搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    浙教版七年级数学上册同步精品讲义第3课二次函数的性质(学生版+解析)

    浙教版七年级数学上册同步精品讲义第3课二次函数的性质(学生版+解析)第1页
    浙教版七年级数学上册同步精品讲义第3课二次函数的性质(学生版+解析)第2页
    浙教版七年级数学上册同步精品讲义第3课二次函数的性质(学生版+解析)第3页
    还剩30页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    浙教版七年级数学上册同步精品讲义第3课二次函数的性质(学生版+解析)

    展开

    这是一份浙教版七年级数学上册同步精品讲义第3课二次函数的性质(学生版+解析),共33页。学案主要包含了即学即练1,即学即练2,即学即练3,即学即练4,思路点拨等内容,欢迎下载使用。
    目标导航
    知识精讲
    知识点01 二次函数的解析式
    1.二次函数解析式的表示方法
    (1) 一般式:(,,为常数,);
    (2) 顶点式:(,,为常数,);
    (3) 两根式:(,,是抛物线与轴两交点的横坐标).
    注意:任何二次函数的解析式都可以化成一般式或顶点式,但并非所有的二次函数都可以写成交点式,只有抛物线与轴有交点,即时,抛物线的解析式才可以用交点式表示.二次函数解析式的这三种形式可以互化.
    2.二次函数解析式的确定:
    根据已知条件确定二次函数解析式,通常利用待定系数法.
    用待定系数法求二次函数的解析式必须根据题目的特点,选择适当的形式,才能使解题简便.
    一般来说,有如下几种情况:
    (1) 已知抛物线上三点的坐标,一般选用一般式;
    (2) 已知抛物线顶点或对称轴或最大(小)值,一般选用顶点式;
    (3)已知抛物线与轴的两个交点的横坐标,一般选用两根式;
    (4)已知抛物线上纵坐标相同的两点,常选用顶点式.
    知识点02 二次函数的开口方向、对称轴、顶点
    知识点03 二次函数的增减性
    知识点04 二次函数的最值

