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    口语交际:《我们与环境》精选课件

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    小学语文统编版(2024)四年级上册口语交际:我们与环境课文课件ppt

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    这是一份小学语文统编版(2024)四年级上册口语交际:我们与环境课文课件ppt,共51页。PPT课件主要包含了如何说,如何听,随地乱扔垃圾,一次性餐具泛滥成灾,观点明确,表达有重点,认真倾听,思考与辨析,环境问题,空气污染等内容,欢迎下载使用。
    我们身边存在哪些环境问题?对人们的身体健康有什么危害?
    为了保护环境,我们可以做些什么?
    围绕话题发表看法,不跑题。判断别人的发言是否与话题相关。
    围绕身边的环境问题,说清楚现象和危害。
    雾霾 尾气 ……
    一次性餐具 乱扔垃圾……
    污水 污物 ……
    这些年来,哪些环境问题得到了治理和改善?为了更好的生活环境,我们可以做些什么?
    关注生活细节,从小事做起。
    方法具体,简单易行。
    理由明确,让人易于接受。
    8.外出时,我们可以常备密封袋,当附近没有垃圾桶时,就可以暂时用它装垃圾。9.能再生利用的物品,大家尽量再次使用。10.我们可以用空矿泉水瓶栽小花小草,把卫生纸的纸筒收集起来做成简易收纳架。这样可以变废为宝,也可以带来生活的乐趣。11.家里可以放置分类垃圾桶,我们提前做好垃圾分类,再投进小区的公共垃圾桶内。12.大家要善于开动脑筋,变废为宝。13.外出需要住宿时,我们可以自备牙膏、牙刷、梳子、拖鞋等生活日用品,尽量不使用酒店提供的一次性用品。这样既注意个人卫生,又能节约资源。14.我们可以提醒家人用淘米水洗水果或者浇花,尽量用无磷洗涤用品洗衣服。这样可以节约用水,也可以减少污染。
    1.用餐时,我们要提醒自己和家人能吃多少就盛多少,大家一起加入“光盘行动”,既节约粮食,又减少厨余垃圾。2.外出游玩,我们可以自带餐具和水瓶,尽量不使用一次性碗筷和纸杯,少喝瓶装饮料。3.大家必须拒绝使用一次性餐具。
    1.用餐时,我们要提醒自己和家人能吃多少就盛多少,大家一起加入“光盘行动”,既节约粮食,又减少厨余垃圾。5.大家尽量不要购买过度包装的商品,减少“美丽的浪费”。
    7.我们要积极参加保护环境的活动。9.能再生利用的物品,大家尽量再次使用。12.大家要善于开动脑筋,变废为宝。
    6.打印资料时,我们可以采用双面打印的形式。只能单面打印的纸张,我们可以收集起来作为草稿纸使用。这样不仅节约用纸,还能尽我们的微薄之力保护森林资源。10.我们可以用空矿泉水瓶栽小花小草,把卫生纸的纸筒收集起来做成简易收纳架。这样可以变废为宝,也可以带来生活的乐趣。13.外出需要住宿时,我们可以自备牙膏、牙刷、梳子、拖鞋等生活日用品,尽量不使用酒店提供的一次性用品。这样既注意个人卫生,又能节约资源。14.我们可以提醒家人用淘米水洗水果或者浇花,尽量用无磷洗涤用品洗衣服。这样可以节约用水,也可以减少污染。
    4.我们可以提醒爸爸妈妈减少私家车的使用,多乘坐地铁、公交车等公共交通工具。这样可以减少尾气排放,做到低碳出行。8.外出时,我们可以常备密封袋,当附近没有垃圾桶时,就可以暂时用它装垃圾。

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