高中鲁科版 (2019)第4节 加速度学案
展开1.知道加速度的概念,体会速度、速度变化量和速度变化率的意义。
2.会结合瞬时速度、加速度概念的构建,体会物理问题的极限方法和抽象思维的方法。
3.通过对加速度的探究学习,联系实际体会物理规律与生活实际的紧密关系。
知识点一 加速度
1.定义:物体运动速度的变化跟发生这一变化所用时间之比,用字母a表示加速度。
2.定义式:a=,式中v0表示物体运动的初速度,vt表示物体运动的末速度,vt-v0表示物体的速度变化。
3.单位:在国际单位制中,加速度的单位是“米每二次方秒”,符号是m/s2。
4.物理意义:表示速度变化快慢的物理量。
5.加速度的矢量性:加速度既有大小,又有方向,是矢量。
①物体的速度为零,加速度不一定为零。
②平常所说的物体静止是指物体的速度为零,同时加速度也为零。
1.思考辨析(正确的打√,错误的打×)
(1)加速度是表示物体运动快慢的物理量。(×)
(2)磁悬浮列车正常运行时,速度很大,它的加速度一定也很大。(×)
(3)物体甲的加速度为3 m/s2,乙的加速度为-4 m/s2,则甲的加速度大于乙的加速度。(×)
知识点二 加速度方向与速度方向的关系
1.加速度的方向:与速度变化的方向相同。
2.加速度的方向与速度的方向关系
(1)做加速直线运动时,加速度的方向与速度的方向相同。
(2)做减速直线运动时,加速度的方向与速度的方向相反。
若物体的加速度为负值,物体就做减速运动,这种说法对吗?
提示:不对。
2.思考辨析(正确的打√,错误的打×)
(1)只要加速度a与速度v方向相同,速度v一定增大。(√)
(2)加速度减小,速度一定减小。(×)
(3)加速度也有平均加速度和瞬时加速度之分,用定义式求出的一般是指平均加速度。(√)
随着时代的进步,汽车已经走进千家万户,极大地方便了人们的出行。
其中,汽车启动快慢是恒量汽车性能的一项重要指标。
问题:汽车启动快是指汽车的速度大还是加速度大?
提示:汽车的速度变化快,即汽车的加速度大。
考点1 加速度与速度、速度变化量的比较
1.加速度
2.速度、速度变化量、加速度比较
【典例1】 有关“焰火”腾空的过程,以下说法正确的是( )
A.“焰火”的速度越大,加速度也一定越大
B.“焰火”的速度变化越快,加速度一定越大
C.“焰火”的速度变化量越大,加速度一定越大
D.“焰火”在某时刻速度为零,其加速度一定为零
思路点拨:
B [速度大,速度变化不一定快,加速度不一定大,故A错误;加速度是反映物体速度变化快慢的物理量,速度变化越快,加速度越大,故B正确;根据a=ΔvΔt知,速度变化量大,加速度不一定大,故C错误;速度为零,速度的变化率不一定为零,即加速度不一定为零,故D错误。]
(1)速度的变化量与加速度的关系
①加速度a的方向与速度的变化量Δv的方向一定相同,但速度变化量Δv的大小不仅与加速度有关,还与时间有关。
②根据加速度的大小不能判断速度变化量的大小,反过来,根据速度变化量的大小也不能判断加速度的大小。
(2)速度与加速度的关系
①速度和加速度的大小无直接关系。速度大,加速度不一定大,加速度大,速度也不一定大;加速度为零,速度可以不为零,速度为零,加速度也可以不为零。
②速度和加速度的方向无直接关系。加速度与速度的方向可能相同或相反,甚至两者的方向可能不在一条直线上。
[跟进训练]
1.甲、乙两物体在同一水平面上做速度均匀变化的直线运动,甲做加速运动,经过1 s速度由5 m/s增加到10 m/s,乙做减速运动,经过8 s速度由20 m/s减小到0,则( )
A.甲的速度变化量大,甲的加速度大
B.甲的速度变化量大,乙的加速度大
C.乙的速度变化量大,甲的加速度大
D.乙的速度变化量大,乙的加速度大
