青岛版（五四学制2017）2024年秋小学五年级上册科学第二单元检测题（含答案）

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五年级上册科学第二单元检测题一、填空题（每空2分，共40分）空气的成分和体积分数2、物体燃烧必须同时具备（ ）、（ ）、（ ）三个条件。3、达到灭火目的的方法有（ ）、（ ）、（ ）。4、发生火灾逃生的时候，应当尽量（ ），以保护自身安全。5、纸锅（ ）烧水，纸（ ）燃烧，是因为温度（ ）达到纸的（ ）。6、用沙子灭火的原理是（ ）。7、物体燃烧的时候会（ ）、（ ）、（ ）。二、选择题（每题2分，共8分）1、下列关于空气的说法正确的是（ ）A、无色无味的气体一定是空气B、少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净。C、净化后的空气是一种混合物。D、空气中的各种成分含量是固定不变的。2、炒菜时油锅不慎着火，正确的做法是（ ）A、向油锅里泼水 B、向锅里撒沙子 C、端下油锅 D、盖上锅盖，隔绝空气3、日常生活中不能点燃的物体有（ ）A、金属 B、石头 C、木材 D、塑料 E、玻璃4、将燃着的木条伸入含有氧气的集气瓶中，对其现象的描述正确的是（　　）A、木条燃烧更旺 B、木条熄灭 C、木条可能燃烧更旺 D、木条正常燃烧三、判断题（每题2分，共10分）1、氧气是可燃物能燃烧。（ ）2、酒精灯火焰很小，熄灭的时候用嘴吹灭就行。（ ）3、干冰是固态的二氧化碳，运输时储存于完全密封的容器中比较方便。（ ）4、二氧化碳能阻止燃烧，所以不怕火（ ）5、氮气制造氮肥、速冻食品，还可以用于医疗手术。（ ）四、科学实验：研究空气的成分（16分）实验器材：水槽、玻璃片、蜡烛、去掉平底的饮料瓶、火柴、木条、红色的水 试验过程：1、把蜡烛固定在玻璃上，放进有颜色的水槽中，点燃蜡烛，让蜡烛（ ）。2、用无底的饮料瓶罩上，发现蜡烛慢慢（ ），饮料瓶里的水位（ ）。结论：燃烧时耗去一部分（ ），瓶内空气总量（ ），水位上升填充氧气所占的空间，说明空气中含有（ ）。3、再把水槽中的水加到与瓶内水面一样高。4、拧开瓶盖，把燃烧的木条迅速插入瓶口。结论：木条立即（ ），说明剩下的气体（ ）。五、科学探究（10分）发生下列烫伤和烧伤时，你知道可以采取哪些方法缓解吗？请在可行方法的后面括号里画√。1、端热水壶的时候，手被热水烫伤，用凉水冲洗被烫的手。（ ）2、用冰块敷被烫的手，等待急救车。（ ）3、用烫伤膏涂抹患处。（ ）4、只是喊疼，大人哄着，等待急救车。（ ）5、吃刚出锅的热炸糕，造成消化道烫伤，立即喝牛奶。（ ）六、问答题（16分）1、遇到火灾怎样逃生？（写出4条即可）2、我知道的让空气更清新的措施有哪些？（写出4条即可）空气成分氧气氮气二氧化碳稀有气体水蒸气和杂质体积分数