小学美术人美版三年级上册11.拓印树叶真有趣优质说课课件ppt

这是一份小学美术人美版三年级上册11.拓印树叶真有趣优质说课课件ppt，文件包含人美版美术三年级上册第十一课《拓印树叶真有趣》说课课件ppt、说课稿docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共9页， 欢迎下载使用。

人美版美术三年级上册 第十一课
人民美术出版社出版的小学美术教材上册、第十一课《拓印树叶真有趣》的授课内容。
一、“说教材” 确定本课的教学目标： 1．知识与技能：了解树叶的种类，观察树叶的形状、颜色和纹理等特点。发挥联想与想象，利用不同树叶拼摆组合出新的形象。会使用彩色铅笔或油画棒拓印出清晰的痕迹，经过添画加工，创作出一幅有趣的树叶拓印版画。 2．能力目标：在搜集、观察和讨论活动中了解树叶特点。通过探究和体验学会拓印的方法与步骤，在教师和教材的启发下大胆创新。 3．情意目标：在观察和表现活动中感受大自然、媒材形状、色彩和纹理的美；体会创新是美术创作的关键；体验拓印版画创作的乐趣。 教学重点是：利用树叶的形状和纹理特点进行联想，拼摆组合成一个新形象，然后利用拓印的方法创作出一幅有趣的版画作品。 教学难点是：巧妙地利用树叶特点进行组合、联想，控制好拓印力度。
二、“说学情” 了解学生情况： 在本课之前二年级上册九学习过《我们身边的痕迹》一课，学生已经尝试过寻找身边凹凸的肌理事物，用拓印的方法留下它的痕迹，其中也包括树叶，因此学生对技法并不陌生，本课学习正是学习内容的延续性，也体现了美术技法的学习是为了创作中更好的运用。
三、“说教法” 采取以下教学方法： 1.直观演示法：通过多媒体图片教学激发学生学习兴趣，学习拓印树叶的方法。 2.活动探究法：通过引导启发、了解树叶的种类、认识树叶的种类、观察回答、观察讨论、作品欣赏、合作探究等环节加强对树叶和树叶形状的认识，通过学习拓印方法掌握创造技巧，掌握知识。 3.集体讨论法：小组讨论。
四、“说过程” 学习过程中体验快乐：（一）新知导入（二）新知讲解 1.引导启发 2.了解树叶的种类 3.认识树叶的种类 4.观察回答 5.观察讨论 6.作品欣赏（三）合作探究（四）课堂练习（五）课堂总结（六）板书设计（七）作业布置
11.拓印树叶真有趣拓印方法： 1.把彩纸覆盖在拼摆好的树叶画上。 2.将彩纸按牢，在上面涂上适当的颜色。 3.添画背景，完成作品。