C [甲做加速运动,速度变化量为Δv甲=10 m/s-5 m/s=5 m/s,加速度a甲=Δv甲Δt=5 m/s2,乙的速度变化量Δv乙=0-20 m/s=-20 m/s,加速度为a乙=Δv乙Δt'=-2.5 m/s2,负号代表方向,不代表大小,通过计算知乙的速度变化量大,甲的加速度大,C正确,A、B、D错误。]
考点2 判断物体是加速还是减速的方法
1.加速度的大小决定物体速度变化的快慢
2.加速度方向与速度方向的关系决定物体加速还是减速。
物体是加速还是减速与加速度的变化和加速度的正、负无关,可总结如下:
【典例2】 (多选)根据给出的速度和加速度的正、负,对下列物体的运动性质的判断正确的是( )
A.v0<0,a>0,物体先做加速运动,后做减速运动
B.v0<0,a<0,物体做加速运动
C.v0>0,a<0,物体先做减速运动,后做加速运动
D.v0>0,a=0,物体做匀速直线运动
BCD [v0与a同向时,做加速直线运动,v0与a反向时,先做减速直线运动,后做与初速度方向相反的加速运动,a=0时,做匀速直线运动。故选项B、C、D正确。]
对加速度理解的八个“不一定”
(1)物体具有加速度,但不一定做加速运动。
(2)物体的速度方向改变,但加速度的方向不一定改变。
(3)物体的速度方向不变,但加速度方向不一定不变。
(4)物体的速度大,但加速度不一定大。
(5)物体速度等于零,但加速度不一定等于零。
(6)物体加速度为零,但速度不一定为零。
(7)物体的速度大小不变,但加速度不一定为零。
(8)在加速直线运动中,加速度不一定总取正值。
[跟进训练]
2.一运动物体的初速度v0=-8 m/s,加速度a=2 m/s2,表明( )
A.物体的加速度方向与初速度方向相同,物体的速度在减小
B.物体的加速度方向与初速度方向相同,物体的速度在增大
C.物体的加速度方向与初速度方向相反,物体的速度在减小
D.物体的加速度方向与初速度方向相反,物体的速度在增大
C [初速度v0的方向为负,而加速度a的方向为正,说明v0的方向与加速度a的方向相反,所以物体做减速运动。]
考点3 加速度的计算
1.公式a=ΔvΔt=vt-v0t中的v0表示物体的初速度,vt表示物体的末速度,应用时不能将两者颠倒。
2.公式a=ΔvΔt=vt-v0t是矢量式,速度、速度的变化量、加速度皆为矢量。应用该公式解题时要先规定好正方向,vt、v0的方向与规定的正方向相同时取正值,相反时取负值。
3.注意根据计算结果中加速度a的正、负来判定加速度的方向。
【典例3】 2023年10月7日中国队夺得广州亚运会排球冠军,这是“王者之师”在世界排球“三大赛”上获得的第11个冠军奖。假如比赛中某次对方打过来的排球具有水平方向的大小为20 m/s的速度,排球被队员击打后以原速率水平返回,假设排球与队员的手接触时间为0.2 s且排球的速度均匀变化,求排球被击打过程中的加速度。
[解析] 规定初速度方向为正方向,则排球的初速度v0=20 m/s,末速度vt=-20 m/s,时间t=0.2 s
排球被击打过程中的加速度a=vt-v0t=-20-200.2 m/s2=-200 m/s2
即排球被击打过程中,加速度大小为200 m/s2,方向与初速度方向相反。
[答案] 200 m/s2,方向与初速度方向相反
(1)公式Δv=vt-v0中各量都是矢量,只有物体做直线运动时,才可应用代数运算Δv。
(2)公式v=ΔsΔt、a=ΔvΔt都是定义式,确定了相关物理量的大小关系,同时也都是矢量式,确定了它们之间的方向关系。
[跟进训练]
3.(多选)假设在乒乓球比赛中,接触球拍前乒乓球的速度是90 km/h,运动员将乒乓球反方向回击后乒乓球速度大小变为126 km/h,设球与球拍的作用时间为0.002 s。对于此次回球过程,下列说法正确的是( )
A.乒乓球的速度变化大小为10 m/s
B.乒乓球的速度变化大小为60 m/s
C.乒乓球被击打时的加速度大小为5 000 m/s2
D.乒乓球被击打时的加速度大小为30 000 m/s2
