高中物理鲁科版 (2019)必修 第一册第4节 加速度学案设计

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第4节 加速度





知道加速度是用来描述物体运动速度变化快慢的物理量。理解加速度的概念。


知道加速度是矢量，加速度的方向表示物体速度变化的方向


3、理解直线运动中加速度方向与物体运动方向及其加速运动或减速运动之间的联系。


4、会用加速度的公式推导加速度的单位。


5、知道速度、速度变化量和加速度的区别和联系。





重点：加速度的含义及矢量性的理解。


难点：加速度在加速运动和减速运动上的方向性。





加速度


1.加速度a：是用于表示质点（ ）变化（ ）的物理量，是（）量。


2.加速度用单位时间内（ ），加速度计算公式，物体速度（ ） 跟发生这一变化所用（ ）的比，也就，单位（ ）


3.加速直线运动中，加速度a的方向与质点的速度v方向（ ）；减速直线运动时，加速度a的方向与质点的速度方向（ ）


4.加速度的方向与（ ）方向一致





【练习】


1.下列有关速度与加速度的说法达中，正确的是（ ）。


A.物体的速度越大，其加速度也越大


B.物体的速度的变化量越大，其加速度也越大


C.物体的速度的变化率越大，其加速度也越大


D.物体的速度为零时，其加速度不一定为零


2 .一个小球以2m/s的初速度沿一足够长的光滑斜面向上滚动，经2s速度变为1m/s，但仍向上滚动。间：


（1）物体在这2s内的加速度为多少？


（2）按这样的加速度继续向上滚动，物体滚到最高点共需多少时间？


（3）若第5s末物体的速度大小变为0.5m/s，则物体在前5s内的加速度为多少？











3.足球以8m/s的速度飞来，运动员把它以10m/s的速度反方向踢出，踢球的时间为0.2s，求足球在这段时间内的加速度大小与方向











4..如图所示，一个篮球从高=3.05m的篮筐上由静止开始下落，经=1.95s落到水平地面上，速度为=19.1m/s，然后以=一4.9m/s反弹，经t=0.5s达到最高点，=1.23m。已知篮球与地面碰撞的时间为0.3s，求：


（1）篮球在空中下落和上升两过程的加速度大小和方向；


（2）篮球在与地面碰撞过程的加速度大小和方向；


（3）篮球在空中下落过程的平均速度；


（4）篮球从开始下落到原弹至最高点过程的平均速度。














【小结】