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    仁爱科普版(2024)英语七年级上册--Unit 1 Let's Be Friends! 第4课时 Theme Reading(课件+教案)
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    英语七年级上册(2024)Unit 1 Let’s Be Friends!备课ppt课件

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    这是一份英语七年级上册(2024)Unit 1 Let’s Be Friends!备课ppt课件,文件包含U1L4ThemeReadingpptx、U1L4ThemeReadingdocx、Acitivity2mp3等3份课件配套教学资源,其中PPT共15页, 欢迎下载使用。

    Theme Reading
    guitar /ɡɪ'tɑ:/ n. 吉他
    Activity 1 Pair wrk. Ask and answer the questins abut yur best friend. The sentences in the bx may help yu.
    -- Wh is yur best friend? -- My best friend is ... -- Where is he/she frm? -- He/She is frm ... -- Which class is he/she in? -- He/She is in ... -- What des he/she like? -- He/She likes ...
    Lk at the picture and describe it.
    Tips:Where are the students?What are they talking abut?
    Pre-reading
    Activity 2 Lk at the picture and predict what the text may be abut.
    The text may be abut ____________________.
    Read the text and mark T (True) r F (False).
    1. Xia Ya likes music. ( )2. Li Xiang is frm Tianjin. ( )3. Lingling and Kangkang are classmates. ( )4. Kangkang and Li Xiang like hiking. ( )
    While-reading
    Li Xiang is frm Beijing.
    Kangkang likes science and Li Xiang likes hiking.
    Activity 4 Read the text again and draw thinking maps abut Kangkang and his friends.
    Activity 5 Grup wrk. Ask and answer questins abut Kangkang and his friends based n Activity 4, and then intrduce them in yur grup.
    Class 6, Grade 7
    like science
    likes singing and playing the guitar
    Class 3, Grade 7
    tall, strng
    likes hiking
    friendly, quiet
    likes reading
    Yu may begin like this:Kangkang has three friends. They are ... Xia Ya is ...
    Read the text again and cmplete the name cards.
    My Best FriendName: Age:Frm:Likes:Lks/Character:
    Kangkang12Beijingsciencetall/friendly
    Retell the passage based n the name cards.
    Read the text alud and then answer the questin.
    Hw des Kangkang feel at the new schl?
    Pst-reading
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