青岛版（五四学制2017）2024年秋小学五年级上册科学第八单元检测题（含答案）

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五年级上册科学第八单元检测题一、填空题。(每空2分，共38分)1、光伏发电系统能利用光伏板将（ ）转化成（ ），供生产和生活使用。2、太阳能热水系统一般由（ ）、（ ）、（ ）及控制系统构成。3、建造住宅需要考虑（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等，还要注意各个系统之间的相互协调。4、设计一个家用太阳能热水系统时，要考虑（ ）和（ ）。5.用文字表达创意时，需要写出（ ）、（ ）、（ ）。6.一个创意的实现，需要经过多次（ ）和( ）。7.在建造和装修住宅时，一般会安装（ ）、（ ）、（ ）等多个系统。二、判断题。(每空3分，共15分)1.绘图可以形象的表达自己的创意。 （ ）2.用摄影、摄像来展示自己的作品，要从一个角度拍摄。 （ ）3. 照明的功能还可以使用在钥匙上。 （ ）4.光伏发电系统，现在还没有在生产和生活中使用。 （ ）5.国家鼓励单位和个人安装使用太阳能利用系统。 （ ） 三、选择题。(每空3分，共9分)1.关于光伏发电下列说法错误的是（ ）A.光伏发电没有消耗地球上的资源 B.光伏发电没有排放污染物 C. 光伏发电没有实现节能减排2.一项工程通常需要有（ ）个系统组成A.一 B. 二 C.多3.表达自己创意的方法有（ ）A.文字表达 B.绘图 C.摄影和摄像四、观察与实验。（光伏发电功率与光照强度的关系）。(共22分)1.实验器材：小型光伏发电板、发光二极管、纸板、一段长导线、小纸盒、手电筒。2.实验过程：用长导线连接好电路，光伏板的（ ）极接发光二极管的（ ）极，光伏板的（ ）极接发光二极管的（ ）极。如果线路接反，发光二级管（ ）。3.把光伏发电板分别接受不同强度的光照，观察发光二极管的明暗程度，完成表格。（注意：为了便于观察其发光的明暗程度，可以把小灯泡放在一个小纸盒中）结论：只要有（ ），都能使光伏发电板产生电。光照越强，发电功率越（ ），光照越（ ），发电功率越小。五、简答题(每题8分，共16分)1.列举太阳能在人们生产生活中的应用。 2.设计一个简易的光伏发电系统画下来。光照情况中午的阳光清晨的阳光手电筒的光发光二极管发光的亮暗程度光伏板的发光的功率