BD [以末速度方向为正,乒乓球被击打过程的速度变化为Δv=v2-v1=126--903.6 m/s=60 m/s,A错误,B正确;加速度a=v2-v1t=126--903.6×0.002 m/s2=30 000 m/s2,故C错误,D正确。]
1.速度和加速度这两个物理量所体现的共同的科学思维方法是( )
A.比值定义 B.控制变量
C.等效替代D.理想模型
A [由速度的定义式v=st可知,物体的速度与位移和时间无直接的联系,属于比值定义法;由加速度的定义式a=vt-v0t可知,物体的加速度与物体的速度变化量和时间无关,属于比值定义法,故A正确。]
2.(多选)下列说法中的“快”,指加速度较大的是( )
A.小轿车比大卡车启动得快
B.客机能在一万米高空飞行得很快
C.乘汽车从烟台到济南,如果走高速公路能很快到达
D.汽车在紧急刹车的情况下,能够很快地停下来
AD [启动得快指速度变化得快,即加速度大,A项正确;客机在高空飞行得快指的是速度大,B项错误;走高速公路能很快到达,指用时短,平均速度大,C项错误;汽车紧急刹车能够很快停下来指速度变化得快,即加速度大,D项正确。]
3.如图所示是在研究汽车速度变化时所画出的示意图,若汽车原来的速度是v1,经过一小段时间Δt之后速度变为v2,在图中以原来的速度v1的箭头端为起点,以后来的速度v2的箭头端为终点,做出一个新的箭头,用它表示速度的变化量Δv。则以下说法正确的是( )
甲 乙
A.图甲中汽车正在做加速运动,图乙中汽车正在做减速运动
B.速度的变化量Δv越大,表示加速度也越大
C.速度较小的汽车其加速度也较小,速度较大的汽车其加速度也较大
D.汽车加速时,其加速度方向与Δv方向相同;汽车减速时,其加速度方向与Δv方向相反
A [题图甲中v2>v1,即汽车速度在增大,所以题图甲中汽车做加速运动;在题图乙中v2
[解析] 减速过程,若以初速度方向为正方向,
则初速度为90 m/s,末速度为0,加速度为-30 m/s2,
所需时间t1=Δva1=0-90 m/s-30 m/s2=3 s
加速过程,若以末速度方向为正方向,则初速度为0,末速度为90 m/s,加速度为45 m/s2,所需时间t2=Δv'a2=90 m/s-045 m/s2=2 s
所以赛车从进站到出站所用时间t=t1+t2+6 s=11 s。
[答案] 11 s
回归本节知识,自我完成以下问题:
(1)加速度的大小和方向与速度、速度变化量的大小和方向有关吗?
提示:无关。
(2)如何判断物体做加速运动还是减速运动?
提示:加速度与速度同向时加速,加速度与速度反向时减速。
课时分层作业(四) 加速度
题组一 加速度与速度、速度变化量的比较
1.有人说过“加速度是人类认识史上最难建立的概念之一,也是每个初学物理的人最不易掌握的概念”,对加速度的认识应该引起大家的重视。下列说法正确的是( )
A.加速度是描述速度变化快慢的物理量,速度大,则加速度一定大
B.速度变化得越快,加速度就变化得越快
C.物体的加速度变大,则速度也一定是在增大
D.加速度的方向与速度变化的方向相同
D [加速度是描述物体速度变化快慢的物理量,加速度的大小取决于速度的变化率,与速度的大小无关,故A错误;速度变化得越快,加速度就越大,但加速度的变化不一定越快,故B错误;物体的加速度变大,若加速度和速度方向相反,则速度在减小,故C错误;根据加速度的定义可知,加速度的方向与速度变化的方向相同,故D正确。]
2.关于速度、速度变化量、加速度,下列说法中正确的是( )
A.物体运动的速度变化量很大,它的加速度一定很大
B.速度很大的物体,其加速度可以很小,可能为零
C.某时刻物体的速度为零,其加速度一定为零
D.加速度很大时,运动物体的速度一定很大
