2023-2024学年山东省济南市一年级（下）期中数学试卷

这是一份2023-2024学年山东省济南市一年级（下）期中数学试卷，共11页。试卷主要包含了仔细填空，细想快算，分类乐园，在合适的答案下面画“√”，猜一猜，算一算，填一填，解决问题，附加题等内容，欢迎下载使用。

1．（7分）按顺序填数。
2．（2分）6个一和8个十合起来是 ，100里面有 个十。
3．（4分）
（1）把计数器上的数位补充完整。
（2）在计数器上表示出“68”这个数。
4．（3分）最小的三位数是 ，最大的两位数是 ，它们之间相差 。
5．（3分）80前面的数是 ，读作 ，它是由 个一和 个十组成。
6．（2分）84个，每10个装一盘，能装满 盘，还剩 个。
7．（1分）如果一个两位数个位上的数比十位上的数大8，这个数是 。
8．（6分）在横线上填上合适的数。
9．（1分）王奶奶家养了58只鸡，其中有8只公鸡，有 只母鸡。
10．（1分）用做成一个，数字“2”对的数字是 。
二、细想快算。（21分）
11．（12分）直接写得数。
12．（9分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
三、分类乐园。（14分）
13．（6分）把每组中不同类的圈起来。
14．（8分）数一数，填一填。
四、在合适的答案下面画“√”。（4分）
15．（4分）在合适答案下面画“√”，不合适答案下面画“×”。
白兔可能有多少只？
花兔可能有多少只？
五、猜一猜。（在合适的答案下面画“√”）（4分）
16．（4分）猜一猜。（在合适的答案下面画“√”）小红跳了48下，男孩可能跳了多少下？

