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    粤教粤科版(2017)科学四上 17 声音的传播 学案(无答案)
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    粤教粤科版 (2017)四年级上册17 声音的传播学案

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    这是一份粤教粤科版 (2017)四年级上册17 声音的传播学案,共3页。学案主要包含了学习目标,学习重点,学习难点,学习过程,学习小结,精炼反馈等内容,欢迎下载使用。

    【学习目标】
    1.知道声音可以在固体、气体和液体中传播。
    2.知道声音可以向各个方向传播。
    3.通过观察和实验,探索声音在不同物体中的传播。
    4.体会通过科学探究解决问题的乐趣。
    【学习重点】
    能够通过实验观察到声音在物体中传播的现象。
    【学习难点】
    从通过实验现象(可见)理解声音在物体中的传播过程(不可见)。
    【学习过程】
    一、预习指南
    (一)预习课文后,完成下列填空。
    1.听诊器是通过空心的_______来传声的。
    2.听诊器传声离不开_______。我们的周围到处都是_______,声音通过_______传到我们耳朵里。
    3.太空中没有_______,所以声音_______在太空传播。
    4.声音可以在_______、_______、_______中传播,不能在_______中传播。
    (二)问题银行存折
    二、搜集资料与思考探究
    (一)搜集资料
    请你从问题银行存折中取出一个你最感兴趣的问题,试着自己搜集材料来解决问题。
    (二)理解与应用。
    1.听诊器是通过什么来传声的?是依靠管壁还是管内的空气传声呢?
    2.听诊器的结构有什么特点?根据听诊器的结构,你认为声音是怎样从听诊器的一端传到另一端的?
    3.声音在空气中传播有什么特点呢?
    4.声音可以在哪些物体中传播?
    5.根据固体、气体传声的原理,尝试用线、塑料管等材料制作土电话。简述你的制作步骤,然后展示你的作品。
    制作步骤:
    作品展示:
    【学习小结】
    通过学习你有什么收获?还有哪些需要努力的地方?
    【精炼反馈】
    一、小法官(对的在括号内打√,错的打×)
    1.利用土电话通话主要是利用空气传播声音。 ( )
    2.我们听到的各种声音主要是靠空气传播的,但是固体、液体也是能传播声音的。 ( )
    3.我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。 ( )
    4.在真空环境下,玻璃钟罩里闹钟响在外面也听不到声音。 ( )
    5.在月球上,由于四周非常寂静,所以不用大声说话我们都能听见。 ( )
    二、简答题
    1.土电话和听诊器分别是利用什么来传播声音的?
    2.把一个正在发出声音的小闹钟装入一个密封的玻璃容器里,这时你还能听到小闹钟发出的声音吗?如果能的话请你写出小闹钟声音传播的路线。
    序号
    存入问题
    存入时间
    提取时间
    1
    听诊器为什么可以帮助医生听到波波肺部的声音?
    2
    3
    4
    5
    6
    ……
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