物理第七章 力7.1 力同步训练题

这是一份物理第七章 力7.1 力同步训练题，共21页。

1．在国际单位制中，力的单位是（ ）
A．米（m）B．牛顿（N）C．千克（kg）D．米/秒（m/s）
2．下列关于力的说法中（ ）
①力不能离开物体而存在；②有受力物体时，一定有施力物体；③两个物体只要相互接触就一定产生力的作用；④两个物体不接触就不能产生力的作用
A．只有①②正确B．只有②④正确C．只有①③正确D．只有②③正确
3．在菜市场买了一条鱼，用绳子捆住，手握绳子提起这条鱼，鱼受到拉力，则此拉力的施力物体是（ ）
A．鱼B．绳子C．手D．地球
4．踢足球时，脚对足球施加力的作用，脚感到痛。使脚感到痛的力的施力物体是___________，受力物体是___________。
知识点2 力的作用效果
5．力在生活中无处不在，如图所示四个情境中，力的作用效果主要使物体发生形变的是（ ）
A． 足球在摩擦力作用下越滚越慢
B． 弓在拉力作用下形状发生改变
C． 汽车在牵引力作用下加速运动
D． 树上的苹果在重力作用下落地
6．下列情境中，物体的运动状态没有发生改变的是（ ）
A．正在弯道上速滑的运动员B．从桌面上正在掉向地面的书本
C．被向上抛出的篮球D．沿直滑梯匀速下滑的小孩
7．调皮的小王把小树拉弯了，它改变了树的______；松手后，树叶飘落，树叶的______发生改变。
知识点3 力的三要素和示意图
8．下列因素不会影响力的作用效果的是（ ）
A．力的方向B．力的大小C．力的作用点D．力的单位
9．用水平力推矿泉水瓶的下部，矿泉水瓶沿桌面滑动，说明力可以改变物体的______，改用同样大小的水平力推矿泉水瓶的上部，矿泉水瓶被推倒，说明力的作用效果与力的______有关。
10．如图所示，分别在A、B、C三点处用垂直于门方向的力推门，感觉 ___________（填“A”、“B”或“C”）点处较容易，该实验说明力的作用效果跟力的 ___________（填“大小”、“方向”或“作用点”）有关，成语“风吹草动”中的施力物体是 ___________。
11．力有三要素，分别是______、方向、作用点。仔细观察图，出现这种现象是由于力的作用效果跟力的______有关。
12．如图所示，在用扳手拧螺母时，手握在C处比握在A处和B处更容易拧动，这说明力的________能影响力的作用效果；大部分螺母在旋紧时要按顺时针方向施力，拧下时要按逆时针方向施力，这说明力的________能影响力的作用效果。
13．在图中，小球受到绳子的拉力F大小为10牛，用力的图示法画出拉力F。
知识点4 力的作用是相互的
14．为了纪念物理学家_____在经典力学中的贡献，人类以他的名字命名了力的单位；我国选手苏炳添是第一个跑进10秒大关的黄种人，具有里程碑的意义。他起跑时用力向后蹬起跑器，身体迅速向前运动，说明物体间力的作用是_____的。
15．2020年7月23日，我国用长征五号遥四运载火箭，成功将第1颗火星探测器“天问一号”送入既定轨道，预计2021年5月择机着陆火星表面。如图是火箭发射升空时的情景。火箭升空时，根据物体间力的作用是______，使火箭获得上升的推力，该力的施力物体是______（填“空气”或“喷出的气体”）。
16．如图所示是游客划船时的照片，游客用桨向后划水，船会加速向前运动。推动人和船向前运动的力的施力物体是 _____。此现象说明力的作用是 _____。同时也说明力可以 _____。
[能力提升练]
17．如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是（ ）
A．磁铁对小铁球没有作用力B．力可以改变小铁球的运动方向
C．力可以使小铁球发生形变D．物体间力的作用是相互的
18．如图，为了探究力能够使物体产生形变，小枫同学找来了玻璃瓶，带孔的橡皮塞，玻璃管，水等实验器材，关于他选择器材和实验操作方法正确的是（ ）
A．选择椭圆形的厚玻璃瓶、并装满水，并选择细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中，盖紧，沿着不同的方向用力捏厚玻璃瓶，仔细观察细管中的水面高度的变化
B．选择圆柱形的厚玻璃瓶、并装半瓶水，并选择细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中，盖紧，沿着不同的方向用力捏厚玻璃瓶，仔细观察细管中的水面高度的变化
C．选择椭圆形的厚玻璃瓶、并装半瓶水，并选择粗玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中，盖紧，沿着不同的方向用力捏厚玻璃瓶，仔细观察细管中的水面高度的变化