女孩可能跳了多少下？
六、算一算，填一填。（8分）
17．（8分）算一算，填一填。
七、解决问题。（19分）
18．（4分）丽丽写了多少个大字？
19．（4分）小猴子原来有多少个桃子？
20．（4分）
21．（7分）捉虫高手。
（1）青蛙爸爸比小青蛙多吃了几只害虫？
（2）你能提出其他数学问题并解答吗？
八、附加题。（10分）
22．（5分）奇奇有12支铅笔，给乐乐3支后，他们的铅笔支数就一样多。乐乐原来有几支铅笔？
23．（5分）如果把这些图形分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。
2023-2024学年山东省济南市一年级（下）期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、仔细填空。（28分）
1．【分析】（1）依次加10；
（2）依次加5。
【解答】解：如图：
【点评】本题考查从不同方向观察物体和几何体，关键是培养学生的观察能力。
2．【分析】8个十是80，6个一是6，合起来就是86，一个十是10，2个十是20，3个十是30……，9个十是90，10个十十位满10，就要往高一位进1，就在百位上写1，就是100。
【解答】解：6个一和8个十合起来是86，100里面有10个十。
故答案为：86，10。
【点评】本题考查数的组成。
3．【分析】根据题意，结合数位顺序表解答即可；计数器的十位上拨6颗珠子，表示6个十；个位拨8颗珠子表示8个一，这个数是68。
【解答】解：如图：
【点评】此题考查了100以内数的组成，要求学生掌握。
4．【分析】根据100以内数的认识进行解答即可。
【解答】解：最小的三位数是100，最大的两位数是99，它们之间相差1。
故答案为：100；99；1。
【点评】本题考查100以内数的认识。
5．【分析】根据100以内整数的排序可知：80前面的数是79，十位上是几，就读几十，个位上是几，就读几，据此即可得出此数。从右边起第一位是个位，第二位是十位，个位上是几，就表示几个一，十位上是几，就表示几个十，据此解答即可。
【解答】解：80前面的数是79，读作：七十九，它是由9个一和7个十组成。
故答案为：79，七十九，9，7。
【点评】本题考查了整数的组成意义。
6．【分析】根据数量＝总量÷单一量，即可解答。
【解答】解：84÷10＝8（盘）……4（个）
答：能装满8盘，还剩4个。
故答案为：8，4。
【点评】本题考查的是有余数除法应用题，理解商和余数的意义是解答关键。
7．【分析】两个数相差8的数，这样的数有9和1，8和0，但是0不能写在十位，因此这个数是19。
【解答】解：如果一个两位数个位上的数比十位上的数大8，这个数是19。
故答案为：19。
【点评】本题考查了整数的组成意义。
8．【分析】本题根据加数+加数＝和，可转换为和﹣一个加数＝另一个加数；被减数﹣减数＝差，可转换为被减数﹣差＝减数，减数+差＝被减数，计算即可。
【解答】解：12﹣（ ）＝5，可转换为12﹣5＝7，括号里填7；
37﹣（ ）＝7，可转换为37﹣7＝30，括号里填30；
86﹣（ ）＝80，可转换为86﹣80＝6，括号里填6；
3+（ ）＝53，可转换为53﹣3＝50，括号里填50；
（ ）﹣6＝5，可转换为6+5＝11，括号里填11；
（ ）+7＝67，可转换为67﹣7＝60，括号里填60。
故答案为：7，30，6，50，11，60。
【点评】本题主要考查了加法和减法的关系，明确加法、减法算式各部分之间的关系是关键。
9．【分析】用鸡的总只数减去公鸡的只数，即可求出母鸡的只数。
【解答】解：58﹣8＝50（只）
答：有50只母鸡。
故答案为：50。
【点评】本题考查两位数减一位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
10．【分析】此图属于正方体展开图的“1﹣4﹣1”型，折成正方体后，数字“1”与“6”相对，“2”与“4”相对，“3”与“5”相对。
【解答】解：用做成一个，数字“2”对的数字是“4”。
故答案为：4。
【点评】正方体展开图分四种类型，11种情况，每种情况折成正方体后哪些面相对是有规律的，可自己动手操作一下并记住规律，能快速解答此类题。
二、细想快算。（21分）
11．【分析】根据100以内数的加减法则直接口算。
【解答】解：
【点评】解答本题需熟练掌握100以内数的加减法则，加强口算能力。
12．【分析】依次计算出各算式的结果再比较大小。比较大小时，数位多的数就大；数位相同比较最高位，最高位大的数就大；最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。
【解答】解：
故答案为：＞，＞，＞，＞，＝，＞，＜，＜，＞。
【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。
三、分类乐园。（14分）
13．【分析】第一组兔子不是鸟类，第二组五角星是平面图形不是同类，第三组铅笔不是水果，据此即可解答。
【解答】解：
【点评】本题主要考查根据一定的标准，对事物进行有序划分和组织。
14．【分析】根据长方形、正方形、三角形、圆的特征进行分类识别，再数出相应的数量即可。
