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浙教版八年级上册第2节 电流的测量优质课课件ppt
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这是一份浙教版八年级上册第2节 电流的测量优质课课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了教材解析，核心概念，学习内容与要求，2电磁相互作用，创设情境，新课讲解，探究实践，并联电路中开关作用，两灯不亮，灯L1和L2都亮等内容，欢迎下载使用。
本节课是学生分组实验课，通过学生探究活动得出串、并联电路电流特点的实验结论。对于动手实验，学生的兴致很高，因为这是科学中电学部分的第一次分组实验，教师要特别强调实验室的规章制度，强调安全操作，为学生的后继学习打下基础。
3.物质的运动与相互作用
⑭会使用电流表测量电流，知道串、并联电路的电流特点。
有人说：“电流从电源正极流出，经过用电器流入电源负极，在这个过程中，电流越来越弱。”这种说法对吗？
我们用实验来验证这种说法是否正确？
研究串、并联电路的电流特点
1．初步学会串联电路和并联电路的连接方法 ；了解开关对电路的控制作用。 2．初步学会使用电流表测电路里的电流。 3．了解串联电路和并联电路中各部分电流的关系。
干电池 2 节，小灯泡 2 个，开关 3 个，电流表 1 个，导线若干。
（1）按图 所示连接好电路，注意在连接电路时开关应断开。
1.测量串联电路中各点的电流。
（2） 闭合和断开开关，观察并记录两灯是否发光：____________________________。
（3） 将开关改接到灯 L1和灯 L2之间或电源正极与灯 L1之间，闭合和断开开关，观察并记录两灯是否发光 ：_______。
闭合开关,两灯都发光;断开开关，两灯都熄灭。
串联电路中开关的作用:
一个开关就可控制整个电路的通与断，与开关位置无关。
（4）用电流表分别测出图中1、2、3位置的电流： I1＝ ______，I2＝_______，I3＝______。
比较上面实验中所得的数据，你可得出的结论是__________________。
I1 ＝I2 ＝I3
串联电路中电流处处相等。
2.测量并联电路的电流。
（1）按图 所示电路连接好电路，注意在连接电路时开关 S 应断开。
（2） 闭合和断开开关 S、S1、S2，观察并记录两灯是否发光 ：______________。
a.只闭合和断开开关S: _______________；b.只闭合开关S和S1: _________________；c.只闭合开关S和S2: _________________；d.闭合开关S、S1和S2:________________。
干路上开关控制整个电路；支路开关只控制所在支路的通或断。
灯L1亮，灯L2不亮
灯L2亮，灯L1不亮。
（3）用电流表分别测出图中1、2、3位置的电流： I1＝ _____， I2＝______， I3 ＝ ______。
并联电路中干路电流等于各支路电流之和。
你在实验过程中，出现了哪些问题？原因是什么？
①电流表指针偏转角过小：
②电流表指针反向偏转：
电流表正负接线柱接反了。
③电流表指针左右摆动：
⑧ 灯不亮、电流表指针不偏转的原因：
⑦断开电路后，指针没有指向“0”刻度的原因：
1.用电流表测电流，为什么要先用较大的量程进行试测？而电流表的指针偏转角过小时，为什么又要改用较小的量程？
如果用较小的量程进行试测，可能超过量程而致使电流表损坏。
改用较小的量程是为了减小误差，读数更加准确。
2.试解释：为什么串联电路中电流处处相等，并联电路中干路电流等于各支路电流之和。
串联电路中电流的路径只有一条。单位时间内流过电荷量相等。
单位时间流过干路的电荷量与单位时间流过各支路的电荷量总和相等。
3.通过实验，开关的作用与位置有什么关系？
串联电路中，开关控制整个电路，与位置无关。
并联电路中，干路开关控制干路，支路开关控制支路。
4.为了使实验结论更具普遍性，实验还需要改进吗？
应用不同规格的灯泡实验，获得多组数据。
6.实验结论要多次测量，出现不正常现象，要主动分析，或与同学讨论，或与老师讨论解决。
1.开关接入电路之前是断开状态的。
2.选择合适的电流表量程，用大量程试触。
3.电流表读数时要正视表盘，以免产生视线误差。
4.每一次读数都要记录下来，养成随时记录的实验习惯。
5.电路不能长时间处于通电状态，以免电源损耗。
1.如图，闭合开关后电流表测量的是( )A. L1的电流 B. L2的电流C. L3的电流 D.干路的电流
2.如图所示,在探究并联电路的电流关系时,小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中,用电流表测出通过A、B、C三点的电流分别为IA、IB、IC。关于它们之间大小关系,正确的是( )A.IA=IB=IC B.IA=IB+ICC.IA>IB=IC D.IA＜IB＜IC
3．在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则电灯L1和L2中的电流分别为（ ）
1.2A 0.3A 0.3A 0.3A
4.如图所示,连入电路中的电灯L1、L2、L3允许通过的最大电流分别为I1、I2、I3，I1>I2>I3，则此部分电路中允许通过的最大电流是( )A. I1 B. I2 C. I3 D. I1+I2+I3
5.用笔画线表示导线，将图甲中的电路连线完成。要求：灯泡L1与L2并联；用电流表测L1中的电流。闭合开关后，电流表的指针如图乙所示，则通过L1的电流为__ __A.
