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    人教版数学九年级下册 26.1.2 反比例函数的图象与性质(第2课时) 课件+导学案+教学设计+同步练习
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    九年级下册第二十六章 反比例函数26.1 反比例函数26.1.2 反比例函数的图象和性质完美版教学ppt课件

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    这是一份九年级下册第二十六章 反比例函数26.1 反比例函数26.1.2 反比例函数的图象和性质完美版教学ppt课件,文件包含人教版数学九年级下册2612反比例函数的图象与性质第2课时课件pptx、2612反比例函数的图象与性质第2课时教学设计docx、2612反比例函数的图象与性质第2课时导学案docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共25页, 欢迎下载使用。

    1 通过图象探索反比例函数的主要性质.2 逐步提高从函数图象获取信息的能力,会运用数形结合的思想方法解决涉及反比例函数的有关问题.
    【提问一】回顾反比例函数的图象与性质?
    【提问二】k的正负决定了什么?
    k的正负决定反比例函数所在的象限和增减性.
    【问题一】已知反比例函数的图象经过点A(2,6).1)这个函数的图象位于哪些象限?y随x的增大如何变化?2)点B(3,4),C(-2.5,-4.8),D(2,5)是否在这个函数的图象上?
    解:1)因为点 A (2,6) 在第一象限,所以这个函数的图象位于第一、三象限;在每一个象限内,y随x的增大而减小.
    解:由图可知这个函数的图象一支位于第一象限,所以该函数的另一支位于第三象限∵该函数位于第一、三象限∴m-5>0,则m>5
    ∵m-5>0∴在这个函数图象的任一支上,y 都随 x 的增大而减小,∴当x1>x2时, y1<y2.
    2)分别把点 B,C 的坐标代入反比例函数的解析式,因为点B的坐标不满足该解析式,点C的坐标满足该解析式,所以点 B 不在该函数的图象上,点C在该函数的图象上.
    ∵当x= -3时,y=-2;当x= -1时,y=-6,且 k>0,∴当x<0 时,y随x的增大而减小,∴当-3【解析】根据函数的解析式k=6>0,可知函数的图象在每个象限内,y随x增大而减小,而在1<x<3中只有整数x=2,所以代入解析式可得y=3.故选:A
    【问题三】在一个反比例函数图象上任意取两点P,Q,过点P,Q分别作x轴和y轴的平行线,与坐标轴围成的矩形面积分别记为S1和S2,则S1和S2之间有什么关系?说明理由.
    1.如图,矩形ABOC的面积为3,反比例函数的图象过点A,则k=( )A.3 B. -1.5 C. -3 D. -6
    【解析】由图象在第二、四象限,可知k<0,所以k=3.
    P21:复习题26第5题、第8题、第10题.
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