高中物理鲁科版 (2019)必修 第一册第1章 运动的描述第4节 加速度优质课ppt课件

这是一份高中物理鲁科版 (2019)必修 第一册第1章 运动的描述第4节 加速度优质课ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了第四节，加速度，列车速度变大，速度0等内容，欢迎下载使用。

速度始终保持不变的运动。
运动的物体在不同的时刻或不同的位置速度不同（包括大小或方向不同），这样的运动称为变速运动.
（飞机起飞时每隔 4 s 曝光一次）
（每隔一段时间曝光一次）
相同时间内的位移越来越大，说明速度越来越快。是加速运动。反之为减速运动。
变速运动的物体运动时速度的改变有快有慢。
速度从0增加到300km/h，用时500s
速度从0增加到100km/h，用时8s
列车与轿车哪个速度变化更大？哪个速度变化更快？
怎么判断速度变化快慢？
前面我们是如何比较物体位置变化的快慢呢？
单位时间内的位置变化量
如何比较物体运动速度变化的快慢?
在物理学中，要描述或比较一个量变化的快慢，一般都是用该量的变化量与所用时间的比值，也就是比较单位时间内的变化量来做比较。
比较物体位置变化的快慢
比较物体速度变化的快慢
单位时间内速度的变化量
单位时间内位置的变化量
轿车的速度变化比列车的速度增加得快！
300km/h(约83m/s)
速度平均1 s 增加为
100km/h(约28m/s)
⒊ 物理意义：描述（一段时间内）速度变化快慢的物理量。 加速度 越大，速度变化的越快。
v0----初速度（计时起点的速度）
vt----末速度（计时终点的速度）
a ----加速度（时间△t范围内的加速度）
⒈ 定义：速度的变化量跟发生这一变化所用时间的比值.也称速度变化率。
正值，表示与速度同向,vt>v0，加速
负值，表示与速度反向,vt6. 由定义式得到的加速度是个平均量，描述一段时间内速度的变化快慢。也称平均加速度。
7.匀速直线运动的加速度＝0，任一时刻（瞬时）加速度保持不变的运动称匀变速运动。
加速度的大小取决于速度变化量以及完成变化所用的时间
（1）“ 上海磁浮列车的速度可达 431 km/h［图 1-26a）］，它的加速度一定很大。”这一说法对吗？为什么？（2）运载火箭在刚点火的短时间内速度很小［图 1-26（b）］，它的加速度一定很小吗？
1. 某同学在学习加速度时有以下看法，请判断其是否正确并说明理由。（1）加速度的方向就是速度的方向。（2）加速度为正值，表示速度一定越来越大。（3）加速度不断减小，速度可不断变大。（4）加速度不断变大，速度可不断变小。2. 下列关于汽车运动的描述，可能发生的是A. 汽车在某一时刻速度很大，而加速度为 0B. 汽车的加速度方向与末速度方向相反C. 汽车速度变化量很大，而加速度较小D. 汽车加速度很大，而速度变化很慢
与速度方向相同，加速。
与速度方向相反，减速。
加速度即为速度变化快慢
加速，相同时间速度变化量减小，即变化减慢
以初速度方向为正方向，做运动简图。如图1-28
猎豹以 2.0 km/h 的初速度做加速直线运动（ 图 1-27），经 2 s 的时间，速度可达到 72 km/h。试求猎豹的加速度。
选定猎豹的初速度方向为正方向。由题意可知，v0 = 2.0 km/h = 0.56 m/s，vt = 72 km/h = 20 m/s，t = 2 s。由加速度的定义式，得猎豹的加速度
猎豹的加速度大小为 9.72 m/s2，方向与猎豹的速度方向相同。
一动车以234km/h的速度行驶，司机接到减速信号后采取制动，40s内速度减少到162km/h，求动车的加速度。
动车的加速度大小为0.5m/s2,方向与动车行驶方向相反。
课本P31 3、4、5