搜索
    上传资料 赚现金
    人教A版高中数学(必修第一册)培优讲义+题型检测专题3.5 函数性质及其应用大题专项训练(原卷版+教师版)
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 练习
      人教A版高中数学(必修第一册)培优讲义+题型检测专题3.5 函数性质及其应用大题专项训练(教师版).doc
    • 练习
      人教A版高中数学(必修第一册)培优讲义+题型检测专题3.5 函数性质及其应用大题专项训练(教师版).pdf
    • 练习
      人教A版高中数学(必修第一册)培优讲义+题型检测专题3.5 函数性质及其应用大题专项训练(原卷版).doc
    • 练习
      人教A版高中数学(必修第一册)培优讲义+题型检测专题3.5 函数性质及其应用大题专项训练(原卷版).pdf
    人教A版高中数学(必修第一册)培优讲义+题型检测专题3.5 函数性质及其应用大题专项训练(原卷版+教师版)01
    人教A版高中数学(必修第一册)培优讲义+题型检测专题3.5 函数性质及其应用大题专项训练(原卷版+教师版)02
    人教A版高中数学(必修第一册)培优讲义+题型检测专题3.5 函数性质及其应用大题专项训练(原卷版+教师版)03
    人教A版高中数学(必修第一册)培优讲义+题型检测专题3.5 函数性质及其应用大题专项训练(原卷版+教师版)01
    人教A版高中数学(必修第一册)培优讲义+题型检测专题3.5 函数性质及其应用大题专项训练(原卷版+教师版)02
    人教A版高中数学(必修第一册)培优讲义+题型检测专题3.5 函数性质及其应用大题专项训练(原卷版+教师版)03
    人教A版高中数学(必修第一册)培优讲义+题型检测专题3.5 函数性质及其应用大题专项训练(原卷版+教师版)01
    人教A版高中数学(必修第一册)培优讲义+题型检测专题3.5 函数性质及其应用大题专项训练(原卷版+教师版)02
    人教A版高中数学(必修第一册)培优讲义+题型检测专题3.5 函数性质及其应用大题专项训练(原卷版+教师版)03
    人教A版高中数学(必修第一册)培优讲义+题型检测专题3.5 函数性质及其应用大题专项训练(原卷版+教师版)01
    人教A版高中数学(必修第一册)培优讲义+题型检测专题3.5 函数性质及其应用大题专项训练(原卷版+教师版)02
    人教A版高中数学(必修第一册)培优讲义+题型检测专题3.5 函数性质及其应用大题专项训练(原卷版+教师版)03
    还剩17页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教A版高中数学(必修第一册)培优讲义+题型检测专题3.5 函数性质及其应用大题专项训练(原卷版+教师版)

    展开
    这是一份人教A版高中数学(必修第一册)培优讲义+题型检测专题3.5 函数性质及其应用大题专项训练(原卷版+教师版),文件包含人教A版高中数学必修第一册培优讲义+题型检测专题35函数性质及其应用大题专项训练教师版doc、人教A版高中数学必修第一册培优讲义+题型检测专题35函数性质及其应用大题专项训练教师版pdf、人教A版高中数学必修第一册培优讲义+题型检测专题35函数性质及其应用大题专项训练原卷版doc、人教A版高中数学必修第一册培优讲义+题型检测专题35函数性质及其应用大题专项训练原卷版pdf等4份试卷配套教学资源,其中试卷共60页, 欢迎下载使用。

