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    美术人美版11.拓印树叶真有趣优质ppt课件

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    这是一份美术人美版11.拓印树叶真有趣优质ppt课件,文件包含第十一课《拓印树叶真有趣》课件pptx、第十一课《拓印树叶真有趣》教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共23页, 欢迎下载使用。

    人美版美术三年级上册

    《拓印树叶真有趣》教学设计

    课题

    课题名:拓印树叶真有趣

    教学目标

    1. 知识与技能:观察树叶的种类、形状、颜色等特点。发挥联想与想象,利用不同的树叶拼摆组合出新的形象。会使用油画棒和颜料拓印出清晰的树叶痕迹,经过添画加工,创作出一幅有趣的树叶拓印画

    2.过程与方法:通过观察、思考、讨论、总结中了解树叶特点在探究和体验中学会拓印的方法与步骤

    3.情感态度价值观:感受大自然的美,体验拓印画创作的乐趣提高学生的想象力、动手的能力,培养学生对美术活动的乐趣,体验创造的快乐 

    教学重点

    重点:巧妙利用树叶的形状特点进行联想,拼摆组合成一个新形象,学生学会拓印。 

    教学难点

    难点:引导学生如何更好地利用叶形的原始状态进行创造性的组织。

    教学准备

    教师准备:教科书、课件、各式各样的树叶、剪刀、夹子、油画棒、颜料,纸张

    学生准备:素描纸、油画棒、颜料

    教学过程

    一、导入新课

    1. 播放课件一页和二页,让同学们感受秋天到了,身边环境的变化,树叶黄了,各种各样的树叶漂亮极了,你有注意到身边树叶的颜色和形状吗?
    2. 播放课件三四五页,展示各种各样的树叶,并提问:你知道这是什么树的叶子吗?想象一下它们的形状像什么?这些叶子像什么?你可以用它来做什么呢?引发学生的思考,激发学生学习本课的好奇和学习兴趣。

    二、教授新课

    1. 同学们仔细观察上面的内容,画面表现的是什么内容由哪些形状的叶子做成的?这张树叶画表现的是什么内容?叶画上的树叶分别摆放在纸的什么位置?师:同学们回到的非常好,第一幅表现的是一只大鸵鸟,第二副表现的是两座小岛。感受了解树叶的颜色、形状等在画面中的应用。
    2. 这只小狐狸是由哪些形状的叶子做成的?第二幅这张画面是拓印得什么内容,用的什么树叶?看看你和你旁边同学有没有相同的树叶,进一步认识树叶的具体应用。
    3. 小结:拓印画可以表现很多种内容,只有将树叶安排好位置,才能做出一幅美丽的叶画,播放课件感受树叶拼摆的魅力,开阔学生的视野,发散学生的思维,为后面创作打下基础。
    4. 动动手试试用拓印的方法印一片美丽的叶子,先在树叶上面涂上颜色,然后将图颜色得一面印(用力压)在纸上面,思考怎样才能把树叶纹理拓印得清楚?我们可以用叶片树叶拓印出一片森林(课件12页)。
    5. 树叶拓印的方法:1、将彩纸覆盖在拼摆好的树叶画上2、将彩纸按牢(也可以用夹子夹住),在上面涂上适当的颜色3、添画上背景,完成作品。

    三、创作指导

    播放课件15页—17页,展示各种树叶拼摆所成的形象,给学生找到创作的方向,强调要先拼摆再拓印。

    四、艺术实践

    将树叶拼摆成你设计的形象,在将另一张纸放在它的上面,用彩色铅笔颜料或油画棒拓印,拓印后课根据画面进行联想添画,完成一副有的拓印画。

    五、展示评价

    请每位同学将自己的作品展示给其他同学,看谁拓印的作品联想得有趣又有想象力?开展自评、互评、教师点评总结的方法进行评价。

     

    课后作业

    用不同的树叶分析他的颜色和形状,完成一副作品。

    板书设计

                           拓印树叶真有趣

    树叶的形状颜色

    树叶拓印的方法

    艺术实践:

    展示评价

    教学反思

    1.创作作品时需要提前分好小组,方便树叶整合,从而确定小组创作主题。

    2.本节课的作品繁多,要从简单出发,最好能在课堂上能完成的作品,教师应根据主题给出适当的建议。

     

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