小学美术人美版四年级上册12.多姿多彩的靠垫优质说课课件ppt

这是一份小学美术人美版四年级上册12.多姿多彩的靠垫优质说课课件ppt，文件包含人美版美术四年级上册第十二课《多姿多彩的靠垫》说课课件ppt、说课稿docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共9页， 欢迎下载使用。

人美版美术四年级上册 第十二课
人民美术出版社出版的小学美术教材上册、第十二课《多姿多彩的靠垫》的授课内容。
一、“说教材” 确定本课的教学目标： 1．知识与技能：认识轴对称纹样和中心对称纹样，并用对称纹样设计靠垫。 2．能力目标：让学生感受靠垫在装点生活、美化环境中的作用。通过观察和探究，了解对称纹样的规律，学习运用对称的方法设计美观大方的靠垫，美化生活。 3．情意目标：体会靠垫的实用性、装饰性和艺术性，感受其传达的文化艺术气息。设计美观的靠垫，表达对生活的美好感受。 教学重点是：了解轴对称和中心对称纹样的特点，学习使用对称纹样进行设计制作。 教学难点是：根据环境需要，运用对称纹样设计靠垫，美化生活。
二、“说学情” 了解学生情况： 靠垫花色繁多，是学生非常熟悉的生活用品。本课重点学习的是对称纹样的靠垫设计。这个阶段的学生已经具备了一定的色彩知识和单独纹样的设计能力，对于对称知识也有一定的了解。他们认识的对称大多是轴对称，对于中心对称，只有少数学生知道但解释不清，在数学领域也还未涉及，学生在这里可能会出现理解上的困难。
三、“说教法” 采取以下教学方法： 1.直观演示法：通过多媒体视频、图片教学激发学生学习兴趣，学习设计靠垫。 2.活动探究法：通过引导启发、观察欣赏、作品欣赏、观察欣赏、靠垫的骨式、合作探究等环节加强对靠垫的认识和了解，学习掌握设计靠垫并进行设计制作。 3.集体讨论法：小组讨论。
四、“说过程” 学习过程中体验快乐：（一）新知导入（二）新知讲解 1.引导启发 2.观察欣赏 3.说一说 4.作品欣赏 5. 观察欣赏 6.靠垫的骨式（三）合作探究（四）课堂练习（五）课堂总结（六）板书设计（七）作业布置
12.多姿多彩的靠垫 作用：装饰生活、美化生活。 形状：方形、圆形、三角形、心形、月牙形、花形、动物等。 步骤：1.选定靠垫形状。2.确定骨式。 3.选择喜欢的动物、植物或几何纹样。 4粘贴完成。