小学科学粤教粤科版 (2017)四年级上册17 声音的传播背景图ppt课件

这是一份小学科学粤教粤科版 (2017)四年级上册17 声音的传播背景图ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了轻轻叩击橡皮膜，能听到清晰的声音，不能听到清晰的声音，液体也能传播声音等内容，欢迎下载使用。

医生阿姨是怎样听到身体里发出的声音的呢？
猜想：听诊器是通过空心的导音管来传声的，究竟依靠管壁还是管内的空气传声呢？
用橡胶管、漏斗和橡皮膜做一个简易听诊器来探究一下吧。
将橡胶管堵塞后再轻轻叩击橡皮膜
结论：听诊器是通过空心的导音管管内的空气来传声的。
听诊器传声离不开空气。我们的周围到处都是空气，声音通过空气传到我们耳朵里，这一过程有哪些特点呢？
声音在空气中传播的特点：
(1)声音可以向四面八方传播。
(2)距离发声的物体越远,听到的声音越弱。
(3)声音可以越过障碍物传播。
根据你的生活经验，说出你的猜想。
把耳朵贴在桌面上，听手指轻轻地划过桌面的声音，然后耳朵离开桌面，两者听到的声音有哪些不同呢？
把耳朵贴在桌面上比耳朵离开桌面听到的声音更清晰。
声音既然能在固体里传播，那么能在液体里传播吗？
一名同学把耳朵贴在鱼缸壁上,另一名同学在水中敲击铃铛,两个人都可以听到铃铛的声音。尝试说出两名同学听到声音的传播过程。
左边同学听到声音传播的过程:铃铛→水→玻璃→耳朵
右边同学听到声音传播的过程:铃铛→水→空气→耳朵
原理：声音可以在气体、液体、固体中传播。
尝试用线、塑料管等材料制作土电话吧。