    能力拓展
    考点01 二次函数的解析式
    【典例1】一个二次函数的图象经过(﹣1,0),(0,6),(3,0)三点.
    求:这个二次函数的解析式.
    【即学即练1】已知抛物线y=x2+bx+c的图象经过A(﹣1,12)、B(0,5).
    (1)求抛物线解析式;
    (2)试判断该二次函数的图象是否经过点(2,3).
    考点02 二次函数的开口方向、对称轴、顶点
    【典例2】已知二次函数y=2x2+4x﹣6,
    (1)将二次函数的解析式化为y=a(x﹣h)2+k的形式.
    (2)写出二次函数图象的开口方向、对称轴、顶点坐标.
    【即学即练2】二次函数y=ax2+bx+c的图象经过点A(4,0),B(0,﹣3),C(﹣2,0),求它的解析式,直接写出它的开口方向、对称轴和顶点坐标.
    考点03 二次函数的增减性
    【典例3】已知二次函数y=x2﹣2x﹣3的自变量x1,x2,x3对应的函数值分别为y1,y2,y3.当﹣1<x1<0,1<x2<2,x3>3时,y1,y2,y3三者之间的大小关系是( )
    A.y1<y2<y3B.y2<y3<y1C.y3<y1<y2D.y2<y1<y3
    【即学即练3】画二次函数y=ax2+bx+c的图象时,列表如下:
    关于此函数有以下说法:①函数图象开口向上;②当x>2时,y随x的增大而减小;③当x=0时,y=﹣1.其中正确的有( )
    A.①②B.①③C.②③D.①②③
    考点04 二次函数的最值
    【典例4】抛物线y=﹣x2+bx+c过点(0,﹣5)和(2,1).
    (1)求b,c的值;
    (2)当x为何值时,y有最大值?
    【即学即练4】已知二次函数y=x2﹣4x+2.当自变量x取值在﹣2≤x≤5范围内时,下列说法正确的是( )
    A.有最大值14,最小值﹣2B.有最大值14,最小值7
    C.有最大值7,最小值﹣2D.有最大值14,最小值2
    分层提分
    题组A 基础过关练
    1.抛物线y=2(x+9)2﹣3的顶点坐标是( )
    A.(9,﹣3)B.(﹣9,﹣3)C.(9,3)D.(﹣9,3)
    2.下列对二次函数y=﹣(x+1)2﹣3的图象描述不正确的是( )
    A.开口向下 B.顶点坐标为(﹣1,﹣3)
    C.与y 轴相交于点(0,﹣3) D.当x>−1时,函数值y随x的增大而减小
    3.已知二次函数y=﹣2x2+4x+3,当﹣1≤x≤2时,y的取值范围是( )
    A.y≤5B.y≤3C.﹣3≤y≤3D.﹣3≤y≤5
    4.若二次函数图象的顶点坐标为(2,﹣1),且抛物线过(0,3),则二次函数解析式是 .
    5.已知二次函数y=﹣(x﹣2)2+t,当x<2时,y随x的增大而 .(填“增大”或“减小”)
    6.二次函数y=ax2+2ax+1的最大值为,则a的值为 .
    7.已知二次函数的表达式为y=﹣x2+x+2.
    (1)求该二次函数图象的开口方向、对称轴和顶点坐标;
    (2)当x小于多少时,y随x的增大而增大?
    8.已知:二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)中的x和y满足表:
    (1)这个二次函数的对称轴是直线 ,m的值为 ;
    (2)求出这个二次函数的解析式;
    (3)若点A(t,y1)、B(t+1,y2)两点都在该函数图象上,且t<0,比较y1与y2的大小,并说明理由.
    9.已知二次函数y=x2+2x.
    (1)写出该二次函数图象的对称轴.
    (2)已知该函数图象经过A(x1,y1),B(x2,y2)两个不同的点.
    ①当x1=3n+4,x2=2n﹣1,且y1=y2时,求n的值.
    ②当x1>﹣1,x2>﹣1时,求证:(x1﹣x2)(y1﹣y2)>0.
    10.已知抛物线y=αx2+bx+b2﹣b(α≠0).
    (1)若b=2α,求抛物线的对称轴;
    (2)若α=1,且抛物线的对称轴在y轴右侧.
    ①当抛物线顶点的纵坐标为1时,求b的值;
    ②点(﹣3,y1),(﹣1,y2),(3,y3)在抛物线上,若y1>y3>y2,请直接写出b的取值范围.
    题组B 能力提升练
    11.已知抛物线y=x2+mx的对称轴为直线x=2,则关于x的方程x2+mx=5的根是( )
    A.0,4B.1,5C.1,﹣5D.﹣1,5
    12.抛物线y=(x﹣a)2+a﹣1的顶点一定不在( )
    A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
    13.若实数x,y满足x+y2=3,设s=x2+8y2,则s的取值范围是( )
    A.s≥3B.3<s<8C.s≤3D.s≥8
    14.已知二次函数y=ax2﹣2ax+a+5(其中x是自变量)的图象上有两点(﹣2,y1),(3,y2),满足y1<y2,当﹣2≤x<3时,y的最小值为﹣4,则a的值为( )
    A.﹣5B.﹣1C.1D.﹣2
    15.设二次函数y1=2x2+bx+c(b,c是常数)的图象与x轴交于A,B两点.
    (1)若A,B两点的坐标分别为(1,0),(2,0),求函数y1的表达式及其图象的对称轴.
    (2)若函数y1的表达式可以写成y1=2(x﹣h)2﹣2(h是常数)的形式,求b+c的最小值.
    (3)设一次函数y2=x﹣m(m是常数),若函数y1的表达式还可以写成y1=2(x﹣m)(x﹣m﹣2)的形式,当函数y=y1﹣y2的图象经过点(x0,0)时,求x0﹣m的值.
    16.已知函数y=(m+2)x2+kx+n.
    (1)若此函数为一次函数;
    ①m,k,n的取值范围;
    ②当﹣2≤x≤1时,0≤y≤3,求此函数关系式;
    ③当﹣2≤x≤3时,求此函数的最大值和最小值(用含k,n的代数式表示);
    (2)若m=﹣1,n=2,当﹣2≤x≤2时,此函数有最小值﹣4,求实数k的值.
    题组C 培优拔尖练
    17.设函数y=a(x﹣h)2+k(a,h,k是实数,a≠0),当x=1时,y=2;当x=5时,y=6,以下判断正确的是( )
    A.若h=2,则a<0B.若h=4,则a>0
    C.若h=6,则a<0D.若h=8,则a>0
    18.在平面直角坐标系中,二次函数y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)的图象经过点A(2,m),当x≤1时,y⩾m+1;当x>1时,y⩾m,则a=( )
    A.﹣1B.﹣C.D.1
    19.若二次函数y=﹣x2+mx在﹣2≤x≤1时的最大值为5,则m的值是( )
    A.﹣2或6B.2或6C.﹣或6D.﹣或﹣2
    20.已知函数y=﹣x2+2x+6,当0≤x<m时,函数值的取值范围是6≤y≤7,则实数m的取值范围是 .
    21.在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=ax2+bx+a﹣4(a≠0)的对称轴是直线x=1.
    (1)求抛物线y=ax2+bx+a﹣4(a≠0)的顶点坐标;
    (2)当﹣2≤x≤3时,y的最大值是5,求a的值;
    (3)在(2)的条件下,当t≤x≤t+1时,y的最大值是m,最小值是n,且m﹣n=3,求t的值.学习目标
    1.从具体函数的图象中认识二次函数的基本性质.
    2.探索二次函数的变化规律,掌握函数的最大值(或最小值)及函数的增减性的概念,会求二次函数的最值,并能根据性质判断函数在某一范围内的增减性.
    函数
    ()
    ()
    图象的开口方向


    对称轴
    直线
    直线
    顶点坐标


    函数
    ()
    ()
    增减性
    当时,随的增大而 ;
    当时,随的增大而 ;
    当时,随的增大而 ;
    当时,随的增大而 ;
    函数
    ()
    ()
    最值
    当时,有最小值 ,
    无最大值;
    当时,有最大值 ,
    无最小值.
    x

    1
    2
    3
    4
    5

    y

    2
    3
    2
    ﹣1
    ﹣6

    x

    ﹣1
    0
    1
    2
    3

    y

    0
    ﹣3
    ﹣4
    m
    0

    第3课 二次函数的性质
    目标导航
    知识精讲
    知识点01 二次函数的解析式
    1.二次函数解析式的表示方法
    (1) 一般式:(,,为常数,);
    (2) 顶点式:(,,为常数,);
    (3) 两根式:(,,是抛物线与轴两交点的横坐标).
    注意:任何二次函数的解析式都可以化成一般式或顶点式,但并非所有的二次函数都可以写成交点式,只有抛物线与轴有交点,即时,抛物线的解析式才可以用交点式表示.二次函数解析式的这三种形式可以互化.
    2.二次函数解析式的确定:
    根据已知条件确定二次函数解析式,通常利用待定系数法.
    用待定系数法求二次函数的解析式必须根据题目的特点,选择适当的形式,才能使解题简便.
    一般来说,有如下几种情况:
    (1) 已知抛物线上三点的坐标,一般选用一般式;
    (2) 已知抛物线顶点或对称轴或最大(小)值,一般选用顶点式;
    (3)已知抛物线与轴的两个交点的横坐标,一般选用两根式;
    (4)已知抛物线上纵坐标相同的两点,常选用顶点式.
    知识点02 二次函数的开口方向、对称轴、顶点
    知识点03 二次函数的增减性
    知识点04 二次函数的最值