一、串联电路的电流特点
二、串联电路的电流特点
第2节 电流的测量（第2课时）
本节课是学生分组实验课，通过学生探究活动得出串、并联电路电流特点的实验结论。对于动手实验，学生的兴致很高，因为这是科学中电学部分的第一次分组实验，教师要特别强调实验室的规章制度，强调安全操作，为学生的后继学习打下基础。
3.物质的运动与相互作用
⑭会使用电流表测量电流，知道串、并联电路的电流特点。
有人说：“电流从电源正极流出，经过用电器流入电源负极，在这个过程中，电流越来越弱。”这种说法对吗？
我们用实验来验证这种说法是否正确？
研究串、并联电路的电流特点
1．初步学会串联电路和并联电路的连接方法 ；了解开关对电路的控制作用。 2．初步学会使用电流表测电路里的电流。 3．了解串联电路和并联电路中各部分电流的关系。
干电池 2 节，小灯泡 2 个，开关 3 个，电流表 1 个，导线若干。
（1）按图 所示连接好电路，注意在连接电路时开关应断开。
1.测量串联电路中各点的电流。
（2） 闭合和断开开关，观察并记录两灯是否发光：____________________________。
（3） 将开关改接到灯 L1和灯 L2之间或电源正极与灯 L1之间，闭合和断开开关，观察并记录两灯是否发光 ：_______。
闭合开关,两灯都发光;断开开关，两灯都熄灭。
串联电路中开关的作用:
一个开关就可控制整个电路的通与断，与开关位置无关。
（4）用电流表分别测出图中1、2、3位置的电流： I1＝ ______，I2＝_______，I3＝______。
比较上面实验中所得的数据，你可得出的结论是__________________。
I1 ＝I2 ＝I3
串联电路中电流处处相等。
2.测量并联电路的电流。
（1）按图 所示电路连接好电路，注意在连接电路时开关 S 应断开。
（2） 闭合和断开开关 S、S1、S2，观察并记录两灯是否发光 ：______________。
a.只闭合和断开开关S: _______________；b.只闭合开关S和S1: _________________；c.只闭合开关S和S2: _________________；d.闭合开关S、S1和S2:________________。
干路上开关控制整个电路；支路开关只控制所在支路的通或断。
灯L1亮，灯L2不亮
灯L2亮，灯L1不亮。
（3）用电流表分别测出图中1、2、3位置的电流： I1＝ _____， I2＝______， I3 ＝ ______。
并联电路中干路电流等于各支路电流之和。
你在实验过程中，出现了哪些问题？原因是什么？
①电流表指针偏转角过小：
②电流表指针反向偏转：
电流表正负接线柱接反了。
③电流表指针左右摆动：
⑧ 灯不亮、电流表指针不偏转的原因：
⑦断开电路后，指针没有指向“0”刻度的原因：
1.用电流表测电流，为什么要先用较大的量程进行试测？而电流表的指针偏转角过小时，为什么又要改用较小的量程？
如果用较小的量程进行试测，可能超过量程而致使电流表损坏。
改用较小的量程是为了减小误差，读数更加准确。
2.试解释：为什么串联电路中电流处处相等，并联电路中干路电流等于各支路电流之和。
串联电路中电流的路径只有一条。单位时间内流过电荷量相等。
单位时间流过干路的电荷量与单位时间流过各支路的电荷量总和相等。
3.通过实验，开关的作用与位置有什么关系？
串联电路中，开关控制整个电路，与位置无关。
并联电路中，干路开关控制干路，支路开关控制支路。
4.为了使实验结论更具普遍性，实验还需要改进吗？
应用不同规格的灯泡实验，获得多组数据。
6.实验结论要多次测量，出现不正常现象，要主动分析，或与同学讨论，或与老师讨论解决。
1.开关接入电路之前是断开状态的。
2.选择合适的电流表量程，用大量程试触。
3.电流表读数时要正视表盘，以免产生视线误差。
4.每一次读数都要记录下来，养成随时记录的实验习惯。
5.电路不能长时间处于通电状态，以免电源损耗。
1.如图，闭合开关后电流表测量的是( )A. L1的电流 B. L2的电流C. L3的电流 D.干路的电流
2.如图所示,在探究并联电路的电流关系时,小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中,用电流表测出通过A、B、C三点的电流分别为IA、IB、IC。关于它们之间大小关系,正确的是( )A.IA=IB=IC B.IA=IB+ICC.IA>IB=IC D.IA＜IB＜IC
3．在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则电灯L1和L2中的电流分别为（ ）
1.2A 0.3A 0.3A 0.3A
4.如图所示,连入电路中的电灯L1、L2、L3允许通过的最大电流分别为I1、I2、I3，I1>I2>I3，则此部分电路中允许通过的最大电流是( )A. I1 B. I2 C. I3 D. I1+I2+I3
5.用笔画线表示导线，将图甲中的电路连线完成。要求：灯泡L1与L2并联；用电流表测L1中的电流。闭合开关后，电流表的指针如图乙所示，则通过L1的电流为__ __A.
一、串联电路的电流特点
二、串联电路的电流特点
第2节 电流的测量（第2课时）
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