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    【人教版】一上数学 1.3 0的认识和加、减法(课件+教案+分层作业)
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    小学数学人教版(2024)一年级上册(2024)一 5以内数的认识和加、减法3. 0的认识和加、减法优质课作业ppt课件

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    这是一份小学数学人教版(2024)一年级上册(2024)一 5以内数的认识和加、减法3. 0的认识和加、减法优质课作业ppt课件,文件包含130的认识和加减法教学课件pptx、130的认识和加减法教学设计docx、130的认识和加减法分层作业docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共36页, 欢迎下载使用。

    Learning gals
    初步学会用数学的眼光观察现实事物,体会数学与生活的联系,培养学生学习数学的自信和兴趣。
    通过在数学活动中的观察、思考、讨论、探索,提高学生自主学习的意识和发现简单规律的能力,培养推理能力和初步的运算能力。
    知道“0”的含义,会读、写数字“0”,在情境体验中理解有关0的加、减法的含义,并能熟练计算。
    理解0的两种含义,学会计算有关“0”的加、减法。
    Learn the key pints
    Learning difficulties
    学习思考问题、解决问题的方法,能初步有条理地表达自己的思考过程,体会学习数 学的乐趣。
    Cre literacy
    Knwledge Links
    (1).图上有多少只纸飞机?用数字几表示?
    (2).飞走了3只纸飞机,还剩多少只纸飞机?剩下的纸飞机数量用数字几表示?
    (3).又飞走了1只纸飞机,还剩多少只纸飞机?剩下的纸飞机数量用数字几表示?
    Explre new knwledge
    0和1、2、3、4、5一样,也是一个数,表示一个也没有。
    指一指尺子上的0在哪。
    直尺上的0表示起点, 在1的前面。
    这两个0都表示一个数字键。
    这个0表示零上和零下的分界线。
    这个0是编码时用来占位的。
    仔细观察,看一看“0”像什么?
    从田字格的左半格的上方起笔,从上到下、从左到右,经左边线、底边线和竖中线,最后回到起笔处。
    鸟窝里原来有3只小鸟。
    鸟窝里还有多少只小鸟?
    鸟窝里原来有3只小鸟
    求鸟窝里还有多少只小鸟,就是原来的小鸟数量减去飞走的小鸟数量。
    飞走了3只小鸟
    左边荷叶上有4只青蛙。
    右边荷叶上有0只青蛙。
    两片荷叶上一共有多少只青蛙?
    左边荷叶上4只青蛙
    求两片荷叶上一共有多少只青蛙,就是左边青蛙数量加上右边青蛙数量。
    右边荷叶上0只青蛙
    加上0,就是1只也没加。
    减去0,就是1只也没减。
    Classrm testing
    1. 每个小丑手里各有几个气球?先填一填,再按从大到小的顺序排一排。
    3.在○里填上“>”、“<”或“=”。
    5.第一名得5分,第二名得3分,第三名得1分,其余得0分,请你按照排名情况写出每个动物的得分。
    Summary evaluatin
    这节课你学会了什么?是怎么学会的?
    1.0和1、2、3、4、5一样,也是一个数,表示一个也没有。 2.相同的两个数相减,得数是0;一个数加0或减0,还得这个数。
    Assign hmewrk
    完成课本30页做一做/分层作业。
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