    能力拓展
    考点01 二次函数的解析式
    【典例1】一个二次函数的图象经过(﹣1,0),(0,6),(3,0)三点.
    求:这个二次函数的解析式.
    【思路点拨】设一般式y=ax2+bx+c,再把三个点的坐标代入得到关于a、b、c的方程组,然后解方程组求出a、b、c即可.
    【解析】解:设抛物线的解析式为y=ax2+bx+c,
    根据题意得:,
    解得:,
    所以抛物线的解析式为y=﹣2x2+4x+6.
    【点睛】本题考查了用待定系数法求二次函数的解析式:在利用待定系数法求二次函数关系式时,要根据题目给定的条件,选择恰当的方法设出关系式,从而代入数值求解.一般地,当已知抛物线上三点时,常选择一般式,用待定系数法列三元一次方程组来求解;当已知抛物线的顶点或对称轴时,常设其解析式为顶点式来求解;当已知抛物线与x轴有两个交点时,可选择设其解析式为交点式来求解.
    【即学即练1】已知抛物线y=x2+bx+c的图象经过A(﹣1,12)、B(0,5).
    (1)求抛物线解析式;
    (2)试判断该二次函数的图象是否经过点(2,3).
    【思路点拨】(1)根据待定系数法即可求得;
    (2)把点(2,3)代入二次函数解析式进行验证即可.
    【解析】解:(1)∵抛物线y=x2+bx+c的图象经过A(﹣1,12),B(0,5).
    ∴,解得,
    ∴二次函数解析式为y=x2﹣6x+5;
    (2)当x=2时,y=x2﹣6x+5=4﹣12+5=﹣3≠3,
    ∴该二次函数的图象不经过点(2,3).
    【点睛】本题主要考查待定系数法求二次函数的解析式,二次函数图象上点的坐标特征,利用待定系数法系数的值是解题的关键.
    考点02 二次函数的开口方向、对称轴、顶点
    【典例2】已知二次函数y=2x2+4x﹣6,
    (1)将二次函数的解析式化为y=a(x﹣h)2+k的形式.
    (2)写出二次函数图象的开口方向、对称轴、顶点坐标.
    【思路点拨】(1)用配方法可将抛物线一般式转化为顶点式;
    (2)根据(1)中的顶点式确定开口方向、对称轴、顶点坐标.
    【解析】解:(1)y=2x2+4x﹣6=2(x2+2x+1)﹣8=2(x+1)2﹣8;
    (2)由(1)知,该抛物线解析式是:y=2(x+1)2﹣8;
    a=2>0,则二次函数图象的开口方向向上.
    对称轴是直线x=﹣1、顶点坐标是(﹣1,﹣8).
    【点睛】本题考查了二次函数的三种形式和二次函数的性质.二次函数的解析式有三种形式:(1)一般式:y=ax2+bx+c(a≠0,a、b、c为常数);(2)顶点式:y=a(x﹣h)2+k;(3)交点式(与x轴):y=a(x﹣x1)(x﹣x2).
    【即学即练2】二次函数y=ax2+bx+c的图象经过点A(4,0),B(0,﹣3),C(﹣2,0),求它的解析式,直接写出它的开口方向、对称轴和顶点坐标.
    【思路点拨】通过待定系数法求出函数解析式,根据a的符号可得抛物线开口方向,根据x=﹣求对称轴,将x=﹣的值代入函数解析式求抛物线顶点纵坐标.
    【解析】解:将(4,0),(0,﹣3),(﹣2,0)代入y=ax2+bx+c得,
    解得,
    ∴y=x2﹣x﹣3,
    ∵a>0,
    ∴抛物线开口向上,
    抛物线对称轴为直线x=﹣=﹣=1,
    把x=1代入y=x2﹣x﹣3得y=+﹣3=﹣,
    ∴抛物线顶点坐标为(1,﹣).
    【点睛】本题考查二次函数的性质,解题关键是掌握待定系数法求函数解析式,掌握二次函数图象与系数的关系.
    考点03 二次函数的增减性
    【典例3】已知二次函数y=x2﹣2x﹣3的自变量x1,x2,x3对应的函数值分别为y1,y2,y3.当﹣1<x1<0,1<x2<2,x3>3时,y1,y2,y3三者之间的大小关系是( )
    A.y1<y2<y3B.y2<y3<y1C.y3<y1<y2D.y2<y1<y3
    【思路点拨】首先求出抛物线的对称轴,根据二次函数的增减性即可解决问题.
    【解析】解:∵抛物线y=x2﹣2x﹣3=(x﹣1)2﹣4,
    ∴对称轴x=1,顶点坐标为(1,﹣4),
    当y=0时,(x﹣1)2﹣4=0,
    解得x=﹣1或x=3,
    ∴抛物线与x轴的两个交点坐标为:(﹣1,0),(3,0),
    ∴当﹣1<x1<0,1<x2<2,x3>3时,y2<y1<y3,
    故选:D.
    【点睛】本题考查抛物线的性质,熟练掌握抛物线的性质是解决问题的关键,记住在抛物线的左右函数的增减性不同,确定对称轴的位置是关键,属于中考常考题型.
    【即学即练3】画二次函数y=ax2+bx+c的图象时,列表如下:
    关于此函数有以下说法:①函数图象开口向上;②当x>2时,y随x的增大而减小;③当x=0时,y=﹣1.其中正确的有( )
    A.①②B.①③C.②③D.①②③
    【思路点拨】先由表中数据可知,y随x的增大先增大后减小,得到函数图象开口向下;利用y=2时,x=1或x=3,得到函数的对称轴,再结合开口方向得到函数的增减性;利用对称轴为直线x=1和x=4时y=﹣1得到x=0时的函数值.
    【解析】解:由表中数据可知,y随x的增大先增大后减小,
    ∴函数图象开口向下,故①错误,不符合题意;
