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青岛版(五四学制2017)2024年秋小学五年级上册科学第五单元检测题(含答案)
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这是一份青岛版(五四学制2017)2024年秋小学五年级上册科学第五单元检测题(含答案),文件包含五年级上册科学第五单元检测题doc、五年级上册科学第五单元检测题参考答案doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共5页, 欢迎下载使用。
五年级上册科学第五单元检测题参考答案填空题(1.2.3.5题每空2分,4题14分,共44分)1.( 形状 )( 漂浮材料 )2.( 不一样的 )( 金属材料 )3.( 银 )( 铜 )( 铝 )( 铁 )( 钻石 )( 石墨 )4.热的良导体:( 金 银 铜 铁 铝 铅 )热的不良导体:( 木材 棉花 皮革 塑料 油 水银 水 陶瓷 )5.( 导热性 )( 空气 )( 空气 )( 导热 )( 保暖 )二、判断题(每小题2分,共8分)1.( × )2.( × )3.( √ )4.( × )三、选择题(每小题2分,共8分) A 2. C 3. A 4. C 四、连线题(每小题2分,共20分) 金 木材 热的良导体 棉花 银 铜 皮革 铁 铝 热的不良导体 铅 塑料图中是我们常见的保温瓶,你知道这样设计的目的是什么吗? 木塞是热的( 不良导体 ),( 减少 )热传导和热对流,镀银可以减少热的(辐射 ),真空是为了( 减慢 )热量的散失。五、科学探究(共10分)1.(每空1分,共7分)( 塞子 )( 真空 )( 镀银 )2.探究不同材料导热性实验。(3分)答案不唯一,(学生填写的答案符合题意,合理即可)六、简答题(每小题各5分,共10分)人们是怎样合理利用材料的导热性的?(至少写3条)铁做锅身,塑料做锅柄;铁做暖气片,塑料做上面的开关;不锈钢做开水壶,塑料做把手;木材做勺子的把手。答案不唯一,(学生填写的答案符合题意,合理即可)保温技术在生产、生活中的应用有哪些?(至少写3条)房顶保温;水管保温;蔬菜大棚保温;冬天穿棉衣、盖棉被;热水壶装水保温等等。答案不唯一,(学生填写的答案符合题意,合理即可)实验名称比较不同材料的导热性实验器材烧杯,铝勺、塑料棒、木筷等实验方法 把铝勺、塑料棒、木筷放在热水里,过3分钟后摸一摸,有什么感觉。结论金属导热性强
五年级上册科学第五单元检测题参考答案填空题(1.2.3.5题每空2分,4题14分,共44分)1.( 形状 )( 漂浮材料 )2.( 不一样的 )( 金属材料 )3.( 银 )( 铜 )( 铝 )( 铁 )( 钻石 )( 石墨 )4.热的良导体:( 金 银 铜 铁 铝 铅 )热的不良导体:( 木材 棉花 皮革 塑料 油 水银 水 陶瓷 )5.( 导热性 )( 空气 )( 空气 )( 导热 )( 保暖 )二、判断题(每小题2分,共8分)1.( × )2.( × )3.( √ )4.( × )三、选择题(每小题2分,共8分) A 2. C 3. A 4. C 四、连线题(每小题2分,共20分) 金 木材 热的良导体 棉花 银 铜 皮革 铁 铝 热的不良导体 铅 塑料图中是我们常见的保温瓶,你知道这样设计的目的是什么吗? 木塞是热的( 不良导体 ),( 减少 )热传导和热对流,镀银可以减少热的(辐射 ),真空是为了( 减慢 )热量的散失。五、科学探究(共10分)1.(每空1分,共7分)( 塞子 )( 真空 )( 镀银 )2.探究不同材料导热性实验。(3分)答案不唯一,(学生填写的答案符合题意,合理即可)六、简答题(每小题各5分,共10分)人们是怎样合理利用材料的导热性的?(至少写3条)铁做锅身,塑料做锅柄;铁做暖气片,塑料做上面的开关;不锈钢做开水壶,塑料做把手;木材做勺子的把手。答案不唯一,(学生填写的答案符合题意,合理即可)保温技术在生产、生活中的应用有哪些?(至少写3条)房顶保温;水管保温;蔬菜大棚保温;冬天穿棉衣、盖棉被;热水壶装水保温等等。答案不唯一,(学生填写的答案符合题意,合理即可)实验名称比较不同材料的导热性实验器材烧杯,铝勺、塑料棒、木筷等实验方法 把铝勺、塑料棒、木筷放在热水里,过3分钟后摸一摸,有什么感觉。结论金属导热性强