D．选择椭圆形的厚玻璃瓶、并装半瓶水，并选择细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中，盖紧，沿着不同的方向用力捏厚玻璃瓶，仔细观察细管中的水面高度的变化
19．如图所示，在斯诺克台球比赛中，由于目标球被障碍球阻挡。有时运动员会用特殊的“扎杆”打法使白球高速旋转打出漂亮的“弧线球”，从而绕过障碍击中目标，则使白球在水平桌面上做曲线运动的施力物体是（ ）
A．球杆B．桌面C．白球D．地球
20．下列哪个物体最接近1N（ ）
A．一头小牛B．一块砖C．两个鸡蛋D．一根头发
21．如图所示的事例中，说法错误的是 ( )
A．B．
C．D．
22．如图甲所示，开门时用手推在A处比推在B处更容易打开，这表明力的作用效果跟__________有关；如图乙所示是同一个弹簧两次受力的情况，此现象说明力的作用效果与力的__________有关；图丙是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是__________。
23．在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表，你认为正确的观点有___________________。（只填序号）
24．图甲、乙中的情景表示了力的作用效果，其中图_______主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图______主要表示力能使物体发生形变．［均选填“甲”或“乙”］
25．如图所示，天花板上用细线吊着一个小球，画出细线对天花板的拉力。
26．阅读短文，回答后面的问题．
牛顿第三定律
人在甲船上用力推乙船，乙船被推开的同时，甲船也会向后退，如图所示，这说明人在甲船上对乙船施加力的同时，也受到了来自乙船的推力．观察和实验表明，物体间力的作用是相互的．
一个物体对另一个物体有力的作用时，后一个物体也一定对前一个物体有力的作用．物体间相互作用的这一对力称之为作用力和反作用力．
两物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，这就是牛顿第三定律．
牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛．人走路时用脚蹬地，脚对地面施加一个作用力，地面同时给脚一个反作用力，使人前进．
问题：
(1)下列叙述的几对力中，属于相互作用力的是( )
A．人推墙的力与鞋受到的阻力 B．墙对人的力与人受到的向后的力
C．人推墙的力和墙受到的推力 D．人推墙的力与墙对人的力
(2)“以卵击石”，蛋破石不破，石头对蛋的作用力________蛋对石头的作用力
A．大于 B．等于 C．小于 D．无法判断
(3)摩托车修理行里，工人把后轮架起的摩托车发动，发动机正常运转，而摩托车却不向前行驶，这是为什么呢___________？
[高频考题实战练]
27．（2022·辽宁阜新·中考真题）我国大力提倡“低碳环保，绿色出行”，选择自行车出行是大家喜爱的方式之一。自行车启动时，人用脚向后蹬地，自行车向前运动，说明物体间力的作用是______的；骑行时，轮胎被压瘪一些，说明力可以改变物体的______。
28．（2022·江苏徐州·中考真题）遛狗时要拴着狗绳。如图所示，请画出狗绳对项圈拉力F的示意图。
正 方
反 方
观
点
1.两个物体相接触，就一定有力的作用
2.两个物体接触，但不一定有力的作用
3.两个物体不接触，一定没有力的作用
4.两个物体不接触，也可能有力的作用
5.力不能脱离物体而单独存在
6.力可以脱离物体而单独存在
7.力的产生总涉及两个物体
8.一个物体也可以产生力的作用
9.力是维持物体运动状态的原因
10.力是改变物体运动状态的原因
第1节 力
[基础达标练]
知识点1 力
1．在国际单位制中，力的单位是（ ）
A．米（m）B．牛顿（N）C．千克（kg）D．米/秒（m/s）
【答案】B
【解析】A．米是长度的单位，故A不符合题意；
B．牛顿是力的单位，故B符合题意；
C．千克是质量的单位，故C不符合题意；
D．米/秒是速度的单位，故D不符合题意。
故选B。
2．下列关于力的说法中（ ）
①力不能离开物体而存在；②有受力物体时，一定有施力物体；③两个物体只要相互接触就一定产生力的作用；④两个物体不接触就不能产生力的作用
A．只有①②正确B．只有②④正确C．只有①③正确D．只有②③正确
【答案】A