    ∵y=2时,x=1或x=3,
    ∴函数的对称轴为直线x=2,
    ∵开口向下,
    ∴当x>2时,y随x的增大而减小,故②正确,符合题意;
    ∵对称轴为直线x=1,当x=4时y=﹣1,
    ∴x=0时,y=﹣1,故③正确,符合题意;
    故选:C.
    【点睛】本题考查了二次函数的图象和性质,解题的关键是学会读表并熟练掌握二次函数的性质.
    考点04 二次函数的最值
    【典例4】抛物线y=﹣x2+bx+c过点(0,﹣5)和(2,1).
    (1)求b,c的值;
    (2)当x为何值时,y有最大值?
    【思路点拨】(1)把(0,﹣5)和(2,1)代入抛物线,得出方程组,求出方程组的解,即可得出抛物线的解析式;
    (2)根据二次函数的性质,对称轴方程即可求得结论.
    【解析】解:(1)∵抛物线y=﹣x2+bx+c过点(0,﹣5)和(2,1).
    ∴,
    解得 ,
    ∴b,c的值分别为5,﹣5.
    (2)∵抛物线y=﹣x2+5x﹣5中,a=﹣1<0,
    ∴当x=﹣=时y有最大值.
    【点睛】本题考查了用待定系数法求二次函数的解析式,二次函数的性质,熟练掌握对称轴方程是解题的关键,难度适中.
    【即学即练4】20.已知二次函数y=x2﹣4x+2.当自变量x取值在﹣2≤x≤5范围内时,下列说法正确的是( )
    A.有最大值14,最小值﹣2B.有最大值14,最小值7
    C.有最大值7,最小值﹣2D.有最大值14,最小值2
    【思路点拨】先根据二次函数的解析式得出抛物线的对称轴和开口方向,即可得出函数的最值情况.
    【解析】解:∵y=x2﹣4x+2=(x﹣2)2﹣2,
    ∴该抛物线的对称轴为直线x=2,
    又∵抛物线的开口向上,
    ∴当x=2时,函数取得最小值为﹣2,
    ∵x=﹣2时,y=x2﹣4x+2=14,
    ∴在﹣2≤x≤5范围内,函数有最大值14,最小值﹣2,
    故选:A.
    【点睛】本题主要考查二次函数的图象与性质,关键是要能根据解析式得出函数的对称轴和开口方向.
    分层提分
    题组A 基础过关练
    1.抛物线y=2(x+9)2﹣3的顶点坐标是( )
    A.(9,﹣3)B.(﹣9,﹣3)C.(9,3)D.(﹣9,3)
    【思路点拨】由抛物线解析式可得抛物线顶点坐标.
    【解析】解:∵y=2(x+9)2﹣3,
    ∴抛物线顶点坐标为(﹣9,﹣3),
    故选:B.
    【点睛】本题考查二次函数的性质,解题关键是掌握二次函数的顶点式.
    2.下列对二次函数y=﹣(x+1)2﹣3的图象描述不正确的是( )
    A.开口向下 B.顶点坐标为(﹣1,﹣3)
    C.与y 轴相交于点(0,﹣3) D.当x>−1时,函数值y随x的增大而减小
    【思路点拨】根据二次函数的性质对各小题分析判断即可得解.
    【解析】解:A、∵a=﹣1<0,
    ∴抛物线的开口向下,正确,不合题意;
    B、抛物线的顶点坐标是(﹣1,3),故本小题正确,不合题意;
    C、令x=0,则y=﹣1﹣3=﹣4,
    所以抛物线与y轴的交点坐标是(0,﹣4),故不正确,符合题意;
    D、抛物线的开口向下,对称轴为直线x=﹣1,
    ∴当x>−1时,函数值y随x的增大而减小,故本小题正确,不合题意;
    故选:C.
    【点睛】本题考查了二次函数的性质,主要利用了抛物线的开口方向、对称轴、顶点坐标,与y轴的交点,掌握其性质是解决此题关键.
    3.已知二次函数y=﹣2x2+4x+3,当﹣1≤x≤2时,y的取值范围是( )
    A.y≤5B.y≤3C.﹣3≤y≤3D.﹣3≤y≤5
    【思路点拨】将二次函数解析式化为顶点式,根据抛物线开口方向及顶点坐标求解.
    【解析】解:∵y=﹣2x2+4x+3=﹣2(x﹣1)2+5,
    ∴抛物线开口向下,顶点坐标为(1,5),
    将x=﹣1代﹣1代入y=﹣2x2+4x+3得y=﹣2﹣4+3=﹣3,
    ∴当﹣1≤x≤2时,y的取值范围是﹣3≤y≤5,
    故选:D.
    【点睛】本题考查二次函数的性质,解题关键是掌握二次函数与方程的关系.
    4.若二次函数图象的顶点坐标为(2,﹣1),且抛物线过(0,3),则二次函数解析式是 y=x2﹣4x+3 .
    【思路点拨】设出二次函数的顶点式解析式,把(0,3)代入计算即可.
    【解析】解:设二次函数解析式为y=a(x﹣2)2﹣1,
    把(0,3)代入得:3=4a﹣1,
    解得:a=1,
    则二次函数解析式为y=(x﹣2)2﹣1=x2﹣4x+3.
    故答案为:y=x2﹣4x+3.
    【点睛】此题考查了待定系数法求二次函数解析式,二次函数的性质,以及二次函数图象上点的坐标特征,熟练掌握待定系数法是解本题的关键.
    5.已知二次函数y=﹣(x﹣2)2+t,当x<2时,y随x的增大而 增大 .(填“增大”或“减小”)
    【思路点拨】由抛物线开口方向及对称轴求解.
    【解析】解:∵y=﹣(x﹣2)2+t,
    ∴抛物线开口向下,对称轴为直线x=2,
    ∴x<2时,y随x增大而增大,
    故答案为:增大.
    【点睛】本题考查二次函数的性质,解题关键是掌握二次函数图象与系数的关系.