    专题3.5 函数性质及其应用大题专项训练【人教A版2019必修第一册】姓名:___________班级:___________考号:___________1.(2022•南京模拟)已知幂函数是偶函数,且在(0,+∞)上是减函数,求函数f(x)的解析式.【解题思路】根据幂函数的单调性,可知m2﹣m﹣2<0,又m∈Z,则m=0,1,再根据函数f(x)是偶函数,将m=0,1分别代入验证可得答案.【解答过程】解:∵幂函数f(x)在区间(0,+∞)上单调递减,则m2﹣m﹣2<0,得﹣1<m<2,又∵m∈Z,∴m=0或1,当m=0时,m2﹣m﹣2=﹣2,函数为f(x)=x﹣2是偶函数,满足条件,当m=1时,m2﹣m﹣2=﹣2,函数为f(x)=x﹣2是偶函数,满足条件.∴f(x)的解析式为f(x)=x﹣2.2.(2021秋•自贡期末)已知f(x)=a,且函数f(x)是奇函数.(1)求实数a的值;(2)判断函数的单调性,并证明.【解题思路】(1)根据题意,由奇函数的性质可得f(0)=a﹣1=0,解可得a的值,验证可得答案;(2)根据题意,利用作差法分析可得答案.【解答过程】解:(1)根据题意,因为,函数f(x)是定义域为R的奇函数,所以f(0)=a﹣1=0,解可得a=1,当a=1时,f(x)=1,是奇函数,故a=1,(2)在R上是减函数.证明:任取x1,x2∈R,x1<x2,由,即f(x1)>f(x2),f(x)在R上是减函数.3.(2022•桂林开学)已知函数f(x)=x3+2x,x∈R.(1)判断函数f(x)的奇偶性;(2)用定义证明函数f(x)的单调性.【解题思路】(1)根据题意,先分析函数的定义域,再分析f(x)与f(﹣x)的关系,即可得答案;(2)根据题意,利用作差法分析可得结论.【解答过程】解:(1)根据题意,函数f(x)=x3+2x,x∈R,其定义域为R,有f(﹣x)=﹣(x3+2x)=﹣f(x),函数f(x)为奇函数;(2)根据题意,设x1<x2,f(x1)﹣f(x2)=(x13+2x1)﹣(x23+2x2)=(x1﹣x2)(x12+x1x2+x22+2)=(x1﹣x2)[(x1x2)2+2x22],又由x1<x2,则f(x1)﹣f(x2)<0,则f(x)在R上为增函数.4.(2022春•莲湖区期末)已知函数f(x)=﹣3x+b,且为奇函数.(Ⅰ)求实数b的值;(Ⅱ)求函数g(x)=f(x)+x2﹣x的值域.【解题思路】(I)由已知先求出f(x),然后结合奇函数性质可求;(II)由已知先求出g(x)的解析式,然后结合二次函数的性质可求.【解答过程】解:(I)由题意得f(x)=﹣3(x)+b=﹣3x+b﹣1,又f(x)为奇函数,所以b﹣1=0,所以b=1;(II)由(I)知,f(x)=﹣3x+1,所以g(x)=﹣3x+1+x2﹣x=x2﹣4x+1=(x﹣2)2﹣3≥﹣3,故g(x)的值域为[﹣3,+∞).5.(2022春•商丘期末)已知函数(x≠0,a∈R).(1)判断f(x)的奇偶性;(2)当a=1时,用单调性的定义证明f(x)在[2,+∞)上是增函数.【解题思路】(1)根据题意,分a=0与a≠0两种情况讨论,分析函数的奇偶性,即可得结论;(2)根据题意,利用作差法分析可得结论.【解答过程】解:(1)根据题意,,其定义域为(﹣∞,0)∪(0,+∞).当a=0时,f(x)=2x2,有f(﹣x)=f(x),f(x)是偶函数.当a≠0时,(x≠0,a≠0),则f(﹣x)=2x2,f(﹣x)≠f(x)且f(﹣x)≠﹣f(x),则f(x)既不是奇函数也不是偶函数.综上可知,当a=0时,f(x)是偶函数;当a≠0时,f(x)既不是奇函数也不是偶函数.(2)根据题意,当a=1时,,任取x1,x2∈[2,+∞),且x1<x2,则.因为2≤x1<x2,所以x2﹣x1>0,x1x2>4,2x1x2(x1+x2)﹣1>0,所以f(x2)﹣f(x1)>0,即f(x2)>f(x1).所以f(x)在[2,+∞)上是增函数.6.(2022•河南开学)已知幂函数为奇函数.(1)求函数f(x)的解析式;(2)若f(a+1)<f(3﹣2a),求a的取值范围.【解题思路】(1)由已知结合幂函数的定义及性质可求;(2)结合函数的单调性即可求解.【解答过程】解:(1)由题意得m2﹣3m+3=1且为奇数,解得m=1或m=2,经检验m=1符合题意,所以f(x)=x3;(2)由(1)得f(x)在R上单调递增,由f(a+1)<f(3﹣2a)得a+1<3﹣2a,解得a,故a的取值范围为{a|a}.7.(2022•句容市校级开学)函数是定义在(﹣3,3)上的奇函数,且.(1)确定f(x)的解析式;(2)证明f(x)在(﹣3,3)上的单调性;(3)解关于t的不等式f(t﹣1)+f(t)<0.【解题思路】(1)由题意,根据f(0)=0、f(1),求出b和a的值,可得函数的解析式.