B [由a=ΔvΔt知,速度变化量Δv很大,它的加速度不一定很大,A错误;沿直线匀速飞行的飞机,速度很大,加速度为零,B正确;做变速运动的物体一定有加速度,但它的速度有时可能为零,C错误;弹药爆炸瞬间,炮弹的加速度很大,但速度较小,D错误。]
3.考虑到旅客的舒适程度,我国复兴号高铁出站时,速度能在10分钟内由0增大到350 km/h;汽车以108 km/h 的速度行驶,急刹车时能在2.5 s内停下来。下列说法正确的是( )
A.2.5 s内汽车的速度改变量为20 m/s
B.复兴号高铁的加速度比汽车的大
C.汽车的速度变化比复兴号高铁的快
D.复兴号高铁单位时间内速度的变化量比汽车的大
C [2.5 s内汽车的速度改变量为30 m/s,故A错误;由v=at可知,复兴号高铁的加速度大小约为0.162 m/s2,汽车的加速度大小为12 m/s2,故B、D错误,C正确。]
题组二 加速度与速度方向的关系
4.甲、乙为两个在同一直线上运动的物体,a甲=4 m/s2,a乙=-4 m/s2。那么,对甲、乙两物体的判断正确的是( )
A.甲的加速度大于乙的加速度
B.甲、乙两物体的运动方向一定相反
C.甲、乙两物体的加速度方向一定相反
D.甲、乙的速度值都是越来越大的
C [加速度是矢量,正、负号不表示大小,而是表示方向,正号表示与规定的正方向相同,负号表示与规定的正方向相反,选项A错误,选项C正确;速度的方向就是物体运动的方向,甲、乙在同一直线上运动,可能同向运动,也可能反向运动,选项B错误;加速度的方向与速度方向相同,物体加速,加速度方向与速度方向相反,物体减速,选项D错误。]
5.一物体自原点开始在x轴上运动,其初速度v0<0,加速度a<0,若加速度不断减小直至为零,则( )
A.物体的速度不断减小,位移不断减小
B.物体的速度不断增大,位移不断减小
C.当a=0时,速度达到最大
D.当a=0时,速度达到最大,位移达到最大
C [初速度v0<0,加速度a<0,可知速度方向与加速度方向相同,则速度增大,由于速度方向不变,则位移不断增大,故A、B错误;当加速度减小至为零时,速度达到最大,然后做匀速直线运动,位移继续增大,故C正确,D错误。]
题组三 加速度的计算
6.一足球以10 m/s的速度飞来,被一脚反向踢回,踢出时速度大小为20 m/s,球与脚接触时间为0.1 s,则此过程中足球的加速度为( )
A.100 m/s2,方向与踢出方向相同
B.100 m/s2,方向与飞来方向相同
C.300 m/s2,方向与踢出方向相同
D.300 m/s2,方向与飞来方向相同
C [规定足球飞来的方向为正方向,根据加速度的定义式知,足球的加速度a=-20-100.1 m/s2=-300 m/s2,负号表示方向与足球飞来的方向相反,即与踢出的方向相同,选项C正确。]
7.汽车的百公里加速时间指的是汽车从静止加速到100 km/h所用的时间,是衡量汽车性能的一项重要指标。下表是几款汽车的百公里加速时间,则平均加速度最大的汽车是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
C [由题意知,题给表格中所列数据是在速度变化量相同时,速度变化所用的时间,根据a=ΔvΔt可知,当速度变化量相同时,所用时间越短,则平均加速度越大,结合题给表格中的数据可知,丙车所用时间最短,平均加速度最大,C正确。]
8.有研究发现,轿车的加速度的变化情况将影响乘客的舒适度。若引入一个新的物理量(加速度的变化率)来表示加速度变化的快慢,该物理量的单位是( )
A.m/s B.m/s2
C.m/s3D.m2/s
C [本题考查物理量单位的确定。加速度的变化率的计算公式为ΔaΔt,加速度的单位是m/s2,时间的单位是s,所以ΔaΔt的单位是m/s3,选项C正确。]
9.物体做方向不变的直线运动,若以该运动方向为正方向,且在任意连续相等位移内速度变化量Δv相等,关于物体的运动情况,下列说法正确的是( )
A.若Δv=0,做匀速运动
