小学语文统编版（2024）三年级下册我变成了一棵树公开课课文ppt课件

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文化自信：感受想象的神奇，鼓励、启发学生大胆想象，培养学生想象能力和思维能力。语言运用：能仿照课文大胆想象并说说自己会变成什么，以及之后会发生什么奇妙的事。思维能力：了解“我”变成一棵树之后的奇妙经历，感受其中神奇的想象。审美创造：感受课文语言轻松活泼，字里行间充满的童趣，以及想象的神奇与乐趣。
想象的世界很奇妙，通过想象可以创造出宇宙另一边的世界，想象还有哪些神奇的魔力？今天我们一起来读一篇充满想象力的童话故事，感受作者顾鹰神奇的想象。
“我”为什么想变成一棵树？
“我”会变成一棵怎样的树？
变成树后会发生什么有趣的事？
读准字音，读通句子，边读边思考：课文主要讲了一件什么事？
在这个词中“零”读成轻声
了解“变身”原因初步走进想象
自由朗读1-4自然段。勾画出自己觉得有意思的地方。
我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！
我真希望变成 ,这样就 。呀，我真的变成了 ！
右边是“犬”字，书写时不能遗漏最后一个“点”画。
书写下面的“令”时把撇、捺写伸展，同样不要遗漏最后的“点”。
两个字的左边都是反犬旁。“狐”的右边是“瓜”，不要写出“爪” 。
发现“关联”体会想象的有趣
我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
找出其他事情对应的段落。用横线画出你认为有意思的想象。组内依次交流有意思的地方。
我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些数枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。
妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。
这些零食也是英英喜欢吃的。
“咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云都没有。“是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。“你看，这不好好的嘛。”“那么，可能是一只虫子撒的尿。”“不对，是大树在哭。”小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。
小动物们的这段对话很有意思。
小动物们吃“我”的零食
误以为口水是雨、牛奶、尿、泪
噢，最了解我的人到底还是妈妈。
我变成了（ ）