(2)由题意,利用单调性函数的定义,证明函数的单调性.(3)由题意,利用函数的定义域和单调性解不等式,求得t的范围.【解答过程】解:(1)∵函数是定义在(﹣3,3)上的奇函数,则,解可得b=0.又由f(1),则有,解可得a=2,故.(2)由(1)的结论,,设﹣3<x1<x2<3,则 ,再根据﹣3<x1<x2<3,可得9+x1x2>0,x1﹣x2<0,,,故有f(x1)﹣f(x2)<0,即f(x1)<f(x2),可得函数f(x)在(﹣3,3)上为增函数.(3)由(1)(2)知f(x)为奇函数且在(﹣3,3)上为增函数,关于t的不等式f(t﹣1)+f(t)<0,即式f(t﹣1)<﹣f(t)=f(﹣t),可得,解可得:,即不等式的解集为.8.(2022秋•连云区校级月考)已知f(x)是定义在(﹣1,1)上的奇函数,且当0<x<1时,.(1)求f(x)在(﹣1,1)上的解析式和值域;(2)求的值.【解题思路】(1)先设﹣1<x<0时,0<﹣x<1,结合已知0<x<1上的函数解析式及奇函数定义可求﹣1<x<0时的函数解析式,再根据奇函数性质可求f(0),进而可求函数解析式,结合指数函数的性质及反比例函数性质可求函数值域;(2)由题意可求得,代入即可求解.【解答过程】解:(1)当﹣1<x<0时,0<﹣x<1,,因为f(x)是(﹣1,1)上的奇函数,所以,当x=0时,f(0)=0,所以,f(x)在(﹣1,1)上的解析式为f(x);当﹣1<x<0时,,当0<x<1时,9x∈(1,9),,所以,f(x)在(﹣1,1)上的值域为;(2)当0<x<1时,,所以f(x)+f(1﹣x)1,所以,故.9.(2022秋•余姚市校级月考)已知函数f(x).(1)若g(x)=f(x)﹣2,判断g(x)的奇偶性并加以证明;(2)当a时,先用定义法证明函数f(x)在[1,+∞)上单调递增,再求函数f(x)在[1,+∞)上的最小值;(3)若对任意x∈[1,+∞),f(x)>0恒成立,求实数a的取值范围.【解题思路】(1)由函数的奇偶性的定义,即可得出答案.(2)当时,f(x)=x2,由函数单调性的定义,即可得出答案.(3)根据题意可得,问题转化为a大于函数φ(x)=﹣(x2+2x)在[1,+∞)上的最大值,即可得出答案.【解答过程】解:(1)g(x)为奇函数.证明:,函数g(x)的定义域为{x|x≠0},关于原点对称,g(﹣x)=﹣x(x)=﹣g(x),所以g(x)是奇函数.(2)当时,f(x)=x2,∀x1,x2∈[1,+∞),且x1<x2,所以,所以函数f(x)在[1,+∞)上单调递增,所以函数f(x)在[1,+∞)上的最小值为.(3)若对任意x∈[1,+∞),f(x)>0恒成立,则所以问题转化为a大于函数φ(x)=﹣(x2+2x)在[1,+∞)上的最大值,又函数φ(x)在[1,+∞)上单调递减,所以φ(x)最大值为φ(1)=﹣3,所以实数a的取值范围是(﹣3,+∞).10.(2022秋•鸡东县校级月考)已知函数f(x)=﹣x|x﹣a|+1(x∈R).(1)当a=2时,试写出函数g(x)=f(x)﹣x的单调区间;(2)当a>1时,求函数f(x)在[1,3]上的最大值.【解题思路】(1)将a=2代入,并把函数g(x)化为分段函数的形式,结合二次函数的性质即可得出答案;(2)作出f(x)的大致图象,结合图象可知f(x)在[1,3]上的最大值在f(1),f(3),f(a)中取得,然后分类讨论得解.【解答过程】解:(1)当a=2时,,所以,当x<2时,g(x)=x2﹣3x+1,其图象开口向上,对称轴方程为,所以g(x)在上单调递减,在上单调递增;当x≥2时,g(x)=﹣x2+x+1,其图象开口向下,对称轴方程为,所以g(x)在[2,+∞)上单调递减.综上可知,g(x)的单调递减区间为和[2,+∞),单调递增区间为.(2)由题知,作出大致图象如图:易得f(0)=f(a)=1,,所以可判断f(x)在[1,3]上的最大值在f(1),f(3),f(a)中取得.当1<a≤3时,f(x)max=f(a)=1.当a>3时,f(x)在上单调递减,在上单调递增,又,所以,若3<a<4,则f(x)max=f(3)=10﹣3a;若a≥4,则f(x)max=f(1)=2﹣a.