【解析】①②力是物体对物体的作用，要产生力的作用，至少有两个物体：施力物体和受力物体，单独一个物体不会产生力的作用，没有物体就没有力的作用，故①②正确；
③两个物体相互接触，如果不发生相互的推、拉、挤、压等作用，就没有产生力的作用，故③错误；
④不接触的物体之间也可以有力的作用，如磁铁之间的相互作用，故④错误；
综上所述，只有①②正确，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
3．在菜市场买了一条鱼，用绳子捆住，手握绳子提起这条鱼，鱼受到拉力，则此拉力的施力物体是（ ）
A．鱼B．绳子C．手D．地球
【答案】B
【解析】手握绳子提起这条鱼，鱼受到拉力，此拉力是绳子施加的，即该拉力的施力物体是绳子，故ACD错误；B正确。
故选B。
4．踢足球时，脚对足球施加力的作用，脚感到痛。使脚感到痛的力的施力物体是___________，受力物体是___________。
【答案】 足球 脚
【解析】[1][2]物体间力的作用是相互的，用脚踢足球，脚感到疼是足球对脚施力的结果，所以使脚感到痛的力的施力物体是足球，受力物体是脚。
知识点2 力的作用效果
5．力在生活中无处不在，如图所示四个情境中，力的作用效果主要使物体发生形变的是（ ）
A． 足球在摩擦力作用下越滚越慢
B． 弓在拉力作用下形状发生改变
C． 汽车在牵引力作用下加速运动
D． 树上的苹果在重力作用下落地
【答案】B
【解析】A．足球在摩擦力作用下停止滚动，足球由运动变为静止，说明力改变物体的运动状态，故A不符合题意；
B．弓在拉力作用下形状发生改变，说明力改变物体的形状，故B符合题意；
C．汽车在牵引力作用下运动，汽车速度变大，说明力改变物体的运动状态，故C不符合题意；
D．树上的苹果在重力作用下落地，苹果由静止变为运动，说明力改变物体的运动状态，故D不符合题意。
故选B。
6．下列情境中，物体的运动状态没有发生改变的是（ ）
A．正在弯道上速滑的运动员B．从桌面上正在掉向地面的书本
C．被向上抛出的篮球D．沿直滑梯匀速下滑的小孩
【答案】D
【解析】A．弯道上沿曲线滑行的运动员，运动方向时刻在变，即运动状态发生改变，故A不符合题意；
B．从桌面上正在掉向地面的书本，速度大小时刻在变，即运动状态发生改变，故B不符合题意；
C．被向上抛出的篮球，速度大小时刻在变，即运动状态发生改变，故C不符合题意；
D．沿滑梯匀速下滑的小孩，速度大小不变，方向不变，即运动状态不改变，故D符合题意。
故选D。
7．调皮的小王把小树拉弯了，它改变了树的______；松手后，树叶飘落，树叶的______发生改变。
【答案】 形状 运动状态
【解析】[1]小王把小树拉弯，小树的形状发生了改变，说明力使物体改变形状。
[2]松手后，树叶飘落，树叶由静止到向下运动，表明了力使物体的运动状态发生变化。
知识点3 力的三要素和示意图
8．下列因素不会影响力的作用效果的是（ ）
A．力的方向B．力的大小C．力的作用点D．力的单位
【答案】D
【解析】力的三要素是力的大小、方向、作用点，这些都会影响到力的作用效果，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
9．用水平力推矿泉水瓶的下部，矿泉水瓶沿桌面滑动，说明力可以改变物体的______，改用同样大小的水平力推矿泉水瓶的上部，矿泉水瓶被推倒，说明力的作用效果与力的______有关。
【答案】 运动状态 作用点
【解析】[1]用水平力推矿泉水瓶的下部，矿泉水瓶沿桌面滑动，物体的状态发生了变化，故说明力可以改变物体的运动状态。
[2]用同样大小的水平力推矿泉水瓶的下部和上部，是力的作用点不同，使矿泉水瓶发生了不同的运动情况，说明力的作用效果与力的作用点有关。
10．如图所示，分别在A、B、C三点处用垂直于门方向的力推门，感觉 ___________（填“A”、“B”或“C”）点处较容易，该实验说明力的作用效果跟力的 ___________（填“大小”、“方向”或“作用点”）有关，成语“风吹草动”中的施力物体是 ___________。
【答案】 A 作用点 空气
【解析】[1][2][3]分别在A、B、C三点处用垂直于门方向的力推门，作用点不同， A点离门轴最远，此处较容易推开门，该实验说明力的作用效果跟力的作用点有关；“风吹草动”，说明空气对草施加了力的作用，故施力物体是空气。
11．力有三要素，分别是______、方向、作用点。仔细观察图，出现这种现象是由于力的作用效果跟力的______有关。
【答案】 大小 作用点
【解析】[1]力的大小、方向、作用点都能影响力的作用效果，，叫做力的三要素。