    6.二次函数y=ax2+2ax+1的最大值为,则a的值为 .
    【思路点拨】将二次函数解析式化为顶点式求解.
    【解析】解:∵y=ax2+2ax+1=a(x+1)2+1﹣a,
    ∴抛物线顶点坐标为(﹣1,1﹣a),
    ∴y=1﹣a为函数最大值,
    ∴1﹣a=,
    解得a=﹣.
    故答案为:.
    【点睛】本题考查二次函数的最值问题,解题关键是掌握求二次函数最值的方法,将二次函数解析式化为顶点式求解.
    7.已知二次函数的表达式为y=﹣x2+x+2.
    (1)求该二次函数图象的开口方向、对称轴和顶点坐标;
    (2)当x小于多少时,y随x的增大而增大?
    【思路点拨】(1)将二次函数解析式化为顶点式求解.
    (2)根据抛物线开口方向及对称轴求解.
    【解析】解:(1)∵y=﹣x2+x+2=﹣(x﹣2)2+3,
    ∴抛物线开口向下,对称轴为直线x=2,顶点坐标为(2,3).
    (2)∵抛物线开口向下,
    ∴x<2时,y随x增大而增大.
    【点睛】本题考查二次函数的性质,解题关键是掌握二次函数图象与系数的关系.
    8.已知:二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)中的x和y满足表:
    (1)这个二次函数的对称轴是直线 x=1 ,m的值为 ﹣3 ;
    (2)求出这个二次函数的解析式;
    (3)若点A(t,y1)、B(t+1,y2)两点都在该函数图象上,且t<0,比较y1与y2的大小,并说明理由.
    【思路点拨】(1)根据表中x、y的对应值可知,当x=﹣1与x=3时y的值相等,所以此两点关于抛物线的对称轴对称,由中点坐标公式即可得出对称轴的直线方程,再由二次函数对称性可得m的值;
    (2)利用待定系数法求得即可;
    (3)根据二次函数的增减性可得结论.
    【解析】解:(1)∵由表中x、y的对应值可知,当x=1与x=3时y的值相等,
    ∴对称轴是直线x==1,
    由二次函数的对称性可知,当x=0与x=2时y的值相等,
    ∴m=﹣3;
    故答案为:x=1;﹣3;
    (2)∵当x=0时,y=﹣3,
    ∴设y=ax2+bx﹣3,
    代入(﹣1,0),(1,﹣4),
    ∴,
    ∴,
    ∴抛物线的解析式为:y=x2﹣2x﹣3;
    (3)y1>y2,理由如下:
    ∵抛物线的解析式为:y=x2﹣2x﹣3,开口向上,对称轴为直线x=1,
    ∵t<0,
    ∴t<t+1<1,
    ∴此时,抛物线随x的增大而减小,
    ∴y1>y2.
    【点睛】此题考查待定系数法求函数解析式,二次函数的性质,掌握待定系数法求函数解析式的方法与步骤是解决问题的关键.
    9.已知二次函数y=x2+2x.
    (1)写出该二次函数图象的对称轴.
    (2)已知该函数图象经过A(x1,y1),B(x2,y2)两个不同的点.
    ①当x1=3n+4,x2=2n﹣1,且y1=y2时,求n的值.
    ②当x1>﹣1,x2>﹣1时,求证:(x1﹣x2)(y1﹣y2)>0.
    【思路点拨】(1)将二次函数解析式化为顶点式求解.
    (2)①由抛物线的对称性可得A,B两点关于对称轴对称,进而求解.②根据x>﹣1时y随x增大而增大分类讨论x1>x2与x1<x2两种情况求解.
    【解析】解:(1)∵y=x2+2x=(x+1)2﹣1,
    ∴抛物线对称轴为直线x=﹣1.
    (2)①由抛物线的对称性可得当y1=y2时,A,B两点关于对称轴对称,
    ∴=﹣1,
    解得n=﹣1.
    ②∵抛物线开口向上,对称轴为直线x=﹣1,
    ∴当x>﹣1时,y随x增大而增大,
    ∴当x1>x2时,y1>y2,
    ∴(x1﹣x2)(y1﹣y2)>0,
    当x1<x2时,y1<y2,
    ∴(x1﹣x2)(y1﹣y2)>0.
    【点睛】本题考查二次函数的性质,解题关键是掌握二次函数的性质,掌握二次函数图象与系数的关系.
    10.已知抛物线y=αx2+bx+b2﹣b(α≠0).
    (1)若b=2α,求抛物线的对称轴;
    (2)若α=1,且抛物线的对称轴在y轴右侧.
    ①当抛物线顶点的纵坐标为1时,求b的值;
    ②点(﹣3,y1),(﹣1,y2),(3,y3)在抛物线上,若y1>y3>y2,请直接写出b的取值范围.
    【思路点拨】(1)根据对称轴公式即可求得;
    (2)①根据对称轴在y轴右侧可判断b<0,根据顶点公式可求得b=﹣;
    ②根据题意可得<﹣<,即可求解.
    【解析】解:(1)抛物线的对称轴为直线x=﹣,
    ∵b=2α,
    ∴x=﹣1,
    ∴抛物线的对称轴为直线x=﹣1;
    (2)①当a=1时,抛物线y=x2+bx+b2﹣b,
    ∴抛物线的对称轴为直线x=﹣,
    ∵抛物线的对称轴在y轴右侧,
    ∴﹣>0,
    ∴b<0,
    ∵抛物线顶点的纵坐标为1,
    ∴=1,
    解得:b=2或b=﹣,
    ∵b<0,
    ∴b=﹣;
    ②当a=1时,抛物线y=x2+bx+b2﹣b,
    ∴抛物线的对称轴为直线x=﹣,