综上可知,在区间[1,3]上,.11.(2022秋•鸡东县校级月考)已知幂函数f(x)=(2m2+9m﹣4)xm在(﹣∞,0)上为减函数.(1)试求函数f(x)解析式;(2)判断函数f(x)的奇偶性并写出其单调区间.【解题思路】(1)根据幂函数的定义,令2m2+9m﹣4=1,求出m的值,再判断m是否满足幂函数在x∈(﹣∞,0)上为减函数即可.(2)利用奇偶性的定义判断奇偶性,利用幂函数的性质求出单调区间.【解答过程】解:(1)∵f(x)=(2m2+9m﹣4)xm为幂函数,∴2m2+9m﹣4=1,即2m2+9m﹣5=0,解得或m=﹣5,当时,函数f(x)在区间(﹣∞,0)上无意义,∴m=﹣5,则f(x)=x﹣5.(2)∵的定义域为(﹣∞,0)∪(0,+∞),其关于原点对称,∵,∴幂函数为奇函数,当x>0时,根据幂函数的性质可知f(x)=x﹣5在(0,+∞)上为减函数,∵函数f(x)是奇函数,∴在(﹣∞,0)上也为减函数,故其单调减区间为(﹣∞,0),(0,+∞).12.(2021秋•广西月考)已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,且当x≤0时,f(x)=x2+2x.(1)现已画出函数f(x)在x轴左侧的图象,如图所示,请补全函数f(x)的图象并求f(3)的值;(2)求函数f(x)的解析式.【解题思路】(1)根据奇函数的图象关于原点对称,作图即可;由f(3)=﹣f(﹣3),代入运算,得解;(2)令x>0,则﹣x<0,代入f(x)的解析式中,并根据f(x)=﹣f(﹣x),得解.【解答过程】解:(1)图象如图所示:因为f(x)为奇函数,所以f(3)=﹣f(﹣3)=﹣[(﹣3)2﹣2•3]=﹣3.(2)当x>0时,﹣x<0,所以f(﹣x)=(﹣x)2+2(﹣x)=x2﹣2x,因为f(x)为奇函数,所以f(x)=﹣f(﹣x)=﹣x2+2x,故f(x)的解析式为.13.(2022春•项城市校级期末)已知幂函数f(x)=(a2﹣3a+3)xa为偶函数.(1)求函数f(x)的解析式;(2)若函数g(x)=f(x)+(2m﹣1)x﹣3在[﹣1,3]上的最大值为2,求实数m的值.【解题思路】(1)根据幂函数的定义及性质求出参数a,即可得解.(2)首先得到g(x)的解析式,再对对称轴与区间中点的关系分类讨论,即可求出函数的最大值,从而求出参数的值.【解答过程】解:(1)因为f(x)=(a2﹣3a+3)xa为幂函数,所以a2﹣3a+3=1,解得a=2或a=1,因为f(x)为偶函数,所以a=2,故f(x)的解析式f(x)=x2.(2)由(1)知g(x)=x2+(2m﹣1)x﹣3,对称轴为,开口向上,当,即时,g(x)max=g(3)=3+6m=2,即;当,即时,g(x)max=g(﹣1)=﹣1﹣2m=2,即;综上所述:或.14.(2022春•三元区校级月考)已知f(x)为R上的奇函数,当x>0时,f(x)=x2﹣2x.(1)求f(﹣2);(2)求f(x)的解析式;(3)画y=f(x)的草图,并通过图像写出y=f(x)的单调区间.【解题思路】(1)由已知先求f(2),然后结合奇函数定义可求;(2)由已知区间上函数解析式,结合奇函数定义及性质可求;(3)结合二次函数的图象及性质即可求解.【解答过程】解:(1)因为f(x)为R上的奇函数,当x>0时,f(x)=x2﹣2x.所以f(2)=0,则f(﹣2)=﹣f(2)=0;(2)当x=0时,f(x)=0,当x<0时,﹣x>0,f(x)=x2+2x=﹣f(x),所以f(x)=﹣x2﹣2x,∴f(x),(3)结合函数图象可知,函数的增区间为(﹣∞,﹣1)和(1,+∞),减区间为(﹣1,1).15.(2022春•济宁期末)已知函数.(1)如果函数f(x)为幂函数,试求实数a、b、c的值;(2)如果a>0、b>0,且函数f(x)在区间上单调递减,试求ab的最大值.【解题思路】(1)根据幂函数的定义得到方程组,解得即可;(2)分a=2、a>2、0<a<2三种情况讨论,结合二次函数的性质及基本不等式计算可得.【解答过程】解:(1)由f(x)为幂函数知:或.解得:a=5,b=8,c=1,或a=2,b=9,c=1.