浙江省温州市教研院附校集团校2023-2024学年九年级上学期开学考试数学试题(无答案)
展开一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分.)
1.下列四个奥运会体育比赛项目图标,是中心对称的图标是( )
A.B.C.D.
2.下列二次根式中,最简二次根式是( )
A.B.C.D.
3.方程的解是( )
A.B.C.,D.,
4.如图,矩形ABCD的对角线AC,BD相交于点O.若,则( )
(第4题)
A.B.C.D.
5.某青年排球队12名队员的年龄情况如下:
则这个队队员年龄的众数和中位数是( )
A.20,20B.20,19C.19,19D.19,20
6.如图,在四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,且,,下列结论不一定成立的是( )
(第6题)
A.B.C.D.
7.学校矩形环保知识竞赛,共20道题,规定每答对一题记10分,答错或放弃一题记-4分,九年级代表队的得分目标为不低于88分.则这个队至少要答对( )道题才能达到目标要求.
A.10B.11C.12D.13
8.如图,在平面直角坐标系中,已知点,点.以点P为旋转中心,把点A按逆时针方向旋转60°,得点B.在,,,四个点中,直线PB经过的点是( )
(第8题)
A.B.C.D.
9.已知三个点,,在反比例函数的图象上,其中,则下列结论中,正确的是( )
A.B.C.D.
10.如图,在正方形ABCD中,点F在边CD上(不与点C,点D重合),点E是CB延长线上的一点,且满足,连接EF,过点A作,垂足是点H,连接BH.设,.,则( )
(第10题)
A.B.C.D.
二、填空题(共6小题,每小题4分,共24分)
11.若代数式有意义,则a的取值范围是______.
12.已知甲、乙两位同学近六次数学测试成绩的平均数相同,已知甲测试成绩的方差是2.3,乙测试成绩的方差是2.5,则______的测试成绩相较更稳定.
13.若一个多边形的每个内角都是108°,则该多边形的边数是______.
14.已知m是方程的一个根,则______.
15.将一块含30°角的三角板ABC按如图所示摆放在平面直角坐标系中,直角顶点C在x轴上,轴.反比例函数的图象恰好经过点A,且与直角边BC交于中点D.,则k的值为______.
(第15题)
16.如图,在菱形ABCD中,点E是边AD的中点,点F在边AB上.若,,,则菱形的边长为______.
(第16题)
三、解答题(共7小题,共66分,解答需写出必要的文字说明或演算步骤)
17.(6分)计算:(1);(2).
18.(8分)如图,AD是的中线,,.交AD的延长线于点F.
(第18题)
(1)求证:;
(2)若,,求AC的长.
19.(8分)如图,在的方格纸中,的顶点均在格点上,请按要求画图.
(第19题)
(1)在图1中作一个以点A,B,C,D为顶点的格点四边形,且该四边形为中心对称图形.
(2)在图2中找一个格点E,连结BE,使BE将的面积分为2∶3.
注:图1、图2在答题纸上.
20.(10分)某校为了了解家长和学生观看安全教育视频的情况,随机抽取本校部分学生作调查,把收集的数据按照A,B,C,D四类(A表示仅学生参与;B表示家长和学生一起参与;C表示仅家长参与;D表示其他)进行统计,得到每一类的学生人数,并把统计结果绘制成如图所示的未完成的条形统计图和扇形统计图.
(1)在这次抽样调查中,共调查了多少名学生?
(2)补全条形统计图.
(3)已知该校共有1000名学生,估计B类的学生人数.
21.(10分)已知:关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根.
(1)求k的取值范围;
(2)当k取最大整数值时,求该方程的解.
22.(12分)根据以下素材.探索完成任务.
如何分配工作,使公司支付的总工资最少
23.(12分)如图,在矩形ABCD中,,,点E,F分别在边AD,CD上,,延长BE交CD的延长线于点G,H为BG中点,连结CH交BF于点M,
(1)求证:.
(2)当时.
①求CG的长.
②若P,Q分别在BG,CG上,且,当PQ与一边所在直线平行时,求所有满足条件的GQ的长.
(第23题) (备用图)年龄(岁)
18
19
20
21
22
人数
1
4
3
2
2
素材
1某包装公司承接到21600个旅行包的订单,策划部准备将其任务分配给甲、乙两个车间去完成.由于他们的设备与人数不同,甲车间每天生产的总数是乙车间每天生产总数的2倍.甲车间单独完成这项工作所需的时间比乙车间单独完成少18天.
素材2
经调查,甲车间每人每天生产60个旅行包,乙车间每人每天生产40个旅行包.为提高工作效率,人事部到曱、乙两车间抽走相等数量的工人.策划部为了使抽走后甲、乙两车间每天生产的总数之和保持不变,余下的所有工人每天生产个数需要提高20%.因此,甲车间每天总工资提高到3400元,乙车间每天总工资提高到1560元.
问题解决
任务1
确定工作效率
求甲、乙车间原来每天分别生产多少个旅行包?
任务2
探究抽走入数
甲、乙每个车间被抽走了多少人?
任务3
拟定设计方案
甲、乙两车间抽走相等数量的工人后,按每人每天生产个数提高20%计算,如何安排甲、乙两车间工作的天数,使公司在完成该任务时支付的总工资最少?最少需要多少元?
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