    ∵点(﹣3,y1),(﹣1,y2),(3,y3)在抛物线上,且y1>y3>y2,
    ∴<﹣<,
    ∴﹣2<b<0.
    【点睛】本题考查二次函数的性质,二次函数图象上点的坐标特征等知识点,解题的关键是熟练掌握对称轴公式和顶点公式.
    题组B 能力提升练
    11.已知抛物线y=x2+mx的对称轴为直线x=2,则关于x的方程x2+mx=5的根是( )
    A.0,4B.1,5C.1,﹣5D.﹣1,5
    【思路点拨】根据抛物线y=x2+mx的对称轴为直线x=2,可以得到m的值,然后解方程即可.
    【解析】解:∵抛物线y=x2+mx的对称轴为直线x=2,
    ∴﹣=2,
    解得m=﹣4,
    ∴方程x2+mx=5可以写成x2﹣4x=5,
    ∴x2﹣4x﹣5=0,
    ∴(x﹣5)(x+1)=0,
    解得x1=5,x2=﹣1,
    故选:D.
    【点睛】本题考查二次函数的性质、解一元二次方程,解答本题的关键是明确题意,求出m的值.
    12.抛物线y=(x﹣a)2+a﹣1的顶点一定不在( )
    A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
    【思路点拨】利用分类讨论的方法可以解答本题.
    【解析】解:∵y=(x﹣a)2+a﹣1,
    ∴该抛物线的顶点坐标为(a,a﹣1),
    当a﹣1>0时,a>0,此时顶点在第一象限,故选项A不符合题意;
    当0<a<1时,此时顶点在第四象限,故选项D不符合题意;
    当a<0时,a﹣1<0,此时顶点在第三象限,故选项C不符合题意;
    故选:B.
    【点睛】本题考查二次函数的性质,解答本题的关键是熟知每个象限中点的坐标特征.
    13.若实数x,y满足x+y2=3,设s=x2+8y2,则s的取值范围是( )
    A.s≥3B.3<s<8C.s≤3D.s≥8
    【思路点拨】由x+y2=3可得y2与x的关系,用含x的代数式表示s,通过配方求解.
    【解析】解:∵x+y2=3,
    ∴y2=3﹣x,
    ∵3﹣x≥0,
    ∴x≤3,
    ∴s=x2+8y2=x2+8(3﹣x)=x2﹣8x+24=(x﹣4)2+8,
    ∴s≥9.
    故选:D.
    【点睛】本题考查二次函数的最值,解题关键是掌握二次函数与方程的关系,掌握配方法求二次函数的最值.
    14.已知二次函数y=ax2﹣2ax+a+5(其中x是自变量)的图象上有两点(﹣2,y1),(3,y2),满足y1<y2,当﹣2≤x<3时,y的最小值为﹣4,则a的值为( )
    A.﹣5B.﹣1C.1D.﹣2
    【思路点拨】二次函数y=ax2﹣2ax+a+5的对称轴是直线x=﹣=1,根据题意可得二次函数y=ax2﹣2ax+a+5图象过(﹣2,﹣4),即可得到答案.
    【解析】解:二次函数y=ax2﹣2ax+a+5的对称轴是直线x=﹣=1,
    由(﹣2,y1),(3,y2),满足y1<y2知a<0,
    ∵当﹣2≤x<3时,y的最小值为﹣4,
    ∴二次函数y=ax2﹣2ax+a+5图象过(﹣2,﹣4),
    ∴4a+4a+a+5=﹣4,
    ∴a=﹣1,
    故选:B.
    【点睛】本题考查二次函数的性质,解题的关键是理解二次函数y=ax2﹣2ax+a+5图象过(﹣2,﹣4).
    15.设二次函数y1=2x2+bx+c(b,c是常数)的图象与x轴交于A,B两点.
    (1)若A,B两点的坐标分别为(1,0),(2,0),求函数y1的表达式及其图象的对称轴.
    (2)若函数y1的表达式可以写成y1=2(x﹣h)2﹣2(h是常数)的形式,求b+c的最小值.
    (3)设一次函数y2=x﹣m(m是常数),若函数y1的表达式还可以写成y1=2(x﹣m)(x﹣m﹣2)的形式,当函数y=y1﹣y2的图象经过点(x0,0)时,求x0﹣m的值.
    【思路点拨】(1)根据A、B两点的坐标特征,可设函数y1的表达式为y1=2(x﹣x1)(x﹣x2),其中x1,x2是抛物线与x轴交点的横坐标;
    (2)把函数y1=2(x﹣h)2﹣2,化成一般式,求出对应的b、c的值,再根据b+c式子的特点求出其最小值;
    (3)把y1,y2代入y=y1﹣y2求出y关于x的函数表达式,再根据其图象过点(x0,0),把(x0,0)代入其表达式,形成关于x0的一元二次方程,解方程即可.
    【解析】解:(1)∵二次函数y1=2x2+bx+c过点A(1,0)、B(2,0),
    ∴y1=2(x﹣1)(x﹣2),即y1=2x2﹣6x+4.
    ∴抛物线的对称轴为直线x=﹣=.
    (2)把y1=2(x﹣h)2﹣2化成一般式得,
    y1=2x2﹣4hx+2h2﹣2.
    ∴b=﹣4h,c=2h2﹣2.
    ∴b+c=2h2﹣4h﹣2
    =2(h﹣1)2﹣4.
    把b+c的值看作是h的二次函数,则该二次函数开口向上,有最小值,
    ∴当h=1时,b+c的最小值是﹣4.
    (3)由题意得,y=y1﹣y2
    =2(x﹣m) (x﹣m﹣2)﹣(x﹣m)
    = (x﹣m)[2(x﹣m)﹣5].
    ∵函数y的图象经过点 (x0,0),
    ∴(x0﹣m)[2(x0﹣m)﹣5]=0.
    ∴x0﹣m=0,或2(x0﹣m)﹣5=0.