(2)①当a=2时,f(x)=(b﹣8)x+c﹣1(x∈R)由题意知,0<b<8,所以ab<16.②当a>2时,函数f(x)图象的对称轴为,以题意得:,即2a+b≤12所以,ab≤18.当且仅当a=3,b=6时取等号.③当0<a<2时,以题意得:,即a+3b≤26,即又因为0<a<2,所以综上可得,ab的最大值为18.16.(2022春•渭滨区期末)设f(x)是定义在R上的奇函数,且当x>0时,f(x)=x2.(1)求函数f(x)的解析式;(2)若对任意的x∈[a,a+1],不等式恒成立,求实数a的取值范围.【解题思路】(1)由函数f(x)是定义再R上的奇函数,得f(0)=0,再求当x<0时,f(x)的解析式,即可得出答案.(2)不等式f(xa)≥4f(x)恒成立,等价于f(xa)≥f(2x)恒成立,根据f(x)的单调性,得xa≥2x,只需a≥[x]max,即可得出答案.【解答过程】解:(1)因为函数f(x)是定义再R上的奇函数,所以f(0)=0,又当x>0时,f(x)=x2,所以当x<0时,﹣x>0,所以f(x)=﹣f(﹣x)=﹣x2,所以函数f(x)的解析式为f(x).(2)因为4x2=(2x)2,所以不等式f(xa)≥4f(x)恒成立,等价于f(xa)≥f(2x)恒成立,因为函数f(x)是定义在R上的增函数,所以xa≥2x,即ax,因为x∈[a,a+1],所以[x]max(a+1),所以a(a+1),解得a1,所以a的取值范围为[1,+∞).17.(2022春•江西期中)已知函数(1)用定义法证明f(x)在(0,2)上单调递减,在(2,+∞)上单调递增;(2)若f(x)的最小值是6,求a的值.【解题思路】(1)先设x1>x2>0,然后利用作差法比较f(x1)与f(x2)的大小即可判断;(2)结合(1)中对函数单调性的研究,对a进行分类讨论可求函数最小值,从而建立关于a的方程,进一步求出a的值.【解答过程】解:(1)证明:对任意的x1>x2>0,.当0<x2<x1<2时,x1﹣x2>0,0<x1x2<4,则,即f(x1)<f(x2);当x1>x2>2时,x1﹣x2>0,x1x2>4,则,即f(x1)>f(x2).故f(x)在(0,2)上单调递减,在(2,+∞)上单调递增.(2)由(1)可知f(x)在(0,+∞)上的最小值是f(2)=4﹣a.当x≤0时,f(x)=x2﹣2ax+a2﹣a,其图象的对称轴方程是直线x=a.①若a≥0,f(x)在(﹣∞,0]上单调递减,则f(x)在(﹣∞,0]上的最小值是f(0)=a2﹣a.②若a<0,f(x)在(﹣∞,a)上单调递减,在(a,0]上单调递增,则f(x)在(﹣∞,0]上的最小值是f(a)=﹣a.综上,f(x)min,因为f(x)的最小值是6,所以或或,解得a=﹣6.18.(2022春•安徽期中)已知是定义在R上的奇函数f(x),当x≥0时,f(x)=﹣x2+2x.(1)求出函数f(x)的解析式并画出f(x)的简图(不必列表);(2)若函数在区间[a,a+1]上单调,求实数a的取值范围.【解题思路】(1)根据奇函数的定义求解即可;(2)根据 (1)中函数的图象确定单调区间,再求解即可.【解答过程】解:(1)设x<0,则﹣x>0,所以f(﹣x)=﹣(﹣x)2+2(﹣x)=﹣x2﹣2x,又f(x)为奇函数,所以f(x)=x2+2x(x<0),综上:f(x),函数f(x)的简图如下图所示:(2)由图象可得f(x)在(﹣∞,﹣1],[1,+∞)上单调递减,在[﹣1,1]上单调递增,所以有:a+1≤﹣1或或a≥1,解得a≤﹣2或﹣1≤a≤0或a≥1.所以a的取值范围为:(﹣∞,﹣2]∪[﹣1,0]∪[1,+∞).19.(2022春•天心区校级期中)已知f(x)是定义在R上的偶函数,f(0)=0,当x<0时,f(x)=x2+4x.(1)求f(x)的解析式;(2)求f(x)在区间[﹣6,m]上的值域.【解题思路】(1)根据x<0时,f(x)=x2+4,可得f(﹣x)的表达式,然后根据偶函数即可得.(2)根据函数图象,结合函数的单调性,分情况讨论即可.