【解答】解：
故答案为：3；4；5；5。
【点评】本题考查了长方形、正方形、三角形、圆的特征，从而进行分类识别。
四、在合适的答案下面画“√”。（4分）
15．【分析】根据题意，灰兔有35只，白兔比灰兔少的多，所以白兔的数量肯定比35只少很多；花兔的数量比灰兔多一些，所以比35只多一些即可回答。
【解答】解：灰兔有35只，白兔比灰兔少的多，
所以白兔有8只；
灰兔有35只，花兔比灰兔多一些，
所以灰兔有40只。
答：白兔可能有8只；花兔可能有40只。
【点评】本题考查了数的组成及大小比较。
五、猜一猜。（在合适的答案下面画“√”）（4分）
16．【分析】根据题意，男孩跳的比48多得多，85比48多得多；女孩跳的比48少一些，45比48少一些，符合题意，据此解答。
【解答】解：男孩跳了85下，女孩跳了45下。
如下：
【点评】解答此题的关键是理解多得多和少一些的意思。
六、算一算，填一填。（8分）
17．【分析】运用原有数量﹣卖出的数量＝剩下的数量；原有数量﹣剩下的数量＝卖出的数量；卖出的数量+剩下的数量＝原有数量，由此进行解答即可。
【解答】解：15﹣9＝6（瓶）
14﹣8＝6（枝）
20+7＝27（副）
43﹣3＝40（个）
故答案为：6，6，27，40。
【点评】本题考查了整数的加减法的计算法则的应用。
七、解决问题。（19分）
18．【分析】用一共写的字数减去明明写的字数，即可求出丽丽写了多少个大字。
【解答】解：17﹣8＝9（个）
答：丽丽写了9个大字。
【点评】本题考查十几减8的退位减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
19．【分析】用小猴子吃的个数加上还剩的个数，即可计算出小猴子原来有多少个桃子。
【解答】解：3+20＝23（个）
答：小猴子原来有23个桃子。
【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加法的计算方法。
20．【分析】用小蝌蚪的总数减去围在妈妈身边的个数，即可计算出去那边玩的有几个。
【解答】解：14﹣6＝8（个）
答：去那边玩的有8个。
【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内减法的计算方法。
21．【分析】（1）用青蛙爸爸吃的只数减去小青蛙吃的只数，即可求出青蛙爸爸比小青蛙多吃了几只害虫。
（2）任意提出一个数学问题即可。如：青蛙妈妈比小青蛙多吃了几只害虫？用青蛙妈妈吃的只数减去小青蛙吃的只数，即可解答。（问题不唯一）。
【解答】解：（1）39﹣9＝30（只）
答：青蛙爸爸比小青蛙多吃了30只害虫。
（2）问题：青蛙妈妈比小青蛙多吃了几只害虫？
30﹣9＝21（只）
答：青蛙妈妈比小青蛙多吃了21只害虫。（问题不唯一）。
【点评】本题考查100以内减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
八、附加题。（10分）
22．【分析】奇奇有12支铅笔，给乐乐3支后，则齐齐还剩下（12﹣3）支，乐乐也有（12﹣3）支，再减去齐齐给乐乐的3支，即可求出乐乐原来有几支铅笔。
【解答】解：12﹣3﹣3＝6（支）
答：乐乐原来有6支铅笔。
【点评】本题主要考查了20以内连减的运算，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。
23．【分析】如果把这些图形分成两组，可以按照多边形和圆形分，合理即可。
【解答】解：如图：
【点评】本题考查了多边形和圆形的分类计数知识，结合题意分析解答即可。
12﹣ ＝5
37﹣ ＝7
86﹣ ＝80
3+ ＝53
﹣6＝5
+7＝67
14﹣8＝
12﹣5＝
16﹣9＝
40+9＝
16﹣7＝
5+40＝
18﹣9＝
32﹣2＝
12﹣4+20＝
44﹣4+8＝
6+70﹣6＝
5+8﹣6＝
44 35
76﹣6 66
17﹣8 16﹣8
9 16﹣9
80+7 87
2+50 57﹣7
3+20 33
6+30 63
4+30 39﹣9
图形




个数
个
个
个
个
8只
32只
50只



65只
34只
40只



45下
52下
85下
45下
52下
85下




原有
15瓶
14枝
副
43个
卖出
9瓶
枝
7副
个
还剩
瓶
8枝
20副
3个
12﹣7＝5
37﹣30＝7
86﹣6＝80
3+50＝53
11﹣6＝5
60+7＝67
14﹣8＝6
12﹣5＝7
16﹣9＝7
40+9＝49
16﹣7＝9
5+40＝45
18﹣9＝9
32﹣2＝30
12﹣4+20＝28
44﹣4+8＝48
6+70﹣6＝70
5+8﹣6＝7
44＞35
76﹣6＞66
17﹣8＞16﹣8
9＞16﹣9
80+7＝87
2+50＞57﹣7
3+20＜33
6+30＜63
4+30＞39﹣9
图形




个数
3个
4个
5个
5个
8只
32只
50只
√
×
×
65只
34只
40只
×
×
√
45下
52下
85下
√
45下
52下
85下
√




原有
15瓶
14枝
27副
43个
卖出
9瓶
6枝
7副
40个
还剩
6瓶
8枝
20副
3个