初中生物苏科版（2024）八年级上册第2节 动物的发育获奖第1课时教案

这是一份初中生物苏科版（2024）八年级上册第2节 动物的发育获奖第1课时教案，共3页。教案主要包含了教学重点，教学难点，知识解析等内容，欢迎下载使用。

1．了解鸟类的发育过程；
2．描述鸡各个不同发育阶段的特点；
3．通过实验、图示等，培养观察和分析能力；
4．领会动物正常发育与环境的关系，认同保护环境与动物繁衍后代有密切的关系。
教学重难点
【教学重点】
观察鸡的发育过程。
【教学难点】
观察鸡的发育过程。
教学过程
一、导入新课
【教师】复习导入：鸟卵的结构。
【学生】回顾鸟卵的结构及各部分的功能。
【教师】鸟卵是怎样发育成雏鸟的呢？
二、讲授新课
（一） 鸟类的发育
【教师】大多数鸟类的受精卵在雌鸟体内就开始发育，鸟卵产出体外后，亲鸟就开始孵卵。指导学生观察鸡的发育过程图片，结合生活实际，以小组形式思考、讨论以下问题：
1．鸡卵的什么结构是胚胎发育的部位？
2．你发现在孵化过程中鸡蛋的质量会发生怎样的变化？为什么？
3．所有的鸡蛋都能孵化出小鸡吗？为什么？
4．刚出壳的雏鸡在形态、运动等方面有什么特点？
【学生】鸡的发育过程图片，结合生活实际，回答。
【教师】评价学生的答案，并进行小结：
1．胚盘是胚胎发育的部位。
2．鸡蛋在孵化过程中，质量逐渐减轻。减轻的原因主要是，鸡等卵生动物的胚胎发育初期的营养物质完全是由卵黄提供的，而胎生动物胚胎发育的营养可靠母体供给。卵生动物胚胎利用的营养物质里，一部分要被分解释放能量，供给正常的生命活动如呼吸作用等
3．不能。没有受精的鸡蛋，即使外界条件再适宜，卵细胞也不可能进行分裂和分化形成胚胎，因此只有受精的鸡蛋，在外界提供的适合孵化的条件下，其内的受精卵才能分裂和分化形成胚胎，直至孵化出小鸡。受精的鸡蛋如果保存条件不适宜，发生某种破坏，也不能孵化小鸡。
4．雏鸡全身有稠密的绒毛，腿足有力，立即就能随亲鸟自行觅食。
由此引出早成鸟和晚成鸟的概念：
早成鸟：雏鸟全身有稠密的绒毛，腿足有力，立即就能随亲鸟自行觅食。如鸡、鸭、鹅。
晚成鸟：身上绒毛很少，腿足软弱，雏鸟发育还不充分，不能独立生活。如家鸽、燕子。
【学生】听讲，认识早成鸟和晚成鸟的概念。
【教师】所有的鸟卵孵化的时间都一样长吗？
【学生】结合生活实际，回答。
【教师】总结：一般体型较大的鸟类孵卵需要的时间较长，体型小的鸟类孵卵的时间较短。
【教师】播放视频：【知识解析】鸟的生殖和发育过程。
【学生】观看视频，进一步认识鸟的生殖和发育过程。
【教师】小结鸟的发育过程：受精卵→雏鸟→成鸟。
三、课堂反馈
1．下列哪些鸟类的雏鸟，破壳而出后，全身有稠密的绒毛，腿足有力，立刻就能跟随亲鸟自行觅食（ D ）
①鸡 ②麻雀 ③鹅 ④家鸽 ⑤鸭 ⑥燕子
A．①②⑤ B．②③⑥
C．①④⑤ D．①③⑤
2．下列哪项不是鸟类生殖和发育的一般过程（ D ）
A．求偶 B．筑巢 C．交配 D．贮食
四、课堂小结
教师与学生一起小结本节知识，学生边讲教师边板书，或通过课件展示。