粤教粤科版 (2017)三年级上册17 它们的状态会变化吗优质课ppt课件

这是一份粤教粤科版 (2017)三年级上册17 它们的状态会变化吗优质课ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了新知导入，新知讲解，活动手册，大半瓶，水位升高了，培养皿盖上有水珠，拓展延伸，课堂练习，课堂总结，板书设计等内容，欢迎下载使用。

同学们,当我们把水放到冰箱冻成冰块的时候,会有什么发现呢？
活动1：水结冰后的变化
水是常见的液体，在一定条件下会变成冰。水和冰有什么不同？放置一段时间后，冰会发生什么变化？
实验材料：水、塑料瓶和冰箱
实验过程： 在塑料瓶中加入半瓶水,标记水位并盖紧瓶盖。将塑料瓶放入冰箱冷冻层中，待水结冰后，在进行观察。
实验要求： （1）观察塑料瓶子结冰后，水位的变化 。 （2）交流并发表自己发现，并解释观察到的现象。 （3）在学生活动手册上进行记录。
记 录：
结论:水变成冰，他的体积增大了。
讨论：为什么不能把装满水的玻璃瓶放入冰箱的冷冻层？
水在温度降到一定程度是会由液态的水结成固态的冰，而且水结成冰后体积会增大，会把玻璃瓶涨碎。
(二)活动2：水珠从哪里来
水能从液体变成固体，它能从液体变成气体吗？
实验材料：烧杯、水、器皿盖
实验过程： 往烧杯中加入一定量的水，并标记水位，用培养皿盖着杯口，放在阳光下。过一段时间后，观察并解释现象。
实验要求： ①以小组为单位往烧杯中加入一定量的水，并标记水位，用培养皿盖着杯口，放在阳光下。 ②小组在规定的时间完成实验，并解释观察到现象。 ③在学生活动手册上进行记录。
结论：在温度升高到一定的情况下，液体会变成气体。
培养皿盖上的水珠是从哪里来的呢？
水在阳光的照射下，有液体变成气体，遇见培养皿盖变凉由气体右变成了液体（水珠）。
活动3：观察水的状态变化
从冰箱里拿出来的冰块会融化，烧开水时壶嘴上方会冒“白气”这些都是水的状态变化的现象。 那么在我们的生活中还有哪些水改变状态的例子吗？
水遇冷可以变成固体的冰。水加热可以变成水蒸气。
观察生活中水的状态变化现象，并尝试做出解释 。
冬天早晨看到树挂。现象：由于水蒸发变成了水蒸气，水蒸气遇见树杈变冷形成冰花（树挂）。
想一想，生活中还有哪些水变化的实例？
初春，湖面上冰化成水；夏末，草叶上形成“露珠”； 深秋，树叶上形成“霜” 等等。
通过本课的学习我们了解了水能变成气态、液态和固态。
3.17.它们的状态会变化吗 水蒸气 降温 水 升温水 (降温) 冰（固体）
解释一下，冬天窗花上的冰花是怎么回事？