人教版（2024）八年级上册（2024）第四章 光现象第3节 平面镜成像课文ppt课件

这是一份人教版（2024）八年级上册（2024）第四章 光现象第3节 平面镜成像课文ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了课程导入，课程讲授，平面镜成像特点，猜想与假设，实验思路，实验过程，实验数据记录，实验结论，想想做做，像与物体关于镜面对称等内容，欢迎下载使用。

国家大剧院和它在水中的倒影相映成趣，宛如一个巨大的蛋壳。为什么会出现这种现象呢？
表面是平的、有光滑的反射面的即为平面镜，镜中所显示的内容即为像。
那平面镜所成的像有什么特点呢？物体在镜子里的像是怎样形成的呢？
实验：探究平面镜成像的特点
1.提出问题：（1）像与物的大小有什么关系？（2）像与物的位置有什么关系？
（1）像与物的大小可能相等； （2）像与物到平面镜的距离相等； （3）像成在平面镜后…
（1）本实验应该选择什么样的平面镜?
（2）怎么确定像的位置？
选择玻璃板作为”平面镜“，因为它既能成像又能透光，方便确定像的位置和大小。
用另一个外形相同但未点燃的蜡烛，在玻璃板后面移动，直到看上去它的位置与玻璃板前的蜡烛成的像完全重合。这个位置就是像的位置。
（3）怎么比较像与物的大小关系？
用两个大小相同的蜡烛，一只蜡烛点燃放在玻璃板前面成像，另一只蜡烛在玻璃板后面与像重合比较大小。
（4）怎么比较像与物到平面镜的距离？
用铅笔在白纸上标记出像、物和平面镜的位置，然后用刻度尺分别测量像与物到平面镜的距离，进行比较。
4.实验器材：薄玻璃板、支架、两个完全相同的蜡烛、白纸一张、刻度尺、笔
①像与物体的大小相等。
②像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离。
③像与物体的连线与镜面垂直。
数学表述：平面镜所成的像与物体关于镜面对称。
在以上实验中，玻璃板后面并没有点燃的蜡烛，但我们却看到了玻璃板后面点燃蜡烛的像。请你试着用光屏承接玻璃板后面的像，观察光屏上能否看到点燃蜡烛的像。
结论：平面镜所成的像是虚像。
（1）像与物体的大小相等；（2）像与物体到平面镜的距离相等；（3）像与物体的连线与镜面垂直；（4）平面镜所成的像为正立的虚像。
光源S发出的一些光经平面镜反射后进入了人的眼睛，人会感觉这些光好像是S’处发出的。由于平面镜后并不存在光源S’，进入眼睛的光并非真正来自S’，所以把S’叫作虚像，用虚线表示。
做图方法：（1）作垂线（2）取等距（3）画虚像
如图所示,A´B´是物体AB在平面镜中所成的像，请根据平面镜成像特点画出平面镜（保留作图痕迹）。
像与物体到平面镜的距离相等
像与物体的连线与镜面垂直
平面镜所成的像为正立的虚像
1. 我们知道平面镜成像非常清晰，为什么在探究平面镜成像的特点时用玻璃板而不用平面镜？
答：因为玻璃板既能成像又能透光，方便确定像的位置和大小。
2. 小芳面向平面镜，站在镜前1m处，镜中的像与她相距多少米？若她后退0.5m远离平面镜，则镜中的像与她相距多少米？镜中像的大小会改变吗？
答：镜中的像与她相距2m；若她后退0.5m远离平面镜，则镜中的像与她相距3m；镜中像的大小不变。
3. 京剧被列入我国第一批国家级非物质文化遗产名录。请在下图中分别画出京剧演员通过平面镜看到的A点和B点的像。