人教版 (五四制)八年级全册课题2 水的净化试讲课ppt课件

这是一份人教版 (五四制)八年级全册课题2 水的净化试讲课ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了猜猜他是谁，他是一位水手，鲁滨逊，鲁滨逊流落在荒岛上，他只能取得一些泥水，净化水的方法，静置沉淀，大颗粒沉淀，探究活动一，絮凝剂等内容，欢迎下载使用。

他是一部著名小说中的主人公
他出自一位英国作家的笔下
他遭遇海难，流落在荒岛上
他战胜险恶的自然环境，最终回到自己的国家
这些泥水可以直接饮用吗？
他能否从中提取洁净的饮用水呢？
人教版（五四制）化学八年级全册
如何将一杯浑浊的水变澄清？
取一药匙明矾加入A烧杯的水中，用玻璃棒搅拌，然后同学们细心观察，看看大家有什么意外的收获？
更多的杂质沉淀，成絮状
1.静置沉淀（大颗粒沉淀）
用什么方法能将沉淀与水分离？
将加了明矾的水进行过滤操作，比一比看哪组同学做的最好？
漏斗下端口靠在烧杯内壁上
玻璃棒下端靠在三层滤纸上
滤纸边缘低于漏斗的边缘
为什么过滤后的液体仍然浑浊？
1.滤纸破了2.液面高于漏斗的边缘3.仪器不干净
用自制的净水器净化B烧杯中的水，你又会有什么新的发现？（水倒入后过一会再打开止水夹）
3.过滤（除去不溶性杂质）
经过上述方法净化后的水能喝了吗？
（除去异味和色素及一些可溶性杂质）
厨房中两杯无色溶液，一个是蒸馏水，另一个是食盐水，你能想出几种方法将它们区分开？
小亮不小心将家里的食盐罐打翻了，扫起来后发现食盐中混入了泥沙，请你帮他出主意，如何净化这些食盐？
下周举行一次别开生面的辩论会，题目是“长期饮用矿泉水是利大于弊还是弊大于利”，同学们搜集相关资料，为辩论会做好充分的准备。
下列净化水的方法发生了化学变化的是（ ） A.用活性炭净化水 B.用过滤来净化水 C.用蒸馏来净化水 D.用消毒剂净化水
生活中离不开水，在日常生活中需要净化水。（1）茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是 。 （2）自制净水器常加入 ，用于除去水中的异味和色素。（3）自来水生产中常加入二氧化氯，其作用是 。
日常生活中有人喜欢喝纯净水，市售的瓶装水有些就是纯净水，有关这类纯净水的说法正确的是（ ）A它可以由自来水加热产生的水蒸气冷却而获得B它清洁、纯净，长期饮用对健康有益而无害C它含有人体所需的矿物质和多种微量元素D它是纯天然饮品，不含任何化学物质
下列说法正确的是（ ）A.天然水，矿泉水都是纯净物B.活性炭可以吸附掉水中的一些可溶解的杂质并除去异味C.水是氧化物、化合物、纯净物D.海水呈蓝色，湖水显绿色，所以水具有各种颜色