2023-2024学年山东省临沂市临沭县一年级（上）期中数学试卷

这是一份2023-2024学年山东省临沂市临沭县一年级（上）期中数学试卷，共10页。试卷主要包含了我会填，我会选，我会算，我会画，我会看图列式计算，我会解决问题等内容，欢迎下载使用。

1．（4分）看图写数，盘子里有几个桃子？
2．（5分）找规律填数。
3．（7分）
（1）一共有 只小动物。
（2）从左边数，小鸭排第 位，从右边数，排第4位的是 。
（3）大象的前面有 只小动物，后面有 只小动物。
（4）把右边的3只小动物圈起来，在从左边数第5只小动物的下面画△。
4．（4分）8+1＝ +2＝6+ ＝5+ ＝4+
5．（2分）7比4多 ，5比 少3。
6．（2分）8和10中间的数是 ，比7少2的数是 。
7．（3分）最小的一位数是 ，最大的一位数是 ，它们相差 。
8．（4分）数一数。
有 个，有 个，有 个，有 个。
二、我会选。（把正确答案的序号填在括号里）（12☆）
9．（2分）大于4小于9的数有（ ）个。
A．4B．5C．6
10．（2分）
长方体一共有（ ）个。
A．6B．4C．2
11．（2分）能放稳的是（ ）
A．B．C．D．
12．（2分）和5+2的得数相等的算式是（ ）
A．4+1B．9﹣3C．8﹣1
13．（2分）左手拿花的小朋友是（ ）
A．B．C．
14．（2分）与5相邻的数是（ ）
A．6和7B．3和4C．4和6
三、我会算。（29☆）
15．（12分）看谁算得又对又快。
16．（6分）在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。
17．（6分）在横线上填上合适的数。
18．（5分）给下面算式排排队。
3+2、6﹣6、5+4、8﹣4、9﹣7
＜ ＜ ＜ ＜
四、我会画。（6☆）
19．（6分）（1）画△比〇少3个。
〇〇〇〇〇〇〇〇〇
（2）画〇与□同样多。
□□□□□
五、我会看图列式计算。（1.2题每小题3☆，3题8☆，共14☆）
20．（3分）我会看图列式计算。
21．（3分）我会看图列式计算。
22．（8分）我会看图列式计算。
六、我会解决问题。（每小题4☆，共8☆）
23．（4分）每只小兔分一个萝卜，还差几个萝卜？
24．（4分）一共有多少人在劳动？
2023-2024学年山东省临沂市临沭县一年级（上）期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、我会填。（31☆）
1．【分析】根据盘子里有桃子的个数即可求解。
【解答】解：如图所示：
【点评】本题是数数和写数的综合考查，注意一个桃子也没有用“0”表示，写数一定要规范。
2．【分析】第一行，后面的数依次比前面的数多2，据此解答即可。
第二行，后面的数依次比前面的数少2，据此解答即可。
【解答】解：
【点评】本题考查了数列的排列规律，根据题意找出规律，分析解答即可。
3．【分析】（1）根据图示，可知图中一共有8只小动物。
（2）分清左右，从左边数，小鸭排第2位，从右边数，排第4位的是小兔子。
（3）根据图示，小动物头朝前，分清前后，可知大象的前面有3只小动物，后面有4只小动物。
（4）分清左右，把右边的3只小动物圈起来，在从左边数第5只小动物的下面画△即可。
【解答】解：（1）一共有8只小动物。
（2）从左边数，小鸭排第2位，从右边数，排第4位的是小兔子。
（3）大象的前面有3只小动物，后面有4只小动物。
（4）把右边的3只小动物圈起来，在从左边数第5只小动物的下面画△。
故答案为：8；2，小兔子；3，4。
【点评】本题考查了前后、左右知识，结合题意分析解答即可。
4．【分析】根据10以内加减法的计算方法和加减法的互逆关系，依次计算。
【解答】解：8+1＝7+2＝6+3＝5+4＝4+5
故答案为：7；3；4；5。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握10以内加减法的计算方法和加减法的互逆关系。
5．【分析】求一个数比另一个数多几，用减法计算；
已知一个数比另一个数少几，求另一个数，用加法计算。
【解答】解：7﹣4＝3
5+3＝8
答：7比4多3，5比8少3。
故答案为：3；8。
【点评】本题考查10以内加、减法的计算。注意计算的准确性。
6．【分析】8和10中间的数是几，按照数的顺序写数；比7少2的数是几，用减法计算。
【解答】解：7﹣2＝5
8和10中间的数是9，比7少2的数是5。
故答案为：9，5。
【点评】本题考查了数数、写数及减法计算。
7．【分析】根据10以内数的减法法则，进行计算即可。
【解答】解：9﹣1＝8
答：最小的一位数是1，最大的一位数是9，它们相差8。
故答案为：1，9，8。
【点评】本题考查10以内减法的计算。注意计算的准确性。
8．【分析】根据立体图形的特征，通过数一数的方法，即可解答。
【解答】解：
有3个，有2个，有2个，有2个。
故答案为：3；2；2；2。
【点评】本题考查立体图形的认识。
二、我会选。（把正确答案的序号填在括号里）（12☆）
9．【分析】写出4到之间的数，然后根据整数的大小比较方法进行数一数有多少个即可。
