移至[3] ；转动[4] ，换成高倍物镜；并轻轻转动[5] 准焦螺旋调焦，直到看清楚物像为止。若视野较暗，可调节[6] 和[7] 。二 原核细胞和真核细胞识别原核细胞图（下图） 蓝藻细胞模式图 杆菌细胞模式图
科学家根据细胞内有无以[19] 为界限的[20] ，把细胞分为[21] 和[22] 两大类。蓝藻细胞内含有[23] 和[24] ，是能进行光合作用的[25] 生物。细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的[26] 。细胞的多样性和统一性（1）细胞的[27] 。 细胞的多样性主要体现在细胞形态、大小、结构和功能等方面。例如，肌细胞呈梭形，主要具有收缩功能； 神经细胞有很多突起，呈星形，主要具有接受刺激、产生和传导兴奋的功能。（2）细胞[28] 的表现①基本结构相似：不同的细胞都有相似的基本结构， 即都有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA 等。 ②化学组成相似：不同的细胞具有基本相同的化学元素和化合物种类。
判断题1. 蓝藻、大肠杆菌和乳酸菌属于原核生物 （ ） 2. 乳酸菌细胞内没有核糖体 （ ） 3. 因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察 （ ） 4. 细胞学说揭示了细胞的统一性和多样性 （ ） 5. 颤藻和水绵细胞中都能观察到叶绿体 （ ） 深度思考思考1 原核细胞和真核细胞的主要区别是什么？ 思考2 蓝藻是一种个生物个体吗？
（1）原核细胞没有成形的细胞核，真核细胞有真正的细胞核。（2）原核细胞只有核糖体一种细胞器，真核细胞有多种细胞器。
蓝藻代表一类生物，包含多种生物个体，如蓝球藻、颤藻、念珠藻等，其属于细菌。
一 使用高倍显微镜观察几种细胞
显微镜的使用 · 低倍镜的使用 取镜与安放→对光→低倍镜观察。· 高倍镜的使用“找”：在低倍镜下找到观察目标 ↓ “移”：移动装片，将观察目标移到视野中央 ↓ “转”：转动转换器，换用高倍镜 ↓ “调”：调焦（转动细准焦螺旋，使物像清晰；若视野偏暗，则可调整反光镜和光圈）
【巧学妙记】显微镜使用的基本原则“先低后高，不动粗”是显微镜使用的基本原则。先用低倍镜观察，换高倍镜后只用细准焦螺旋调焦，不能再转动粗准焦螺旋。原因：（1）低倍镜下观察到的标本范围相对较大，容易找到目标。（2）细准焦螺旋调节幅度小且易调节，防止镜头与装片相碰。【方法点拨】显微镜放大倍数与视野中细胞数目的关系如下所示：
例 1 难度★★★ 典型★★★ 下列有关显微镜操作的说法，错误的是（ ）A. 转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移至视野中央B. 标本颜色较深，观察时可选用凹面反光镜和调大光圈C. 若要转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏装片D. 装片放反可能导致在低倍镜下能观察到标本，在高倍镜下无法观察
【解析】若要转换高倍物镜观察，直接转动转换器即可，不需要升镜筒，C 项错误。载玻片比盖玻片厚，若装片放反，高倍镜下物镜镜头与标本之间达不到清晰观察的距离就已经接触载玻片，无法观察，D 项正确。【答案】C
二 原核细胞和真核细胞
原核细胞和真核细胞的比较
【巧学妙记】 口诀记忆原核生物种类细（细菌）线（放线菌）织（支原体）衣（衣原体）。细胞的多样性与统一性 · 细胞的多样性细胞的多样性主要体现在细胞形态、大小、结构和功能等方面的差异。例如，肌细胞呈梭形，主要具有收缩功能；神经细胞有很多突起，呈星形，主要具有接受刺激、产生和传导神经冲动的功能。· 细胞统一性的表现1. 基本结构相似：不同的细胞都有相似的基本结构，即都有细胞膜、细胞质和核糖体等。 2. 化学组成相似：不同的细胞具有基本相同的化学元素和化合物种类，遗传物质都为DNA。
例 难度★★☆ 典型★★★ 下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（ ）A. 大肠杆菌和酵母菌都是原核生物B. 念珠蓝细菌和褐藻都能进行光合作用，所以它们都是真核生物C. 无论原核生物还是真核生物，都含有 DNAD. 原核细胞和真核细胞中的 DNA 都存在于染色体上
【解析】大肠杆菌属于原核生物，酵母菌属于真核生物，A 项错误；念珠蓝细菌属于蓝细菌，是原核生物，但褐藻属于真核生物，B 项错误；原核细胞和真核细胞中的遗传物质都是 DNA，C 项正确；真核细胞中含染色体，但原核细胞中无染色体，D 项错误。【答案】C
一 原核生物常见的误区归纳