    即x0﹣m=0或x0﹣m=.
    【点睛】本题考查了二次函数表达式的三种形式,即一般式:y=ax2+bx+c,顶点式:y=a(x﹣h)2+k,交点式:y=a(x﹣x1)(x﹣x2).
    16.已知函数y=(m+2)x2+kx+n.
    (1)若此函数为一次函数;
    ①m,k,n的取值范围;
    ②当﹣2≤x≤1时,0≤y≤3,求此函数关系式;
    ③当﹣2≤x≤3时,求此函数的最大值和最小值(用含k,n的代数式表示);
    (2)若m=﹣1,n=2,当﹣2≤x≤2时,此函数有最小值﹣4,求实数k的值.
    【思路点拨】(1)①根据二次项系数为0,一次项系数不为0,常数项为任意实数解答即可;
    ②根据k>0,k<0时x、y的对应关系确定直线经过的点的坐标,求出解析式;
    ③根据一次函数的性质即增减性解答即可;
    (2)把m=﹣1,n=2代入关系式,得到二次函数解析式,确定对称轴,顶点坐标,分情况讨论求出k的值.
    【解析】解:(1)①m=﹣2,k≠0,n为任意实数;
    ②当k>0时,y随x的增大而增大,直线经过(﹣2,0)(1,3),函数关系式为:y=x+2
    当k<0时,y随x的增大而减小,直线经过(﹣2,3)(1,0),函数关系式为:y=﹣x+1
    ③当k>0时,x=﹣2,y有最小值为﹣2k+n
    x=3时,y有最大值为3k+n
    当k<0时,x=﹣2,y有最大值为﹣2k+n
    x=3时,y有最小值为3k+n
    (2)若m=﹣1,n=2时,二次函数为y=x2+kx+2
    对称轴为x=﹣,
    当﹣≤﹣2,即k≥4时,把x=﹣2,y=﹣4代入关系式得:k=5
    当﹣2<﹣<2,即﹣4<k<4时,把x=﹣,y=﹣4代入关系式得:k=±2(不合题意)
    当﹣≥2,即k≤﹣4时,把x=2,y=﹣4代入关系式得:k=﹣5.
    所以实数k的值为±5.
    【点睛】本题考查了一次函数的概念、一次函数的性质、一次函数最值的应用以及二次函数的性质,综合性较强,需要学生灵活运用性质,把握一次函数的增减性和二次函数的增减性,解答题目.
    题组C 培优拔尖练
    17.设函数y=a(x﹣h)2+k(a,h,k是实数,a≠0),当x=1时,y=2;当x=5时,y=6,以下判断正确的是( )
    A.若h=2,则a<0B.若h=4,则a>0
    C.若h=6,则a<0D.若h=8,则a>0
    【思路点拨】当x=1时,y=1;当x=8时,y=8;代入函数式整理得a(9﹣2h)=1,将h的值分别代入即可得出结果.
    【解析】解:当x=1时,y=2;当x=5时,y=6;代入函数式得:,
    ∴a(5﹣h)2﹣a(1﹣h)2=4,
    整理得:a(6﹣2h)=1,
    若h=2,则a=,故A错误;
    若h=4,则a=﹣,故B错误;
    若h=6,则a=﹣,故C正确;
    若h=8,则a=﹣,故D错误;
    故选:C.
    【点睛】本题考查了待定系数法、二次函数的性质等知识;熟练掌握待定系数法是解题的关键.
    18.在平面直角坐标系中,二次函数y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)的图象经过点A(2,m),当x≤1时,y⩾m+1;当x>1时,y⩾m,则a=( )
    A.﹣1B.﹣C.D.1
    【思路点拨】由“当x≤1时,y⩾m+1”得函数开口向上,且当x=1时,y=m+1,由“当x>1时,y⩾m”得函数的对称轴为x=2,然后将点(2,m),(1,m+1)代入函数解析式求得a的值.
    【解析】解:∵当x≤1时,y⩾m+1,
    ∴函数开口向上,且当x=1时,y=m+1,
    ∵当x>1时,y⩾m,
    ∴函数的对称轴为x=2,
    将点(2,m),(1,m+1)代入函数y=ax2+bx+c,得
    ,解得:a=1,
    故选:D.
    【点睛】本题考查了二次函数的性质,二次函数图象上点的坐标特征,解题的关键是熟练掌握函数的性质得到二次函数的对称轴为x=2.
    19.若二次函数y=﹣x2+mx在﹣2≤x≤1时的最大值为5,则m的值是( )
    A.﹣2或6B.2或6C.﹣或6D.﹣或﹣2
    【思路点拨】表示出对称轴,分三种情况,找出关于m的方程,解之即可得出结论.
    【解析】解:∵y=﹣x2+mx,
    ∴抛物线开口向下,抛物线的对称轴为x=﹣=,
    ①当≤﹣2,即m≤﹣4时,当x=﹣2时,函数最大值为5,
    ∴﹣4﹣2m=5,
    解得:m=﹣4.5;
    ②当≥1,即m≥2时,当x=1时,函数最大值为5,
    ∴﹣1+m=5,
    解得:m=6.
    ③当﹣2<<1,即﹣4<m<2时,当x=时,函数最大值为5,
    ∴﹣+=5,
    解得m=2(舍去)或m=﹣2(舍去),
    综上所述,m=﹣4.5或m=6,
    故选:C.
    【点睛】本题考查了二次函数的最值、解一元二次方程,解题的关键是:分三种情况,找出关于m的方程.
    20.已知函数y=﹣x2+2x+6,当0≤x<m时,函数值的取值范围是6≤y≤7,则实数m的取值范围是 1<m≤2 .
    【思路点拨】将抛物线解析式化为顶点式,求出顶点坐标,将x=0代入解析式求出抛物线与y轴交点坐标,进而求解.