【解答】解：大于4小于9的数有：5、6、7、8，共有4个。
故选：A。
【点评】此题考查10以内数的大小比较。
10．【分析】根据长方体、正方体、圆柱和球的特征，区分立体图形，数出长方体的个数即可。
【解答】解：长方体有4个。
故选：B。
【点评】本题主要考查立体图形的识别。
11．【分析】根据生活实际，要想放稳，下边应该放平平的面的物体，由此选择即可。
【解答】解：A．图形中尖尖的角在下边，不能放稳；
B．下边是球，球能随意滚动，不能放稳；
C．下边是圆柱，曲面易滚动，不能放稳；
D．下边是长方体，有宽宽的，平平的面，不易滚动，能放稳。
答：能放稳的是。
故选：D。
【点评】本题考查了立体图形的拼组，熟练掌握对立体图形的认识是解题的关键。
12．【分析】口算出各个算式的结果，得出和5+2的得数相等的算式即可。
【解答】解：5+2＝7
4+1＝5
9﹣3＝6
8﹣1＝7
故和5+2的得数相等的算式是8﹣1。
故选：C。
【点评】解决本题关键是正确的计算出各个算式的结果。
13．【分析】分清左右做题即可。
【解答】解：左手拿花的小朋友是。
故选：A。
【点评】本题主要考查左右的识别。
14．【分析】求一个数相邻的两个数就是求比这个数少1多1的数，据此解答。
【解答】解：5﹣1＝4
5+1＝6
因此与5相邻的数是4和6。
故选：C。
【点评】本题考查了求相邻数的解答方法。
三、我会算。（29☆）
15．【分析】根据10以内加、减法的计算法则进行计算即可。
【解答】解：
【点评】本题考查10以内加、减法的计算。注意计算的准确性。
16．【分析】按照整数大小比较的方法比较；算式的大小比较先计算出得数，再按照整数大小比较的方法比较。
【解答】解：
【点评】本题考查了比较数的大小及加减计算。
17．【分析】根据10以内加法、减法的运算法则进行解答即可。
【解答】解：
故答案为：5，7，2，6，5，5。
【点评】本题主要考查了10以内加法、减法的运算，注意计算的准确性。
18．【分析】根据10以内加减法的计算法则，计算出得数，再进行比较即可解答。
【解答】解：3+2＝5
6﹣6＝0
5+4＝9
8﹣4＝4
9﹣7＝2
0＜2＜4＜5＜9
6﹣6＜9﹣7＜8﹣4＜3+2＜5+4
故答案为：6﹣6；9﹣7；8﹣4；3+2；5+4。
【点评】本题考查10以内加、减法的计算。注意计算的准确性。
四、我会画。（6☆）
19．【分析】（1）根据图示，〇有9个，△比〇少3个，画9﹣3＝6（个）△即可。
（2）根据图示，□有5个，〇与□同样多，画5个〇即可。
【解答】解：（1）画△比〇少3个。
〇〇〇〇〇〇〇〇〇
△△△△△△
（2）画〇与□同样多。
□□□□□
〇〇〇〇〇
【点评】本题考查了比较多少知识，结合题意分析解答即可。
五、我会看图列式计算。（1.2题每小题3☆，3题8☆，共14☆）
20．【分析】用总数减去右面的支数，即可求出左面的支数。
【解答】解：10﹣4＝6（支）
答：左面有6支。
故答案为：10；﹣；4；6。
【点评】本题考查10减几的减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
21．【分析】用左面的瓶数加上右面的瓶数，即可计算出一共有多少瓶。
【解答】解：15+4＝19（瓶）
【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。
22．【分析】如图，左边有6个草莓，右边有2个，求一共有多少个，可以列出两道加法算式。
如图，一共有8个草莓，减去其中一边的个数，即可计算出另一边有多少个，可以列出两道减法算式。
【解答】解：6+2＝8
2+6＝8
8﹣6＝2
8﹣2＝6
故答案为：6，+，2，8；2，+，6，8；8，﹣，6，2；8，﹣，2，6。
【点评】本题解题关键是根据加减法的意义，列式计算，熟练掌握10以内加减法的计算方法。
六、我会解决问题。（每小题4☆，共8☆）
23．【分析】用兔子的只数减去萝卜的个数，即可解答。
【解答】解：9﹣7＝2（个）
答：还差2个萝卜。
【点评】本题考查9减几的减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
24．【分析】左边有3人在劳动，右边有3人在劳动，把他们的人数相加即可求出一共有多少人在劳动。
【解答】解：3+3＝6（人）
答：一共有6人在劳动。
【点评】这道题是对加法含义的理解：把两部分合起来用加法计算。
1
5
7
10
6
4
3+3＝
8﹣0＝
10﹣2＝
4﹣4＝
2+4＝
1+7＝
4+0＝
7﹣3＝
10﹣6＝
6+2＝
9﹣3＝
8﹣2＝
5〇3
6+3〇4+5
2+6〇4+3
7﹣4〇3
8﹣3〇4+6
5﹣0〇4+0
4+ ＝9
﹣4＝3
+0＝2
8﹣ ＝2
1+ ＝6
5﹣ ＝0
1
3
5
7
9
10
8
6
4
2
0
3+3＝6
8﹣0＝8
10﹣2＝8
4﹣4＝0
2+4＝6
1+7＝8
4+0＝4
7﹣3＝4
10﹣6＝4
6+2＝8
9﹣3＝6
8﹣2＝6
5＞3
6+3＝4+5
2+6＞4+3
7﹣4＝3
8﹣3＜4+6
5﹣0＞4+0
4+5＝9
7﹣4＝3
2+0＝2
8﹣6＝2
1+5＝6
5﹣5＝0