误认为单细胞生物都是原核生物 • 单细胞的原生动物（如常见的草履虫、变形虫、疟原虫等） 是真核生物，单细胞绿藻（如衣藻）、单细胞真菌（如酵母菌） 等都是真核生物。误认为生物名称中带有“藻”字的都是真核生物 • 蓝藻（蓝球藻、念珠藻、鱼腥藻、颤藻、螺旋藻等）属于原核生物，而绿藻、红藻等属于真核生物。误认为生物名称中带有“菌”字的都是细菌 • 细菌：从名称上看，凡是“菌”字前带有“杆”“球”“螺旋” 及“弧”字的都是细菌，细菌属于原核生物。• 放线菌：属于原核生物。
常见的原核生物及易与之混淆的真核生物
• 真菌类：属于真核生物，包括酵母菌、霉菌（根霉、青霉、曲霉、毛霉等）、大型真菌（蘑菇、木耳、银耳、猴头菇、灵芝等）。有关真核生物与原核生物的“不一定” • 没有细胞核的生物不一定是原核生物。如病毒没有细胞结构，更谈不上有细胞核。• 真核细胞不一定都有线粒体。例如，哺乳动物成熟的红细胞中就没有线粒体。
例 1 难度★★☆ 典型★★★ 下列关于 a、b、c、d 四种生物的叙述，正确的是（ ）A. a 和 d 具有拟核，遗传物质都是 DNAB. a、b、c、d 都能独立繁殖和代谢C. a 和 b 都能进行光合作用D. a、d 含有染色质
【解析】噬菌体属于病毒，无细胞结构，无拟核，不能独立繁殖与代谢，必须依赖活细胞才能生存，A、B 项错误。蓝细菌（含叶绿素和藻蓝素）是原核生物，水绵（含叶绿体）是真核生物，两者都能进行光合作用，C 项正确。蓝细菌属于原核生物，无染色质；噬菌体属于病毒，也无染色质，D 项错误。【答案】C【点拨】“二看法”判断真核细胞与原核细胞
二 有关显微镜结构与使用的知识
镜头结构及特点 结构：无螺纹的为目镜，有螺纹的为物镜（如下图所示）。
特点：目镜越长，放大倍数越小；物镜越长，放大倍数越大， 调好焦后物镜与装片的距离越小（如H1
【注意】反光镜上的污点就像光源上的污点一样，不会出现在视野之中。
玻片移动方向与物像位置• 显微镜下所成的物像是倒立的，即上下颠倒、左右相反。因此，物像的移动方向与玻片的移动方向相反。
制作装片时，材料厚薄要均匀• 如果材料厚薄不均匀，用显微镜观察时就会出现一部分清晰、一部分模糊的现象。显微镜的放大倍数是指“线性”放大，即长、宽的放大倍数，而不是面积或体积的放大倍数。
例 2 难度★★★ 典型★★☆ 如右图所示，图甲中①②③④表示镜头，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，图乙和图丙分别表示不同放大倍数下观察到的图像。下列说法错误的是（ ）若观察物像乙时选用了甲中①④⑥组合，则观察物像丙时可能是选用了①③⑤组合B. 若丙是乙放大 10 倍后的物像，则丙中细胞的长度变为乙中的 10 倍C. 图乙视野中细胞数目与图丙视野中细胞数目之比与放大倍数之比成反比D. 将图中的乙转为丙，正确的操作顺序是移动玻片标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋
【解析】图丙是图乙的放大，若观察物像乙时选用了甲中①④⑥组合，则观察物像丙时可能是选用了①③⑤组合，即物镜由低倍物镜换成了高倍物镜，A 项正确；显微镜的放大倍数是指物体的长度或者宽度的放大倍数，B 项正确；图乙视野中细胞数目与图丙视野中细胞数目之比与放大倍数之比的平方成反比，C 项错误；将图中的乙（低倍镜下观察）转为丙（高倍镜下观察），正确的操作顺序是移动玻片标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋，D 项正确。【答案】C
一 原核细胞与真核细胞的区别
例 1 ［2021·湖南卷］关于下列微生物的叙述，正确的是（ ）A. 蓝细菌细胞内含有叶绿体，能进行光合作用原核生物C. 破伤风杆菌细胞内不含线粒体，只能进行无氧呼吸D. 支原体属于原核生物，细胞内含有染色质和核糖体B. 酵母菌有细胞壁和核糖体，属于单细胞
【解析】蓝细菌是原核生物，没有叶绿体，但是蓝细菌细胞内有叶绿素和藻蓝素，可以进行光合作用，A 项错误。酵母菌属于单细胞真菌，有细胞壁和核糖体，细胞内有成形的细胞核，属于真核生物，B 项错误。破伤风杆菌属于原核生物，不含线粒体，只能进行无氧呼吸，C 项正确。支原体属于原核生物，没有染色质，含有核糖体，D 项错误。【答案】C
例 2 ［2021·河北卷］下列叙述正确的是（ ）A. 酵母菌和白细胞都有细胞骨架B. 发菜和水绵都有叶绿体C. 颤蓝细菌、伞藻和小球藻都有细胞核D. 黑藻、根瘤菌和草履虫都有细胞壁
【解析】酵母菌属于单细胞真菌，酵母菌和白细胞都有细胞结构，因此都有细胞骨架（将在第 3 章第 2 节学习），A 项正确。发菜是原核生物，没有叶绿体，水绵为真核生物，含有叶绿体， B 项错误。颤蓝细菌属于原核生物，没有细胞核，伞藻和小球藻为真核生物，有细胞核，C 项错误。草履虫是原生动物，没有细胞壁，黑藻为植物，有细胞壁，根瘤菌为细菌，有细胞壁，D 项错误。【答案】A
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