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初中化学人教版(2024)九年级上册(2024)绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩多媒体教学课件ppt
展开1.体会化学与人类进步及社会发展的密切关系,认识化学学习的价值。(化学观念、科学态度与责任)2.知道化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科,其特征是从分子层次认识物质,通过化学变化创造物质。(化学观念)3.关注一些生活和社会中与化学有关的问题,激发同学们亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情感。(科学态度与责任)
一、人类的衣、食、住、行都离不开化学
1.衣:色彩鲜艳的衣料来自化学方法合成的纤维和染料。2.食:粮食和蔬菜的丰产需要合理施用化肥和农药。3.住:建筑要用到水泥、钢材、玻璃、塑料和涂料等材料。4.行:交通工具要使用汽油、柴油等燃料。
(1)早在远古时期,我们的祖先在生存中学会了使用火,继而陆续发现了一些物质的变化。如在绿色的孔雀石等铜矿石上燃烧炭火,有红色的铜生成。
(2)在长期的生产和生活实践中,人们逐步积累了大量有关物质及其变化的实用知识和技能,制得了许多对人类生存具有重要意义的用品。
新石器时代人面鱼纹彩陶盆
我国是发明陶瓷、冶金、酿造、印染、造纸和火药等较早的国家。在一些文物和科学技术典籍中对此有生动而详尽的记载。
(2)进入 20 世纪,随着对原子结构及微观粒子运动规律认识的不断发展,人们对物质的研究和认识从宏观深入到微观,达到了原子和分子水平。技术的进步也促进了化学研究的发展,人们已经能通过先进的仪器探测物质中原子和分子的排列情况并操纵单个原子。
(1)拉瓦锡等化学家发现质量守恒定律,道尔顿、阿伏加德罗等科学家先后提出原子论、分子学说,门捷列夫等化学家发现元素周期律,使化学研究和学习变得有规律可循,为化学的发展奠定了基础。
(1)经过几代科学家的努力,我国在化学基础研究领域取得长足发展。①对物质结构理论和高效催化剂进行深入研究。②合成结晶牛胰岛素等生物活性物质。③创建稀土分离理论。④研究耐高温合金材料等。
(2)化学家在探索物质世界的过程中,运用实验等科学研究方法获取了大量证据,认识到物质是在不断变化的,物质间是可以相互转化的。①化学不仅研究自然界已经存在的物质,还创造和研究自然界原本不存在的物质。②目前,人们发现和合成的物质已有上亿种,其中很多是自然界原本没有的。
化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科。
从分子层次认识物质,通过化学变化创造物质。
自然界中已经存在的物质
自然界中原本不存在的物质
化学研究的对象是物质而不是物体。占有空间、具有质量、具有特性的东西称为物质,如玻璃、木材等;由物质组成,具有一定形状、大小和用途的东西称为物体,如玻璃杯、桌椅等。
1.作为实用的、富于创造性的中心学科,化学与数学、物理、生物学等其他学科相互渗透、融合,已成为能源科学、材料科学、环境科学、生命科学、信息科学及航空航天工程等现代科学技术的重要基础。
2.化学在防治环境污染、解决粮食问题、应对能源危机和突发公共卫生事件等人类面临的重大挑战中发挥着不可替代的作用。
3.21 世纪以来,化学研究和应用更加重视绿色、低碳、循环发展,化学已成为推动社会可持续发展的重要力量。
五、学习化学的重要意义
1.学习化学,能使你从化学视角认识物质世界,学会认识物质和创造物质的本领。
2.了解化学的研究方法,提升分析问题和解决问题的能力。
3.养成科学态度,具有责任担当。
认识化学的两面性 化学在改善人类生活水平的同时也可能造成一些负面影响,如化肥和农药的使用提高了农作物的产量,但不合理使用会造成土壤、空气和水污染;塑料制品的使用给生活带来了极大的便利,但过度使用和随意丢弃塑料制品易造成环境污染。
二、化学发展史:古代化学、近代化学、现代化学
化学的概念:化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科。
化学的特征:从分子层次认识物质,通过化学变化创造物质。
2.我国古代的灿烂文化中与化学无关的是( )A.烧制陶瓷 B.发明指南针C.使用火药 D.冶炼青铜器
1.下列关于合理利用化学对人类影响的认识不正确的是( )A.穿着更舒适B.粮食更紧缺C.居住更温馨D.出行更便捷
3.下列选项不属于化学这门自然科学研究范畴的是( )A.物质的变化与性质 B.物质的组成与结构C.物质的用途与制取 D.物质的运动状态
4.科学史上有许多重大的发现和发明,下列属于中国科学家贡献的是( )A.发表元素周期律 B.人工合成结晶牛胰岛素C.发现质量守恒定律D.提出原子论、分子学说
5.下列有关“航天的课题”不属于化学学科研究领域的是( )A.测定月壤组成 B.开发新型燃料C.计算卫星轨道 D.研制航天材料
6.社会的文明和进步离不开化学。下列有关化学的说法错误的是( )A.化学在防治环境污染中发挥重要作用B.化学的发展必然导致环境的恶化C.化学在应对能源危机中发挥着不可替代的作用D.化学已成为推动社会可持续发展的重要力量
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