【解答过程】(1)解:(1)当x>0时,﹣x<0,所以f(﹣x)=(﹣x)2+4(﹣x)=x2﹣4x;因为f(x)为R上的偶函数,所以f(x)=f(﹣x)=x2﹣4x;又f(0)=0,所以;(2)解:作出的大致图象如下所示:当﹣6<m≤﹣2时,f(x)在区间[﹣6,m]上单调递减,则f(x)在区间[﹣6,m]上的值域为[f(m),f(﹣6)],即[m2+4m,12];当﹣2<m≤6时,f(x)在区间[﹣6,m]上的最大值为f(﹣6)=12,最小值为f(﹣2)=﹣4,所以f(x)在[﹣6,m]上的值域为[f(﹣2),f(﹣6)],即[﹣4,12];当m>6时,f(x)在区间[﹣6,﹣2]上单调递减,在区间[﹣2,0]上单调递增,在区间[0,2]上单调递减,在区间[2,m]上单调递增,且f(m)>f(﹣6),则f(x)在区间[﹣6,m]上的值域为[f(﹣2),f(m)],即[﹣4,m2﹣4m].20.(2022春•安徽期中)已知函数是定义在R上的奇函数,且f(1)=1.(1)求a,b的值;(2)用定义法证明f(x)在[2,6]上的单调性,并求出在[2,6]上的最大值和最小值.【解题思路】(1)根据题意,由奇函数的性质可得f(0)=b=0,又由f(1)=1可得a的值,验证可得答案;(2)根据题意,利用作差法分析函数单调性,据此分析可得答案.【解答过程】解:(1)根据题意,函数是定义在R上的奇函数,必有f(0)=b=0,则b=0,又由f(1)=1,则f(1)1,解可得a=1,故a=1,b=0,则f(x),是R上的奇函数,符合题意,(2)证明:根据题意,由(1)的结论,f(x),设2≤x1<x2≤6,则f(x1)﹣f(x2),又由2≤x1<x2≤6,则f(x1)﹣f(x2)>0,则函数f(x)在区间[2,6]上为减函数,则f(x)max=f(2),f(x)min=f(6),21.(2022春•秀峰区校级期中)已知定义R上的奇函数f(x),当x>0时,f(x)=x2+x+1.(1)求函数f(x)的解析式;(2)解关于x的不等式:f(ax2﹣2x)+f(2﹣ax)>0(a∈R).【解题思路】(1)由f(x)为定义R上的奇函数求x=0及x<0时的解析式即可;(2)结合函数的奇偶性可判断f(x)在R上单调递增,从而化不等式为ax2﹣2x>ax﹣2,分类讨论求解集即可.【解答过程】解:(1)∵f(x)为定义R上的奇函数,∴f(0)=0,当x<0时,f(x)=﹣f(﹣x)=﹣[(﹣x)2﹣x+1]=﹣x2+x﹣1,故f(x);(2)∵f(ax2﹣2x)+f(2﹣ax)>0,∴f(ax2﹣2x)>f(ax﹣2),当x>0时,f(x)单调递增且f(x)>1,且f(0)=0,故f(x)在[0,+∞)上单调递增,又f(x)为奇函数,故f(x)在R上单调递增,故ax2﹣2x>ax﹣2,即ax2﹣(a+2)x+2>0,即(ax﹣2)(x﹣1)>0,①当a>2时,x∈(﹣∞,)∪(1,+∞);②当a=2时,x∈(﹣∞,1)∪(1,+∞);③当0<a<2时,x∈(﹣∞,1)∪(,+∞);④当a=0时,x∈(﹣∞,1);⑤当a<0时,x∈(,1);综上:当a>2时,x∈(﹣∞,)∪(1,+∞);当a=2时,x∈(﹣∞,1)∪(1,+∞);当0<a<2时,x∈(﹣∞,1)∪(,+∞);当a=0时,x∈(﹣∞,1);当a<0时,x∈(,1).22.(2021秋•贵阳期末)已知函数y=f(x)是(﹣∞,0)∪(0,+∞)上的偶函数,当x<0时,.(1)用单调性定义证明函数y=f(x)在(﹣∞,0)上单调递增;(2)求当x>0时,函数f(x)的解析式.【解题思路】(1)先设x1<x2<0,然后利用作差法比较f(x1)与f(x2)的大小即可判断;(2)先设x>0,则﹣x<0,然后根据已知x<0时函数解析式及偶函数定义可求.【解答过程】(1)证明:当x<0时,,设x1<x2<0,则f(x1)﹣f(x2)0,所以f(x1)<f(x2),所以y=f(x)在(﹣∞,0)上单调递增;(2)解:当x>0,﹣x<0,因为x<0时,,f(﹣x)1=1f(x),故x>0时,.23.(2021秋•大荔县期末)已知函数f(x)是定义在[﹣1,1]上的奇函数,且f(1).(1)求a,b的值;(2)判断f(x)在[﹣1,1]上的单调性,并用定义证明.