[2]由图可知，推力离门轴越近，需要的推力就越大，说明力的作用效果跟力的作用点有关。
12．如图所示，在用扳手拧螺母时，手握在C处比握在A处和B处更容易拧动，这说明力的________能影响力的作用效果；大部分螺母在旋紧时要按顺时针方向施力，拧下时要按逆时针方向施力，这说明力的________能影响力的作用效果。
【答案】 作用点 方向
【解析】[1][2]影响力作用效果的三个因素分别是：大小、方向和作用点。在用扳手拧螺母时，手握在C处比握在A处和B处更容易拧动，这说明力的作用点能影响力的作用效果；大部分螺母在旋紧时要按顺时针方向施力，拧下时要按逆时针方向施力，这说明力的方向能影响力的作用效果。
13．在图中，小球受到绳子的拉力F大小为10牛，用力的图示法画出拉力F。
【答案】
【解析】小球受的绳子拉力F为10N，方向沿绳向上，标度为5N，如图所示
知识点4 力的作用是相互的
14．为了纪念物理学家_____在经典力学中的贡献，人类以他的名字命名了力的单位；我国选手苏炳添是第一个跑进10秒大关的黄种人，具有里程碑的意义。他起跑时用力向后蹬起跑器，身体迅速向前运动，说明物体间力的作用是_____的。
【答案】 牛顿 相互
【解析】[1]牛顿建立了著名的运动定律，后人为了纪念物理学家牛顿在经典力学中的贡献，人类以他的名字命名了力的单位。
[2]力是物体间的相互作用，起跑时用力向后蹬起跑器，起跑器给人一个向前的力，身体迅速向前运动，说明物体间力的作用是相互的，同时也说明了力可以改变物体的运动状态。
15．2020年7月23日，我国用长征五号遥四运载火箭，成功将第1颗火星探测器“天问一号”送入既定轨道，预计2021年5月择机着陆火星表面。如图是火箭发射升空时的情景。火箭升空时，根据物体间力的作用是______，使火箭获得上升的推力，该力的施力物体是______（填“空气”或“喷出的气体”）。
【答案】 相互的 喷出的气体
【解析】[1][2]火箭发射时，高温高压的燃气从尾部喷出，火箭对气体产生一个向下的力，气体对火箭产生一个向上的力，火箭获得上升的推力，这是利用了力的作用是相互的；推动火箭向上加速运动的力的施力物体是喷出的气体。
16．如图所示是游客划船时的照片，游客用桨向后划水，船会加速向前运动。推动人和船向前运动的力的施力物体是 _____。此现象说明力的作用是 _____。同时也说明力可以 _____。
【答案】 水 相互的 改变物体的运动状态
【解析】[1][2]游客用桨向后划水时，船桨和水之间发生相互作用，船桨向后划水，船就向前运动，所以推动船向前运动的力的施力物体是水；此现象说明力的作用是相互的。
[3]船在力的作用下由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态。
[能力提升练]
17．如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是（ ）
A．磁铁对小铁球没有作用力B．力可以改变小铁球的运动方向
C．力可以使小铁球发生形变D．物体间力的作用是相互的
【答案】B
【解析】ABC．小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上沿直线OA运动；若在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，小球的运动方向改变，说明力（磁铁对小球的吸引力）可以改变小铁球的运动方向；从图中实验中，不能说明力可以使小铁球发生形变，故AC不符合题意，B符合题意；
D．小铁球在桌面上改变运动方向是由于小铁球受到磁铁的作用力，与力的作用是相互的没有关系，故D不符合题意。
故选B。
18．如图，为了探究力能够使物体产生形变，小枫同学找来了玻璃瓶，带孔的橡皮塞，玻璃管，水等实验器材，关于他选择器材和实验操作方法正确的是（ ）
A．选择椭圆形的厚玻璃瓶、并装满水，并选择细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中，盖紧，沿着不同的方向用力捏厚玻璃瓶，仔细观察细管中的水面高度的变化
B．选择圆柱形的厚玻璃瓶、并装半瓶水，并选择细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中，盖紧，沿着不同的方向用力捏厚玻璃瓶，仔细观察细管中的水面高度的变化
C．选择椭圆形的厚玻璃瓶、并装半瓶水，并选择粗玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中，盖紧，沿着不同的方向用力捏厚玻璃瓶，仔细观察细管中的水面高度的变化