B.若Δv<0,做匀减速运动
C.若Δv<0,做加速度逐渐变大的减速运动
D.若Δv>0,做加速度逐渐变小的加速运动
A [Δv=0说明物体运动的速度大小没有发生改变,则物体做匀速运动,故A正确;Δv<0说明物体运动的速度在逐渐减小,通过任意连续相等位移所用时间Δt将逐渐增大,由加速度a=ΔvΔt可知,加速度逐渐减小,物体做加速度逐渐减小的减速运动,故B、C错误;Δv>0说明物体运动的速度逐渐增大,通过任意连续相等位移所用时间Δt将逐渐减小,由加速度a=ΔvΔt可知,加速度逐渐增大,物体做加速度逐渐增大的加速运动,故D错误。]
10.(多选)物体做加速度不变的直线运动,已知第1 s初的速度大小是6 m/s,第2 s末的速度大小是10 m/s,则该物体的加速度可能是( )
A.2 m/s2 B.4 m/s2 C.-8 m/s2 D.-2 m/s2
AC [取初速度方向为正方向,即有v0=6 m/s,若末速度方向与初速度方向相同,则v=10 m/s,加速度a=ΔvΔt=10-62 m/s2=2 m/s2;若末速度方向与初速度方向相反,则v=-10 m/s,加速度a=ΔvΔt=-10-62 m/s2=-8 m/s2,故A、C正确。]
11.沪杭高铁是连接上海和杭州的现代化高速铁路,最大速度达到了413.7 km/h,再次刷新了世界纪录。沪杭高速列车在一次运行中由A站开往B站,A、B车站间的铁路为直线。技术人员乘此列车从A车站出发,列车从启动至加速到100 m/s,用了250 s,在匀速运动了10 min后,列车减速运动,经过300 s后刚好停在B车站。求此过程中列车加速、减速时的加速度大小。
[解析] 列车加速过程的初速度为v0=0,末速度为v1=100 m/s,用时t1=250 s
列车在该过程的加速度
a1=v1-v0t1=100250 m/s2=0.4 m/s2
加速度方向与运动方向相同。
列车减速过程的初速度为v1=100 m/s
末速度为v2=0,用时t2=300 s
列车在该过程的加速度
a2=v2-v1t2=-100300 m/s2≈-0.33 m/s2
负号表示加速度方向与速度方向相反,即减速过程的加速度大小为0.33 m/s2。
[答案] 0.4 m/s2 0.33 m/s2
速度v
速度变化量Δv
加速度a
定义
物体的位移与所用时间的比值
物体的末速度与初速度的差值
物体速度的变化量与所用时间的比值
表达式
v=ΔsΔt
Δv=vt-v0
a=ΔvΔt
单位
m/s
m/s
m/s2
方向
速度的方向
就是物体运
动的方向
Δv为正,与v0方向相同,Δv为负,与v0方向相反
a与Δv的方向相同
物理
意义
表示物体位置变化的快慢
表示物体的速度变化
表示物体速度变化的快慢,速度变化包括方向
关键词
信息
速度改变量很大
仅指Δv很大,Δt未知
速度很大
速度改变量可以很小,也可以为零
速度为零
速度变化量不一定为零
加速度很大
速度变化量不一定很大,速度变化需要时间
汽车类型
甲
乙
丙
丁
百公里加速时间
4.9 s
4.5 s
3.6 s
6.8 s
高中物理鲁科版 (2019)必修 第一册第3节 速度导学案: 这是一份高中物理鲁科版 (2019)必修 第一册<a href="/wl/tb_c4002845_t4/?tag_id=42" target="_blank">第3节 速度导学案</a>,共19页。
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高中鲁科版 (2019)第5章 牛顿运动定律第2节 科学探究:加速度与力、质量的关系学案设计: 这是一份高中鲁科版 (2019)第5章 牛顿运动定律第2节 科学探究:加速度与力、质量的关系学案设计,共15页。学案主要包含了实验原理和方法,实验器材,实验步骤,数据处理,误差分析,注意事项等内容,欢迎下载使用。