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音乐四年级上册哦，十分钟教学课件ppt
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这是一份音乐四年级上册哦，十分钟教学课件ppt，文件包含新课标人音版-四年级上册-《哦十分钟》课件pptx、新课标教学设计docx、01603001mp3、01603002mp3、13218f734530c3ac7a3cc249709d9656mp4等5份课件配套教学资源，其中PPT共34页， 欢迎下载使用。
同学们是怎样利用课间十分钟时间的？
在十分钟里都安排了什么活动？
课间十分钟有什么作用？
聆听歌曲:感受歌曲的情绪是怎样的？
通过聆听你能想象怎样的画面？
曲调欢快、活泼，语言形象生动。歌曲通过对孩子平日课间十分钟的描写，表现了孩子们在紧张的学习后，自由欢乐的心情。 通过聆听我们知道歌曲由几部分组成？
这是一首2/4拍，大调式，二段体结构的儿童歌曲。第一段节奏紧凑，曲调鲜明地表现了活蹦乱跳的孩子们在课间轻松、快乐的形象和喜悦的神情。下面演唱跟琴演唱第一个乐段第一个乐句
注意弱起的演唱，请再次演唱
聆听第二乐段：1.听听第二乐段的音乐和第一乐段有什么区别？2.情绪有什么变化？
第二段音调转为舒展，第一乐句与第二乐句运用旋律的模仿手法，表达了孩子们对课间十分钟的喜爱之情。歌曲音域不宽，旋律较多地运用了三度、四度的跳进，使得歌曲生动、活泼。第二乐段由四个乐句组成，下面演唱跟琴演唱第一个乐段第一个乐句
注意附点的演唱，请再次演唱
注意弱起、附点的演唱， 请再次演唱
注意弱起、附点的演唱，请再次演唱
下面请同学上台边唱边用声势动作和律动的方法表现歌曲。
同学们，下面我们欣赏一下视频
欣赏完视频，你们有什么感受？
《哦，十分钟》1=bB 4/4拍 轻快、活泼地
同学们是怎样利用课间十分钟时间的？
在十分钟里都安排了什么活动？
课间十分钟有什么作用？
聆听歌曲:感受歌曲的情绪是怎样的？
通过聆听你能想象怎样的画面？
曲调欢快、活泼，语言形象生动。歌曲通过对孩子平日课间十分钟的描写，表现了孩子们在紧张的学习后，自由欢乐的心情。 通过聆听我们知道歌曲由几部分组成？
这是一首2/4拍，大调式，二段体结构的儿童歌曲。第一段节奏紧凑，曲调鲜明地表现了活蹦乱跳的孩子们在课间轻松、快乐的形象和喜悦的神情。下面演唱跟琴演唱第一个乐段第一个乐句
注意弱起的演唱，请再次演唱
聆听第二乐段：1.听听第二乐段的音乐和第一乐段有什么区别？2.情绪有什么变化？
第二段音调转为舒展，第一乐句与第二乐句运用旋律的模仿手法，表达了孩子们对课间十分钟的喜爱之情。歌曲音域不宽，旋律较多地运用了三度、四度的跳进，使得歌曲生动、活泼。第二乐段由四个乐句组成，下面演唱跟琴演唱第一个乐段第一个乐句
注意附点的演唱，请再次演唱
注意弱起、附点的演唱， 请再次演唱
注意弱起、附点的演唱，请再次演唱
下面请同学上台边唱边用声势动作和律动的方法表现歌曲。
同学们，下面我们欣赏一下视频
欣赏完视频，你们有什么感受？
《哦，十分钟》1=bB 4/4拍 轻快、活泼地
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