D．选择椭圆形的厚玻璃瓶、并装半瓶水，并选择细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中，盖紧，沿着不同的方向用力捏厚玻璃瓶，仔细观察细管中的水面高度的变化
【答案】A
【解析】A．力可以使物体发生形状，但手对厚玻璃瓶的压力是有限的，所以玻璃瓶发生的形变非常小，无法直接观察，为了使形变能够直接观察，可以在瓶中装满水，瓶口密封插上较细的玻璃管，这样手捏瓶子时，玻璃瓶发生形变挤压瓶中的水会看到细玻璃管中水面的发生变化，玻璃管越细在瓶形变一定时，管中水面上升越明显。所以可根据细玻璃管中水面的变化确定玻璃瓶发生了形变，进而说明力使玻璃瓶发生形变。故A正确符合题意；
BCD．如果瓶中装半瓶水，手捏瓶子时，瓶中水面上升幅度太小，观察不出来，玻璃管中的水面和瓶中水面基本齐平看不出变化，故BCD不符合题意。
故选A。
19．如图所示，在斯诺克台球比赛中，由于目标球被障碍球阻挡。有时运动员会用特殊的“扎杆”打法使白球高速旋转打出漂亮的“弧线球”，从而绕过障碍击中目标，则使白球在水平桌面上做曲线运动的施力物体是（ ）
A．球杆B．桌面C．白球D．地球
【答案】B
【解析】ABCD．运动员用特殊的“扎杆”打法使白球高速旋转，绕过障碍击中目标，白球在水平桌面上运动时，它们之间存在摩擦力，使白球改变运动状态做曲线运动，所以使白球在水平桌面上做曲线运动的施力物体是桌面，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
20．下列哪个物体最接近1N（ ）
A．一头小牛B．一块砖C．两个鸡蛋D．一根头发
【答案】C
【解析】A、一头小牛的质量约在400kg，重力约为4000N，远大于2N，此选项物体的重力不符合题意；
B、一块砖的质量约为2kg，重力约为20N，此选项物体的重力不符合题意；
C、两个鸡蛋质量约为0.1kg，重力约为1N，此选项物体的重力符合题意．
D、一根头发质量约为0.01g，重力远远小于1N，此选项物体的重力不符合题意；
故选C
21．如图所示的事例中，说法错误的是 ( )
A．B．
C．D．
【答案】D
【解析】A、由图可知，鱼线的拉力使钓鱼杆发生形变，所以该选项的内容正确，但不符合题意．B、由图可知，瓶对海绵的压力使海绵发生形变，所以该选项的内容正确，但不符合题意．C、由图可知，球拍对球的作用力改变球的运动方向，所以该选项的内容正确，但不符合题意．D、由图可知，脚踢球使球飞出去，说明力是改变物体运动状态的原因，所以该选项的内容正确，但符合题意．故选D．
22．如图甲所示，开门时用手推在A处比推在B处更容易打开，这表明力的作用效果跟__________有关；如图乙所示是同一个弹簧两次受力的情况，此现象说明力的作用效果与力的__________有关；图丙是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是__________。
【答案】 作用点 方向 相互的
【解析】[1] 由图知道，A、B两处位置不同，即作用点不同，而开门时用手推在A处比推在B处更容易打开，说明力的作用效果跟作用点有关。
[2]由图乙所示知道，两次用力的方向不同，而作用效果不同，说明力的作用效果与力的方向有关。
[3]图丙中，坐在船中的人用手推另一只船时，人手对另一只船有力的作用，而自己坐的船同时后退，即另一只船对人也产生一个力的作用，说明物体间力的作用是相互的。
23．在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表，你认为正确的观点有___________________。（只填序号）
【答案】2、4、5、7、10
【分析】力就是作用，力现象中的物体间推、拉、提、压、排斥、吸引等都叫力的作用；力包括两种：接触力和非接触力；力不能离开物体而存在，有力至少有两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体；物体的运动并不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因。
【解析】两个物体相互接触，不一定会产生力的作用；两个物体不接触，也不一定就不会产生力的作用，所以2、4是正确的；力不能离开物体而单独存在，所以5是正确的；力是物体间的相互作用，要产生力，至少需要两个物体，所以7是正确的；物体的运动并不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因，所以10是正确的。