【解题思路】(1)根据函数f(x)是定义在[﹣1,1]上的奇函数得f(0)=0,即b=0;再由f(1)求得a的值;(2)利用函数单调性的定义判断并证明即可.【解答过程】解:(1)因为函数f(x)是定义在[﹣1,1]上的奇函数,所以f(0)=0,即b=0;又f(1),即,解得a=1;故a=1,b=0;(2)由(1)知f(x),f(x)在[﹣1,1]上单调递增,证明如下:设﹣1≤x1<x2≤1,则f(x1)﹣f(x2),其中x1x2﹣1<0,x2﹣x1>0,所以f(x1)﹣f(x2)<0,即f(x1)<f(x2),故函数f(x)在[﹣1,1]上单调递增.24.(2021秋•凉山州期末)已知函数.(1)判断函数f(x)的奇偶性,并说明理由;(2)用单调性定义证明:f(x)在(﹣1,1)上单调递增.【解题思路】(1)函数f(x)既不是奇函数也不是偶函数,利用函数奇偶性的定义证明即可;(2)利用单调性的定义证明即可.【解答过程】解:(1)函数f(x)既不是奇函数也不是偶函数.理由如下:函数的定义域为R,关于原点对称,∵,,则f(﹣1)≠f(1)与f(﹣x)=f(x)恒成立矛盾,∴f(x)不是偶函数;又f(﹣1)≠﹣f(1)与f(﹣x)=﹣f(x)恒成立矛盾,∴f(x)不是奇函数.综上,函数f(x)既不是奇函数也不是偶函数.(2)证明:设x1,x2∈(﹣1,1),且x1<x2,,因为x1,x2∈(﹣1,1),且x1<x2,所以x1﹣x2<0,﹣1<x1•x2<1,1﹣x1•x2>0,所以f(x1)﹣f(x2)<0,f(x1)<f(x2),所以f(x)在(﹣1,1)上单调递增.25.(2021秋•凉山州期末)已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,当x>0时,f(x)=x2.(1)求函数f(x)的解析式;(2)求关于m的不等式式f(2m﹣8)+f(5﹣m)>0的解集.【解题思路】(1)结合奇函数的定义及性质分别求出x<0及x=0时函数解析式即可;(2)先判断函数的单调性,然后结合单调性及奇偶性即可求解.【解答过程】解:(1)∵函数f(x)是定义在R上的奇函数,∴f(﹣x)=﹣f(x),∴当x=0时,f(0)=0;当x<0时,﹣x>0,f(x)=﹣f(﹣x)=﹣(﹣x)2=﹣x2.∴;(2)∵函数f(x)为奇函数,∴f(2m﹣8)+f(5﹣m)>0⇔f(2m﹣8)>﹣f(5﹣m)=f(m﹣5)因为f(x)=x2在[0,+∞)上递增,且f(x)为奇函数,所以f(x)在R单调递增,∴2m﹣8>m﹣5,解得:m>3,故不等式的解集是{m|m>3}.26.(2021秋•秦皇岛期末)已知函数.(1)判断f(x)在区间(0,+∞)上的单调性,并用定义证明;(2)判断f(x)的奇偶性,并求f(x)在区间[﹣2,﹣1]上的值域.【解题思路】(1)设0<x1<x2,然后利用作差法比较f(x1)与f(x2)的大小即可判断;(2)利用函数的单调性及奇偶性即可求解.【解答过程】解:(1)f(x)在区间(0,+∞)上单调递增,证明如下:∀x1,x2∈(0,+∞),且x1<x2,有().因为x1,x2∈(0,+∞),且x1<x2,所以x1x2>0,x1﹣x2<0.于是,即f(x1)<f(x2).故f(x)在区间(0,+∞)上单调递增.(2)f(x)的定义域为(﹣∞,0)∪(0,+∞).因为,所以f(x)为奇函数.由(1)得f(x)在区间(0,+∞)上单调递增,结合奇偶性可得f(x)在区间(﹣∞,0)上单调递增.又因为,所以f(x)在区间[﹣2,﹣1]上的值域为.27.(2021秋•滕州市期末)已知函数是R上的偶函数(1)求实数m的值,判断函数f(x)在[0,+∞)上的单调性(不必证明);(2)求函数f(x)在[﹣3,2]上的最小值.【解题思路】(1)利用函数的奇偶性的定义求出m=0即可.(2)先判断函数的单调性,再利用单调性求最值即可.【解答过程】解:(1)若函数是R上的偶函数,则f(﹣x)=f(x),即,解得m=0,所以,函数函数f(x)在[0+∞)上单调递减.(2)由(1)知函数f(x)在[0+∞)上单调递减,又函数f(x)是R上的偶函数,所以函数f(x)在(﹣∞,0]上为增函数,所以函数f(x)在[﹣3,0]上为增函数,在[0,2]上为减函数.