小学数学人教版五年级上册1 用字母表示数获奖ppt课件

这是一份小学数学人教版五年级上册1 用字母表示数获奖ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了大杯果汁还剩多少克，-3x，x表示100g行吗，x表示500g行吗，＋10a，-12b，xy＝12×7＝84，m÷n＝72÷9＝8等内容，欢迎下载使用。

1、如果用字母a表示长方形的长，b表示长方形的宽，这个长方形的面积S= ，周长C= 。
2、如果用v表示速度，t表示时间，路程S=      。 
3、用字母表示乘法分配率是                       。
(a+b)×c=ac+bc
4、省略乘号写出下列各式。
a×x= x×x = 5×a= x×3=
一大杯果汁1200g，从中倒出3小杯。如果每小杯果汁 x g，你能用含有字母的式子表示大杯里的果汁还剩多少克吗？
1、你获得了哪些数学信息？2、你能列出怎样的数量关系？3、如何用含字母的式子列式呢？ 
一大杯果汁1200g，从中倒出3小杯。如果每小杯果汁 x g，你能用含有字母的式子表示大杯里的果汁还剩多少克吗？
①一大杯果汁1200g。
②倒出3小杯，每小杯果汁 x g。
你知道了哪些数学信息？要解决的问题是什么？
1. 想一想，式子中的x表示100g行吗？
2. 表示500g行吗？
3.式子中的x最大能表示多少呢？可以表示哪些数？
强调：根据实际情况确定x的取值范围。
当x＝100时，1200-3x＝1200-300＝900，此时大杯果汁还剩900g，所以x表示100成立。
当x＝500时， 3x＝1500，因1500＞1200，而果汁只有1200g，不符合实际情况，所以x表示500不成立。
式子中的x最大能表示多少？
‌当倒出的果汁＝果汁的总重量时
此时x的值就达到了最大，x为400。
式子中的x可以表示哪些数？
x:表示倒出每小杯果汁的重量
3x≤1200，x≤400
0＜x≤400x 可以表示0~400(含400)的任何数
问题：如果x表示200时，果汁还剩多少克？
＝1200－3×200 
答：大杯里果汁还剩600克。
商店原来有120 kg苹果，又运来了10箱苹果，每箱重a kg。
(1)用式子表示这个商店里苹果的总质量。
(2)根据这个式子，当a等于25时，商店一共有 多少千克苹果？
当a＝25时， 120＋10a
答:商店一共有370千克苹果。
仓库有货物96 t，运走了12车，每车运b t。
(1)用式子表示仓库里剩下的货物吨数。
b=5时，96-12b = 96-12×5 = 36
因为96÷12=8(t),b能表示0~8(包括8)的任何数，但应小于车的最大载重量。
(2)根据这个式子，当b等于5时，仓库里剩下的货物有多少吨？
(3)这里的b能表示哪些数？
1、一天早晨的温度是b℃，中午比早晨高8℃。 b＋8表示什么？   
2、某班共有50名学生，女生有（50－c）名。 这里的c表示什么？ 
3、在一场篮球比赛中，小姚叔叔接连投中x个3分球。 3x表示什么？
( 3分球：在篮球比赛中，运动员在3分线外投中的球，计3分，叫3分球。)
答：b＋8表示中午的温度。  
答：c表示男生的人数。 
答：3x表示投中3分球的总得分。
用含有字母的式子表示下面的数量关系。  
（5）a的5倍减去4.8的差。 
（2）20减去a的差。
（4）b除以12的商。
（2）当x＝12时，y＝7时，求xy的值。  
（3）当m＝72，n＝9时，求m÷n的值。
（1）当a＝2.8，b＝6.3时，求a＋b的值。
a＋b＝2.8＋6.3＝9.1
这节课你们都学会了哪些知识？
用字母表示数量关系（1）