人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第5章 细胞的能量供应和利用第4节 光合作用与能量转化一 捕获光能的色素和结构同步测试题

这是一份人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第5章 细胞的能量供应和利用第4节 光合作用与能量转化一 捕获光能的色素和结构同步测试题，共9页。试卷主要包含了选择题，综合题等内容，欢迎下载使用。

1．如图所示为新鲜菠菜叶中4种色素的相对含量及其在滤纸条上的分离情况。下列有关说法不正确的是( )
A．4种色素在层析液中溶解度最高的是丁
B．4种色素均可溶于有机溶剂无水乙醇中
C．4种色素在层析液中溶解度最高的是甲
D．发黄菠菜叶中色素含量显著减少的是甲和乙
2．如图表示叶绿体中色素的吸收光谱(颜色深、浅分别表示吸收量多、少)，则甲、乙两图分别是( )
A．类胡萝卜素、叶绿素的吸收光谱
B．叶绿素、类胡萝卜素的吸收光谱
C．叶黄素、叶绿素的吸收光谱
D．叶黄素、胡萝卜素的吸收光谱
3．如图为叶绿体结构示意图，下列有关叶绿体结构与功能的叙述错误的是( )
A．①和②具有选择透过性功能
B．③上既有光合色素又有与光合作用有关的酶
C．③和④中都有与光合作用有关的酶
D．有叶绿体的细胞才能进行光合作用
4. 德国科学家恩格尔曼设计了一个实验研究光合作用的光谱。他将棱镜产生的光谱投射到丝状水绵体上，并在水绵悬液中放入需氧型细菌，观察细菌的聚集情况(如图所示)。他由实验结果得出光合作用在红光区和蓝光区最强。这个实验的思路是( )
A．细菌对不同的光反应不一，细菌聚集多的地方，细菌光合作用强
B．需氧型细菌聚集多的地方，O2浓度高，水绵光合作用强
C．需氧型细菌聚集多的地方，产生的有机物多，水绵光合作用强
D．需氧型细菌大量消耗O2，使水绵的光合速率大幅度加快
5．在绿叶中色素的提取和分离实验中，要使色素带清晰又整齐，下列哪项措施与之无关( )
A．定性滤纸要干燥
B．剪去滤纸条一端的两角
C．滤液细线要画得细、齐、直
D．盖上培养皿盖
6．下列分离叶绿体中色素的装置正确的是( )
7．在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，研磨绿叶时要加入无水乙醇，其目的是( )
A．防止叶绿素被破坏
B．使叶片充分研磨
C．使各种色素充分溶解在无水乙醇中
D．使叶绿素溶解在无水乙醇中
8．在叶绿体色素的提取和分离实验中，收集到的滤液绿色过浅，其原因不可能是( )
A．未加石英砂，研磨不充分
B．一次加入大量的丙酮提取
C．分次加入少量丙酮提取
D．使用放置数天的菠菜叶
9．纸层析法分离叶绿体色素时，滤纸条从上至下第三条的色素名称和颜色分别是( )
A．叶绿素a、蓝绿色 B．叶绿素b、黄绿色
C．胡萝卜素、橙黄色 D．叶黄素、黄色
10．捕获光能的色素存在于叶绿体中，下列相关说法中，不正确的是( )
A．色素种类有4种，分别是叶绿素a、叶绿素b、叶黄素、胡萝卜素
B．叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光
C．绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同
D．叶绿素和类胡萝卜素呈现绿色，故叶子一般呈现绿色
11．关于叶绿体中类囊体的叙述正确的是( )
A．叶绿体中的一个基粒就是一个类囊体
B．光合色素都分布在类囊体的双层薄膜上
C．组成各基粒的类囊体之间没有结构上的联系
D．基粒和类囊体极大地扩大了光合作用的反应面积
12．如图为水绵结构模式图。恩格尔曼进行光合作用实验时，把载有水绵和需氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里，然后用极细的光束对水绵细胞的不同部位(如a处)做点状投射，发现水中的需氧细菌明显聚集在叶绿体被光投射处；若将装片完全暴露在光下，好氧细菌则分布在叶绿体所有受光部位。此实验证明了( )