    【解析】解:∵y=﹣x2+2x+6=﹣(x﹣1)2+7,
    ∴抛物线开口向下,顶点坐标为(1,7),
    把x=0代入y=﹣x2+2x+6得y=6,
    ∴抛物线经过(0,6),
    (0,6)关于对称轴的对称点为(2,6),
    ∴1<m≤2时满足题意,
    故答案为:1<m≤2.
    【点睛】本题考查二次函数的性质,解题关键是掌握二次函数与方程及不等式的关系.
    21.在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=ax2+bx+a﹣4(a≠0)的对称轴是直线x=1.
    (1)求抛物线y=ax2+bx+a﹣4(a≠0)的顶点坐标;
    (2)当﹣2≤x≤3时,y的最大值是5,求a的值;
    (3)在(2)的条件下,当t≤x≤t+1时,y的最大值是m,最小值是n,且m﹣n=3,求t的值.
    【思路点拨】(1)利用x=﹣求得a和b的关系,再将其代入原解析式即可;
    (2)分两种情况讨论,利用抛物线的对称性即可求解;
    (3)分类讨论,利用二次函数的性质求解即可.
    【解析】解:(1)将x=1代入抛物线y=ax2+bx+a﹣4得,
    y=a+b+a﹣4=2a+b﹣4,
    ∵对称轴是直线x=1.
    ∴﹣=1,
    ∴b=﹣2a,
    ∴y=2a+b﹣4=2a﹣2a﹣4=﹣4,
    ∴抛物线y=ax2+bx+a﹣4(a≠0)的顶点坐标为(1,﹣4);
    (2)①a<0时,抛物线开口向下,y的最大值是﹣4,
    ∵当﹣2≤x≤3时,y的最大值是5,
    ∴a<0不合题意;
    ②a>0时,抛物线开口向上,
    ∵对称轴是直线x=1.1到﹣2的距离大于1到3的距离,
    ∴x=﹣2时,y的值最大,
    ∴y=4a﹣2b+a﹣4=5a﹣2b﹣4=5,
    将b=﹣2a代入得,a=1;
    (3)①t<0时,
    ∵a=1,
    ∴b=﹣2a=﹣2,
    ∴y的最大值是m=t2﹣2t+1﹣4=t2﹣2t﹣3,最小值是n=(t+1)2﹣2(t+1)﹣3,
    ∵m﹣n=3,
    ∴t2﹣2t﹣3﹣[(t+1)2﹣2(t+1)﹣3]=3,解得:t=﹣1;
    ②≤t<1时,
    ∴y的最大值是m=(t+1)2﹣2(t+1)﹣3,最小值是n=﹣4,
    ∵m﹣n=3,
    ∴(t+1)2﹣2(t+1)﹣3﹣(﹣4)=3,解得:t=±(不成立);
    ③0<t≤时,
    y的最大值是m=t2﹣2t+1﹣4=t2﹣2t﹣3,最小值是n=﹣4,
    m﹣n=t2﹣2t﹣3﹣(﹣4)=3,解得:t=±+1(不成立);
    ④t≥1时,
    ∴y的最大值是m=(t+1)2﹣2(t+1)﹣3,最小值是n=t2﹣2t﹣3,
    m﹣n=(t+1)2﹣2(t+1)﹣3﹣(t2﹣2t﹣3)=3,解得:t=2;
    综上,t的值为﹣1或2.
    【点睛】本题考查的是二次函数的最值,要求学生非常熟悉函数与坐标轴的交点、顶点等点所代表的意义、图象上点的坐标特征等.学习目标
    1.从具体函数的图象中认识二次函数的基本性质.
    2.探索二次函数的变化规律,掌握函数的最大值(或最小值)及函数的增减性的概念,会求二次函数的最值,并能根据性质判断函数在某一范围内的增减性.
    函数
    ()
    ()
    图象的开口方向
    向上
    向下
    对称轴
    直线
    直线
    顶点坐标
    函数
    ()
    ()
    增减性
    当时,随的增大而减小;
    当时,随的增大而增大;
    当时,随的增大而增大;
    当时,随的增大而减小;
    函数
    ()
    ()
    最值
    当时,有最小值,
    无最大值;
    当时,有最大值,
    无最小值.
    x

    1
    2
    3
    4
    5

    y

    2
    3
    2
    ﹣1
    ﹣6

    x

    ﹣1
    0
    1
    2
    3

    y

    0
    ﹣3
    ﹣4
    m
    0

    相关学案

    浙教版七年级数学上册同步精品讲义第24课图形的位似(学生版+解析):

    这是一份浙教版七年级数学上册同步精品讲义第24课图形的位似(学生版+解析),共31页。学案主要包含了即学即练1,即学即练2,思路点拨等内容,欢迎下载使用。

    浙教版七年级数学上册同步精品讲义第18课比例线段(学生版+解析):

    这是一份浙教版七年级数学上册同步精品讲义第18课比例线段(学生版+解析),共36页。学案主要包含了即学即练1,即学即练2,即学即练3,思路点拨等内容,欢迎下载使用。

    浙教版七年级数学上册同步精品讲义第14课圆周角(学生版+解析):

    这是一份浙教版七年级数学上册同步精品讲义第14课圆周角(学生版+解析),共44页。学案主要包含了即学即练1,即学即练2,思路点拨等内容,欢迎下载使用。

    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map