【点睛】此题考查了力的概念、力的种类、力和运动的关系等力学的基本理论，考查的方式比较直接，是一道基础题。
24．图甲、乙中的情景表示了力的作用效果，其中图_______主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图______主要表示力能使物体发生形变．［均选填“甲”或“乙”］
【答案】 乙 甲
【分析】力的作用效果有两类：一是改变物体的运动状态，包括运动方向和运动速度的改变；二是改变物体的形状．
【解析】[1]图甲是人在拉弓，人对弓施加了力的作用，弓发生了形变，说明力可以改变物体的形状．
[2]图乙说明用脚对球施加了力的作用，改变的球的运动方向，属于改变运动状态的一种；
25．如图所示，天花板上用细线吊着一个小球，画出细线对天花板的拉力。
【答案】
【解析】过细线和天花板的接触点，沿细线竖直向下的方向画一条有向线段，并用F表示，即为细线对天花板的拉力的示意图，如图所示：
26．阅读短文，回答后面的问题．
牛顿第三定律
人在甲船上用力推乙船，乙船被推开的同时，甲船也会向后退，如图所示，这说明人在甲船上对乙船施加力的同时，也受到了来自乙船的推力．观察和实验表明，物体间力的作用是相互的．
一个物体对另一个物体有力的作用时，后一个物体也一定对前一个物体有力的作用．物体间相互作用的这一对力称之为作用力和反作用力．
两物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，这就是牛顿第三定律．
牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛．人走路时用脚蹬地，脚对地面施加一个作用力，地面同时给脚一个反作用力，使人前进．
问题：
(1)下列叙述的几对力中，属于相互作用力的是( )
A．人推墙的力与鞋受到的阻力 B．墙对人的力与人受到的向后的力
C．人推墙的力和墙受到的推力 D．人推墙的力与墙对人的力
(2)“以卵击石”，蛋破石不破，石头对蛋的作用力________蛋对石头的作用力
A．大于 B．等于 C．小于 D．无法判断
(3)摩托车修理行里，工人把后轮架起的摩托车发动，发动机正常运转，而摩托车却不向前行驶，这是为什么呢___________？
【答案】 D B 后轮与地面之间没有力的作用，摩托车无法获得向前的动力
【解析】(1)一个物体对另一个物体有力的作用时，后一个物体也一定对前一个物体有力的作用．物体间相互作用的这一对力称之为作用力和反作用力，即相互作用力．
可见相互作用力，即甲乙施力，也受到乙对甲的力．
人推墙的力与墙对人的力符合相互作用力的特点，故D正确．
(2)根据相互作用力的特点，大小相等，方向相反，所以“以卵击石”，蛋破石不破，石头对蛋的作用力等于蛋对石头的作用力．
(3)工人把后轮架起的摩托车发动，发动机正常运转，而摩托车却不向前行驶，是因为摩托车要前进，需要依靠地面的摩擦力，即地面的对车的反作用力的作用，所以摩擦车不能受到向前的力的作用，不会前进．
故答案为 (1). D (2). B (3). 后轮与地面之间没有力的作用，摩托车无法获得向前的动力
点睛：重点是相互作用力的特点，与平衡力很相似，注意区分清楚两者的不同，相互作用力是两个物体相互作用，而平衡力是一个物体受到的两个力．
[高频考题实战练]
27．（2022·辽宁阜新·中考真题）我国大力提倡“低碳环保，绿色出行”，选择自行车出行是大家喜爱的方式之一。自行车启动时，人用脚向后蹬地，自行车向前运动，说明物体间力的作用是______的；骑行时，轮胎被压瘪一些，说明力可以改变物体的______。
【答案】 相互 形状
【解析】
[1]自行车启动时，人用脚向后蹬地，脚给地向后的力，同时地给脚向前的力，使人和自行车一起向前运动，说明物体间力的作用是相互的。
[2]轮胎受力后被压瘪，说明力可以改变物体的形状。
28．（2022·江苏徐州·中考真题）遛狗时要拴着狗绳。如图所示，请画出狗绳对项圈拉力F的示意图。
【答案】
【解析】
狗绳对项圈拉力作用在项圈上，方向沿着狗绳方向斜向上，如图所示：
正 方
反 方
观
点
1.两个物体相接触，就一定有力的作用
2.两个物体接触，但不一定有力的作用
3.两个物体不接触，一定没有力的作用
4.两个物体不接触，也可能有力的作用
5.力不能脱离物体而单独存在
6.力可以脱离物体而单独存在
7.力的产生总涉及两个物体
8.一个物体也可以产生力的作用
9.力是维持物体运动状态的原因
10.力是改变物体运动状态的原因