A．氧气是由水分解来的
B．氧气是叶绿体释放出来的
C．光合作用能产生淀粉
D．光合作用需以二氧化碳为原料
二、综合题
13．下图表示叶绿体中色素的提取和分离实验的部分材料和用具，据图回答下列问题：
(1)图中步骤①加入研钵内的物质：A____________10 mL，作用是____________；B____________少许，作用是使研磨充分；C________少许，作用是____________________。
(2)图中步骤②将研磨液倒入漏斗中，漏斗基部放有________________。
(3)图中步骤③滤纸条剪去两角的目的是____________________________，画滤液细线的要求是________，原因是________________。
(4)图中步骤④中关键应注意________________________，原因是________________________；加盖的目的是____________________；色素带最宽的是________，扩散速度最快的是________。
14．德国科学家恩格尔曼利用一种绿藻(这种绿藻具有呈螺旋状的叶绿体)，研究光对光合作用的效应。他将该种绿藻放在一张载有需氧细菌悬浮液的玻片上，这些细菌会移往氧浓度高的区域。他观察细菌在不同光照下的分布情况，结果如图所示：
(1)描述B情况下细菌的分布情况如何？________________________，如此分布是因为光合作用释放________。
(2)该实验证实了光合作用的场所是________。吸收光能的色素和催化反应的酶分别分布在__________________。
(3)恩格尔曼进行装置C的实验，其目的是什么？_________________，在______________区域的细菌特别多。
捕获光能的色素和结构
一、选择题
1．如图所示为新鲜菠菜叶中4种色素的相对含量及其在滤纸条上的分离情况。下列有关说法不正确的是( )
A．4种色素在层析液中溶解度最高的是丁
B．4种色素均可溶于有机溶剂无水乙醇中
C．4种色素在层析液中溶解度最高的是甲
D．发黄菠菜叶中色素含量显著减少的是甲和乙
答案 C
2．如图表示叶绿体中色素的吸收光谱(颜色深、浅分别表示吸收量多、少)，则甲、乙两图分别是( )
A．类胡萝卜素、叶绿素的吸收光谱
B．叶绿素、类胡萝卜素的吸收光谱
C．叶黄素、叶绿素的吸收光谱
D．叶黄素、胡萝卜素的吸收光谱
答案 B
3．如图为叶绿体结构示意图，下列有关叶绿体结构与功能的叙述错误的是( )
A．①和②具有选择透过性功能
B．③上既有光合色素又有与光合作用有关的酶
C．③和④中都有与光合作用有关的酶
D．有叶绿体的细胞才能进行光合作用
答案 D
4. 德国科学家恩格尔曼设计了一个实验研究光合作用的光谱。他将棱镜产生的光谱投射到丝状水绵体上，并在水绵悬液中放入需氧型细菌，观察细菌的聚集情况(如图所示)。他由实验结果得出光合作用在红光区和蓝光区最强。这个实验的思路是( )
A．细菌对不同的光反应不一，细菌聚集多的地方，细菌光合作用强
B．需氧型细菌聚集多的地方，O2浓度高，水绵光合作用强
C．需氧型细菌聚集多的地方，产生的有机物多，水绵光合作用强
D．需氧型细菌大量消耗O2，使水绵的光合速率大幅度加快
答案 B
5．在绿叶中色素的提取和分离实验中，要使色素带清晰又整齐，下列哪项措施与之无关( )
A．定性滤纸要干燥
B．剪去滤纸条一端的两角
C．滤液细线要画得细、齐、直
D．盖上培养皿盖
答案 D
6．下列分离叶绿体中色素的装置正确的是( )
答案 A
7．在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，研磨绿叶时要加入无水乙醇，其目的是( )
A．防止叶绿素被破坏
B．使叶片充分研磨
C．使各种色素充分溶解在无水乙醇中