又,所以.28.(2021秋•丽江期末)已知定义在R上的偶函数f(x),当x≥0时,f(x)=x2﹣4x+3.(1)求函数f(x)在R上的解析式;(2)若函数f(x)在区间[﹣1,a﹣2]上单调递增,求实数a的取值范围.【解题思路】(1)利用偶函数的对称性进行转化求解即可.(2)作出函数f(x)的图象,利用函数的单调性建立不等式进行求解即可.【解答过程】解:(1)若x<0,则﹣x>0,∵x≥0时,f(x)=x2﹣4x+3.∴当﹣x>0时,f(﹣x)=x2+4x+3,∵f(x)是偶函数,∴f(﹣x)=f(x),即f(﹣x)=x2+4x+3=f(x),则f(x)=x2+4x+3,(x<0),综上f(x).(2)作出f(x)的图象如图:则函数f(x)在[﹣2,0]上单调递增,若f(x)在区间[﹣1,a﹣2]上单调递增,则﹣1<a﹣2≤0,得1<a≤2,即实数a的取值范围是(1,2].29.(2021秋•张家口期末)已知函数f(x)的定义域为(0,+∞),且对一切m>0,n>0,都有,当x>1时,总有f(x)<2.(1)求f(1)的值;(2)证明:f(x)是定义域上的减函数;(3)若f(4)=1,解不等式f(x﹣2)﹣f(8﹣2x)<﹣1.【解题思路】(1)由已知令m=n=1可求f(1);(2)结合单调性定义先设x1<x2,结合已知x>1时f(x)<2可证;(3)结合(2)中单调性进行转化即可求解.【解答过程】解:(1)因为对一切m>0,n>0,都有,令m=n=1,则f(1)=2;(2)设0<x1<x2,则1,所以f()<2,f(x2)﹣f(x1)=f()﹣2<0,所以f(x2)<f(x1),所以f(x)在(0,+∞)上单调递减;(3)由f(x﹣2)﹣f(8﹣2x)<﹣1得f()﹣2<﹣1,所以f()<1=f(4),因为f(x)在(0,+∞)上单调递减,所以4,所以,解得x<4,故不等式的解集为(,4).30.(2022春•慈溪市月考)已知函数f(x)=|2x﹣a|+3a,a∈R.(1)若函数f(x)为偶函数,求a的值;(2)设函数,已知当a∈[2,8]时,g(x)存在最大值,记为M(a).(ⅰ)求M(a)的表达式;(ⅱ)求M(a)的最大值.【解题思路】(1)根据偶函数的性质f(﹣x)=f(x)得到方程,解得即可;(2)(i)首先可得g(x),再分段结合对勾函数及y=x的性质分别求出函数的最大值,再判断各段最大值的大小关系,即可得到M(a);(ii)根据函数的单调性计算可得.【解答过程】解:(1)因为f(x)=|2x﹣a|+3a为偶函数,所以f(﹣x)=f(x),即|2(﹣x)﹣a|+3a=|2x﹣a|+3a,即|﹣2x﹣a|=|2x﹣a|,所以(﹣2x﹣a)2=(2x﹣a)2,即8ax=0,所以a=0;(2)(i)因为,所以g(x)=|2x﹣a|+3a,因为a∈[2,8],所以g(x)=|2x﹣a|+3a,①当1时,g(x)=﹣2(x)+4a,因为y=x在(0,2]上单调递减,在[2,+∞)上单调递增,所以当2,即a∈[2,4]时,g(x)max=g()=3a,当2,即a∈(4,8]时,g(x)max=g(2)=4a﹣8;②当x≤4时,g(x)=2(x)+2a,又y=x在(0,+∞)上单调递增,所以g(x)max=g(4)=2a+6,因为3a(2a+6)=a6<0,所以当a∈[2,4]时,g(x)max=2a+6,又4a﹣8﹣(2a+6)=2a﹣14,所以当2≤a≤7时,g(x)max=2a+6,当7<a≤8时,g(x)max=4a﹣8,综上可得:M(a);(ii)因为函数M(a)=2a+6,a∈[2,7]与M(a)=4a﹣8,a∈(7,8]均在定义域上单调递增,又M(7)=23,M(8)=24,所以M(a)max=24.
    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        人教A版高中数学(必修第一册)培优讲义+题型检测专题3.5 函数性质及其应用大题专项训练(原卷版+教师版)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map