2023-2024学年山东省潍坊市一年级（上）期中数学试卷

这是一份2023-2024学年山东省潍坊市一年级（上）期中数学试卷，共12页。试卷主要包含了算一算，动手操作，看图列式计算，按要求做一做，解决问题等内容，欢迎下载使用。

1．（12分）计算。
2．（8分）在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。
3．（8分）连一连。
二、动手操作。（每题2分，共14分）
4．（2分）每只小猫1条鱼，选哪一堆合适？在□里画“√”。
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5．（2分）短的画“〇”。
6．（2分）高的画“〇”。
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7．（2分）少的里画“×”。
8．（2分）画一画。
9．（4分）把不同类的圈出来。
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三、看图列式计算。（14分）
10．（3分）看图列式计算。
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11．（3分）看图列式计算。
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12．（4分）看图列式计算。
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13．（4分）看图列式计算。
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四、按要求做一做。（19分）
14．（2分）看图写数。
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15．（4分）
（1）一共有 个。
（2）圈出6个。
（3）从左边开始数，在第5个上面画。
（4）把从右边数第2个圈起来。
16．（7分）照样子，填一填．
17．（6分）按要求画一画。
（1）画△要比☆多3个。
☆☆☆☆
（2）画口要比☆少2个。
☆☆☆☆☆☆☆☆
（3）画〇要和☆同样多。
☆☆☆☆☆☆☆
五、解决问题。（每题5分，共25分）
18．（5分）小宝看一本书，第一天看了5页，第二天看的和第一天同样多，小宝两天看了几页？
19．（5分）老师给小朋友分了7块蛋糕后，还剩2块，原来有几块蛋糕？
20．（5分）兔子采蘑菇。
​
三只兔子一共采了多少个蘑菇？
21．（5分）李阿姨买了两盆花，共有10朵，她买的是哪几盆？请你圈一圈，并用算式计算出来。
22．（5分）摘苹果。
树上还剩多少个苹果？
2023-2024学年山东省潍坊市一年级（上）期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、算一算。（共28分）
1．【分析】根据10以内加法、减法、10以内加减混合运算的法则直接写出得数即可。
【解答】解：
【点评】本题主要考查了10以内加法、减法、10以内加减混合运算，属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。
2．【分析】先计算算式的得数，再比较数据大小；单位不同先统一单位，再从高位起开始一位一位的进行比较。
【解答】解：
故答案为：＜，＝，＞，＞，＞，＞，＜，＞。
【点评】本题考查了整数大小比较的方法。
3．【分析】根据10以内加、减法的计算法则进行计算即可。
【解答】解：
【点评】本题考查10以内加、减法的计算。注意计算的准确性。
二、动手操作。（每题2分，共14分）
4．【分析】利用一个一个数的方法解答。
【解答】解：如图：
【点评】本题考查了数数的方法。
5．【分析】利用观察法比较蛇的身体长短。
【解答】解：如图：
【点评】本题考查了比较物体长短的方法。
6．【分析】利用观察比较法解答，爷爷坐着和小朋友一样高，据此比较。
【解答】解：如图：
【点评】本题考查了比较身高的方法。
7．【分析】分别数出各自数量比较即可。
【解答】解：
【点评】本题主要考查比较物体多少。
8．【分析】依次加2的方法解答。
【解答】解：如图：
【点评】本题考查了数数的方法。
9．【分析】根据一定的标准，对事物进行有序划分和组织，第一行足球不是同类，第二行玉米不是同类；据此求解即可。
