初中化学人教版 (五四制)八年级全册课题2 水的净化备课ppt课件

这是一份初中化学人教版 (五四制)八年级全册课题2 水的净化备课ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了水的净化，纯水和天然水，水的净化方法，净水器原理，硬水和软水等内容，欢迎下载使用。

洪水过后，自来水还没恢复供应，只有江河水，这些水能否饮用？
1.纯水 是无色、无味、清澈透明的液体。 属于纯净物(化学符号：H2O）2.天然水 自然界中的河水、湖水、井水、海水等，由于含有许多可溶性和不溶性杂质，常呈浑浊液体。 属于混合物
下面是一杯从池塘里获得的水，如何对水进行净化？
让部分不溶的杂质沉到水底。
不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。
吸附悬浮物，浑水变澄清
其他常用的吸附剂：木炭 活性炭
想一想：如何除去水中的沉淀？
（2）过滤操作需要哪些仪器？
（3）如何进行过滤，过滤操作需要注意哪些问题？
3.过滤 （1）过滤：分离液体与不溶于液体的固态物质的一种操作。
滤纸边缘低于漏斗边缘液面低于滤纸边缘
烧杯口紧靠玻璃棒玻璃棒斜靠三层滤纸处漏斗颈紧靠烧杯内壁
思考一：在过滤实验中，有些同学得到的液体仍然是浑浊的，请你分析一下可能的原因。
(1)滤纸破损(2)漏斗内液面高于滤纸边缘(3)仪器不干净
除去不溶性杂质、部分可溶性杂质、颜色、异味
利用活性炭来吸附水中的杂质
活性炭不仅可以滤去液体中的不溶性物质，还可以吸附掉一些溶解的杂质，如:颜色,异味。
硬水:含有较多可溶性钙、镁化合物的水
软水:不含或含较少量可溶性钙、镁化合物的水
2.硬水和软水的区分方法：
(1)加热或长久放置后有水垢产生的水是硬水。(2)向水中加肥皂水，产生泡沫很少的水是硬水，有大量泡沫出现的水是软水。
使用硬水给生活和生产带来的麻烦有哪些？
软水和硬水的比较
3.降低水的硬度的方法：
蒸馏操作注意事项1.蒸馏烧饼下垫石棉网加热，防止烧瓶炸裂2.蒸馏烧瓶中所加液体体积不少于其容积的1/3，也不多于2/33.蒸馏烧瓶内应加入几粒沸石，防止暴沸4.温度计的水银球应对着蒸馏烧瓶的支管口出。5.蒸馏时下管进水，上管出水6.弃去开始馏出的部分液体，因为里面可能含有低沸点杂质和仪器表面的杂质