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苏教版（2024）六年级上册五 分数四则混合运算优秀随堂练习题
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这是一份苏教版（2024）六年级上册五 分数四则混合运算优秀随堂练习题，文件包含第五单元分数四则混合运算举一反三题型总结知识点+例题+变式题教师版docx、第五单元分数四则混合运算举一反三题型总结知识点+例题+变式题学生版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共16页， 欢迎下载使用。
1.分数四则混合运算的运算顺序与整数四则混合运算的运算顺序相同。
（1）在一个算式里，如果只含有同一级运算，要按照从左往右的顺序进行计算。
（2）在一个算式里，如果含有两级运算，要先算乘除法，再算加减法。
（3）在一个算式里，如果有括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算中括号外面的。
2.整数的运算律或运算性质对于分数同样适用。恰当地运用运算律或运算性质可以使计算简便。
对点练习
+× ÷（-） ÷7+× --×
重难点一：运用运算律使分数四则混合运算简便
【例题】计算（1）（-）×21+ （2）×37+
【变式题】下面各题怎样简便就怎样算。
（1）÷5+× （2） -（÷+）
重难点二：运用分数混合运算解决实际问题
【例题】有一桶油，油重15千克包，第一次倒出它的，第二次倒出千克后，倒出的油正好可以装满4个瓶子。平均每个瓶子可以装多少千克油？
【变式题】学校食堂原有吨大米，前2天每天吃掉吨，剩下的每天吃吨。还可以吃几天？
易错点：运算律使用不当
【例题】÷（+）
【错误做法】÷（+）
=÷+÷
=×32+×24
=4+3
=7
【正确做法】
【变式题】计算下面各题
÷+÷ （2） ÷（1-）
教材延伸拓展
拓展点：分数混合运算中的巧妙计算
【例题】计算：×+×
【变式题】×5+×29-
1.先说出运算顺序，再计算。
2.用简便方法计算。
3.把合并成一个综合算式是 。
4.客车小时行驶了48千米，货车小时行驶了36千米。客车比货车平均每小时肚多行驶多少千米？
5.一段钢材长6米，做一个零件需要用钢材米，已经做了15个零件。剩下的钢材还可以做了多少个这样的零件？
6.小马虎在计算时，由于漏看了括号，计算结果比正确结果少了。○表示的数是多少？
7.小升从家到少年宫，去时平均每小时走千米，原路回来时平均每小时走千米。小升往返平均每小时走多少千米？
1.分数四则混合运算的运算顺序与整数四则混合运算的运算顺序相同。
（1）在一个算式里，如果只含有同一级运算，要按照从左往右的顺序进行计算。
（2）在一个算式里，如果含有两级运算，要先算乘除法，再算加减法。
（3）在一个算式里，如果有括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算中括号外面的。
2.整数的运算律或运算性质对于分数同样适用。恰当地运用运算律或运算性质可以使计算简便。
对点练习
+× ÷（-） ÷7+× --×
重难点一：运用运算律使分数四则混合运算简便
【例题】计算（1）（-）×21+ （2）×37+
【变式题】下面各题怎样简便就怎样算。
（1）÷5+× （2） -（÷+）
重难点二：运用分数混合运算解决实际问题
【例题】有一桶油，油重15千克包，第一次倒出它的，第二次倒出千克后，倒出的油正好可以装满4个瓶子。平均每个瓶子可以装多少千克油？
【变式题】学校食堂原有吨大米，前2天每天吃掉吨，剩下的每天吃吨。还可以吃几天？
易错点：运算律使用不当
【例题】÷（+）
【错误做法】÷（+）
=÷+÷
=×32+×24
=4+3
=7
【正确做法】
【变式题】计算下面各题
÷+÷ （2） ÷（1-）
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拓展点：分数混合运算中的巧妙计算
【例题】计算：×+×
【变式题】×5+×29-
1.先说出运算顺序，再计算。
2.用简便方法计算。
3.把合并成一个综合算式是 。
4.客车小时行驶了48千米，货车小时行驶了36千米。客车比货车平均每小时肚多行驶多少千米？
5.一段钢材长6米，做一个零件需要用钢材米，已经做了15个零件。剩下的钢材还可以做了多少个这样的零件？
6.小马虎在计算时，由于漏看了括号，计算结果比正确结果少了。○表示的数是多少？
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