【解答】解：
【点评】本题主要考查根据一定的标准，对事物进行有序划分和组织。
三、看图列式计算。（14分）
10．【分析】用总数减去右面的数量，即可求出左面的数量。
【解答】解：
【点评】本题考查6减几的减法的计算。注意计算的准确性。
11．【分析】用左面的数量加上右面的数量，即可求出一共有多少只。列加法算式计算即可。
【解答】解：
【点评】本题考查等于10的加法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
12．【分析】用左面的数量加上右面的数量，或者用右面的数量加上左面的数量，即可求出一共有多少只。列加法算式计算即可。
用总数分别减去左面的数量或者右面的数量，即可列出两道减法算式。
【解答】解：
【点评】本题考查10以内加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
13．【分析】从0开始，第一次跳3格，第二次跳3格，第三次跳2格，求一共跳多少格，用加法计算。
【解答】解：
【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答。
四、按要求做一做。（19分）
14．【分析】一个一个数的方法解答。
【解答】解：如图：
【点评】本题主要考查数一数及数的写法的掌握。
15．【分析】首先数出△的个数，然后圈出6个，再根据左右的方位知识，解答即可。
【解答】解：（1）一共有10个。
（2）圈出6个。如图：（画法不唯一）
（3）从左边开始数，在第5个上面画。如图：
（4）把从右边数第2个圈起来。如图：
（圈出6个的方法不唯一）
故答案为：10。
【点评】本题考查了左右的方位知识以及数一数知识，结合题意分析解答即可。
16．【分析】根据2、3、4的分成求解，把下面的数分成上面的两个数，上面的两个数可以合成下面的数，由此求解．
【解答】解：如图：
【点评】熟练掌握2、3、4的分成是解决本题的关键．
17．【分析】（1）用☆的个数加3个。即可解答。
（2）用☆的个数减去2个。即可解答。
（3）数出☆的个数。有几个☆，就画几个〇。
【解答】解：（1）4+3＝7（个）
☆☆☆☆
△△△△△△△
（2）8﹣2＝6（个）
☆☆☆☆☆☆☆☆
口口口口口口
（3）☆☆☆☆☆☆☆
〇〇〇〇〇〇〇
【点评】本题考查比较物体的多少以及10以内加减法的计算。
五、解决问题。（每题5分，共25分）
18．【分析】将两天看的页数相加，即可求出小宝两天看了几页。
【解答】解：
【点评】本题考查等于10的加法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
19．【分析】用分了的块数加上还剩的块数，即可求出原来有几块蛋糕。
【解答】解：7+2＝9（块）
答：原来有9块蛋糕。
【点评】本题考查等于9的加法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
20．【分析】根据加法的意义，把三只兔子采蘑菇的数量相加即可解答。
【解答】解：7+9+2＝18（个）
答：三只兔子一共采了18个蘑菇。
【点评】本题主要考查了20以内连加的运算，求一共采多少个，用加法计算。
21．【分析】数出每盆花花朵的数量，两盆花朵数量相加等于10朵即可。
【解答】解：从左数起，第一盆和第五盆，如图：
4+6＝10（朵）
（答案不唯一）
【点评】本题考查学生对10以内加法的掌握和运用。
22．【分析】用原来有苹果的数量减去两次摘的数量，即可求出还剩多少个苹果。
【解答】解：10﹣4﹣3＝3（个）
答：树上还剩3个苹果。
【点评】本题主要考查了10以内连减的实际应用，求还剩多少个苹果，用减法计算。0+5＝
3+2＝
5+4＝
4+1+4＝
6+2＝
4﹣0＝
4+2＝
2+5﹣3＝
8﹣3＝
9﹣6＝
8﹣4＝
10﹣7﹣2＝
4〇9
3+5〇8
6+4〇9
2+3〇10﹣7
5〇2
8﹣1〇6
6﹣0〇7﹣0
9﹣4〇2+1
10﹣2
3+6
6+1
8﹣3
5
6
7
8
9
10
0+6
5+5
3+4
9﹣4
0+5＝5
3+2＝5
5+4＝9
4+1+4＝9
6+2＝8
4﹣0＝4
4+2＝6
2+5﹣3＝4
8﹣3＝5
9﹣6＝3
8﹣4＝4
10﹣7﹣2＝1
4＜9
3+5＝8
6+4＞9
2+3＞10﹣7
5＞2
8﹣1＞6
6﹣0＜7﹣0
9﹣4＞2+1