D．使叶绿素溶解在无水乙醇中
答案 C
8．在叶绿体色素的提取和分离实验中，收集到的滤液绿色过浅，其原因不可能是( )
A．未加石英砂，研磨不充分
B．一次加入大量的丙酮提取
C．分次加入少量丙酮提取
D．使用放置数天的菠菜叶
答案 C
9．纸层析法分离叶绿体色素时，滤纸条从上至下第三条的色素名称和颜色分别是( )
A．叶绿素a、蓝绿色 B．叶绿素b、黄绿色
C．胡萝卜素、橙黄色 D．叶黄素、黄色
答案 A
10．捕获光能的色素存在于叶绿体中，下列相关说法中，不正确的是( )
A．色素种类有4种，分别是叶绿素a、叶绿素b、叶黄素、胡萝卜素
B．叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光
C．绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同
D．叶绿素和类胡萝卜素呈现绿色，故叶子一般呈现绿色
答案 D
11．关于叶绿体中类囊体的叙述正确的是( )
A．叶绿体中的一个基粒就是一个类囊体
B．光合色素都分布在类囊体的双层薄膜上
C．组成各基粒的类囊体之间没有结构上的联系
D．基粒和类囊体极大地扩大了光合作用的反应面积
答案 D
12．如图为水绵结构模式图。恩格尔曼进行光合作用实验时，把载有水绵和需氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里，然后用极细的光束对水绵细胞的不同部位(如a处)做点状投射，发现水中的需氧细菌明显聚集在叶绿体被光投射处；若将装片完全暴露在光下，好氧细菌则分布在叶绿体所有受光部位。此实验证明了( )
A．氧气是由水分解来的
B．氧气是叶绿体释放出来的
C．光合作用能产生淀粉
D．光合作用需以二氧化碳为原料
答案 B
二、综合题
13．下图表示叶绿体中色素的提取和分离实验的部分材料和用具，据图回答下列问题：
(1)图中步骤①加入研钵内的物质：A____________10 mL，作用是____________；B____________少许，作用是使研磨充分；C________少许，作用是____________________。
(2)图中步骤②将研磨液倒入漏斗中，漏斗基部放有________________。
(3)图中步骤③滤纸条剪去两角的目的是____________________________，画滤液细线的要求是________，原因是________________。
(4)图中步骤④中关键应注意________________________，原因是________________________；加盖的目的是____________________；色素带最宽的是________，扩散速度最快的是________。
答案 (1)无水乙醇 溶解色素 二氧化硅 碳酸钙 防止色素被破坏
(2)单层尼龙布
(3)防止两侧色素扩散过快使色素带不整齐 细、齐、直 防止色素带重叠
(4)层析液不要触及滤液细线 滤液细线会被层析液溶解，不能分离 防止层析液挥发 叶绿素a 胡萝卜素
14．德国科学家恩格尔曼利用一种绿藻(这种绿藻具有呈螺旋状的叶绿体)，研究光对光合作用的效应。他将该种绿藻放在一张载有需氧细菌悬浮液的玻片上，这些细菌会移往氧浓度高的区域。他观察细菌在不同光照下的分布情况，结果如图所示：
(1)描述B情况下细菌的分布情况如何？________________________，如此分布是因为光合作用释放________。
(2)该实验证实了光合作用的场所是________。吸收光能的色素和催化反应的酶分别分布在__________________。
(3)恩格尔曼进行装置C的实验，其目的是什么？_________________，在______________区域的细菌特别多。
答案 (1)细菌集中在叶绿体周围 O2 (2)叶绿体 类囊体的薄膜上、类囊体的薄膜上和叶绿体基质中 (3)探究不同颜色的光对光合作用的影响 红光和蓝光